于冬艷
(吉林琿春市中醫(yī)醫(yī)院藥劑科,吉林 延邊 133300)
國(guó)家改革步伐的全面推進(jìn),促進(jìn)了國(guó)家各方面的改革進(jìn)行,作為醫(yī)院改革的重要部分,藥劑科藥學(xué)服務(wù)模式的改革迎面而來。藥學(xué)的服務(wù),直接與患者進(jìn)行接觸,服務(wù)態(tài)度的好壞直接影響著患者的病情,是對(duì)醫(yī)院的人文素養(yǎng)的展現(xiàn)。新環(huán)境下對(duì)藥學(xué)的服務(wù)提出了新的要求,如何為自己準(zhǔn)確定位是藥劑科面臨的問題。藥學(xué)的服務(wù)應(yīng)從全程參與治療的過程、全面服務(wù)的方向進(jìn)行改革。
就目前情況,我國(guó)基層醫(yī)院的藥學(xué)服務(wù),仍舊以藥為中心,對(duì)用藥工作的管理不合理,亟待改革現(xiàn)狀。
醫(yī)院雖然設(shè)立了藥學(xué)小組,但是職業(yè)的臨床藥師仍舊缺乏,在專職臨床藥師建設(shè)上仍有較長(zhǎng)距離,雖然也有藥師的配備,但是藥師的工作重點(diǎn)放在了使用藥物時(shí)的調(diào)劑工作和用藥醫(yī)囑,以及事后的處理上。臨床藥師在患者治療過程中的臨場(chǎng)指導(dǎo)工作效用沒能被發(fā)揮出來,導(dǎo)致了藥學(xué)服務(wù)的宗旨和內(nèi)涵未能被展現(xiàn)出來[1]。
我國(guó)地域廣闊,人員眾多,醫(yī)院的保有量大,因此對(duì)醫(yī)護(hù)人員的需求也大,而國(guó)家對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)滿足不了需求,為了滿足人員的缺口,在進(jìn)行人員招聘時(shí)對(duì)人員的要求降低,使醫(yī)院門檻降低,導(dǎo)致醫(yī)院的藥學(xué)服務(wù)人員學(xué)歷水平偏低,個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)不足,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知程度低,不能充分發(fā)揮藥學(xué)服務(wù)的作用。在醫(yī)院內(nèi),低專業(yè)水準(zhǔn)的醫(yī)護(hù)人員多,高水平的人員少,導(dǎo)致藥學(xué)技術(shù)薄弱?;鶎俞t(yī)院資源缺乏,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的在職技能提升服務(wù)不足,人員的對(duì)外交流受限,對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的接受落后,加上基層得到藥劑人員缺少,藥師將重點(diǎn)放在了日常的藥物調(diào)劑上,綜合各方原因?qū)е滤帋煵荒軈⑴c到臨床用藥的過程中。
改革進(jìn)入新時(shí)期后,國(guó)家對(duì)醫(yī)院的要求是讓百姓看的起并病,要求對(duì)藥學(xué)進(jìn)行改革,對(duì)病患的用藥進(jìn)行干預(yù)和跟蹤管理,在此形勢(shì)下必然要求醫(yī)護(hù)人員對(duì)自身的能力進(jìn)行提升。在基層醫(yī)院里藥劑人員和醫(yī)院管理人員對(duì)藥師工作的重要意義和加強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致在進(jìn)行改革時(shí)在醫(yī)院內(nèi)的阻力較大[2]。
正視臨床藥學(xué)的意義,提高對(duì)臨床藥學(xué)的重視。醫(yī)院根據(jù)自身實(shí)際情況建立符合自身的臨床藥師管理制度,使藥師能夠更多的參與到藥物的臨床應(yīng)用中來。在病患入院治療的過程中,實(shí)施全程跟蹤服務(wù),對(duì)用藥后患者的病情狀況進(jìn)行記錄,及時(shí)根據(jù)病患的病情調(diào)整用藥,在病人達(dá)到出院標(biāo)準(zhǔn)時(shí),對(duì)其進(jìn)行口頭醫(yī)囑或書面醫(yī)囑,標(biāo)明后續(xù)治療的用藥情況,使病人能夠繼續(xù)進(jìn)行良好的治療。病人出院一段時(shí)間后,對(duì)病人進(jìn)行回訪,確保病人的病情得到有效控制。對(duì)慢性病患者,醫(yī)囑其進(jìn)行定期的復(fù)查。通過院后工作的展開,能夠改善醫(yī)患關(guān)系,并對(duì)藥物的使用情況進(jìn)行了解,綜合評(píng)定藥物的性價(jià)比,為優(yōu)化醫(yī)院的用藥提供依據(jù)。
在醫(yī)院設(shè)立咨詢站,為廣大患者提供詳細(xì)的用藥知識(shí),解決患者心中的疑惑。積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將藥物信息傳遞給藥師、護(hù)士,使藥劑人員對(duì)藥物的性能、最新動(dòng)態(tài)有所了解,以便及時(shí)調(diào)整用藥。開展藥物宣傳教育活動(dòng),主動(dòng)對(duì)最新的用藥規(guī)定進(jìn)行宣講,宣講典型病癥的用藥類型,調(diào)高百姓的用藥意識(shí)[3]。
提高藥學(xué)人員的專業(yè)水平能夠良好的改善藥學(xué)的服務(wù)水平,因此醫(yī)院要充分重視對(duì)醫(yī)護(hù)人員的再教育活動(dòng)。聘請(qǐng)專家來進(jìn)行講座,提升專業(yè)水平。或進(jìn)行輪班學(xué)習(xí),安排人員進(jìn)入其他先進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行交流學(xué)習(xí),感受先進(jìn)的藥學(xué)管理氛圍。在本院內(nèi)組織人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí),展開對(duì)自身的探討,確立服務(wù)的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),為提升自我確定方向。
為了能夠調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性,醫(yī)院的管理部門切合實(shí)際的建設(shè)考核制度和激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立考核制度能有效的檢測(cè)一段時(shí)間從業(yè)人員的技能水平、服務(wù)水平的提升狀況,在檢驗(yàn)提升成果的同時(shí),能夠根據(jù)發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行提升服務(wù)水平的改進(jìn),使藥學(xué)服務(wù)能夠更加完善。對(duì)進(jìn)步明顯的醫(yī)護(hù)人員,給予點(diǎn)名表揚(yáng)并在科室內(nèi)進(jìn)行宣傳,樹立模范代表,并結(jié)合適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),刺激大家的前進(jìn)動(dòng)力,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
綜上所述,我國(guó)的醫(yī)院改革任重道遠(yuǎn),藥學(xué)服務(wù)的改革是其中的重點(diǎn)項(xiàng)目,其改革的進(jìn)程不會(huì)一帆風(fēng)順,面對(duì)眾多的問題,要加強(qiáng)臨床藥學(xué)工作,提高對(duì)藥學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí),發(fā)展多渠道的藥學(xué)服務(wù),提高在職人員的技能水平,并建立完善的考核和激勵(lì)機(jī)制,以促進(jìn)藥學(xué)服務(wù)的提升。