程瑋

德國的學校常常召開家長會，會上總是說些雞毛蒜皮的事情。比如，果同學一年級的時候班里組織旅行。因為是孩子第一次離開父母外出旅行，大家都非常重視，光家長會就開了兩次。

我在家長會上基本不太發(fā)言。以往的經(jīng)驗告訴我，我想到的和沒有想到的，總有家長會替我先說出來。所以這次為了旅行召開的家長會，我也準備好只是帶著耳朵去參加。

第一次家長會上，老師首先向大家介紹旅行目的地的環(huán)境和房間的格局，然后介紹陪同孩子一起去的老師。除班主任以外，還有一個男老師同行，另外還有兩個高年級的女生，是去幫忙做飯的。班主任是個50多歲的女士，她說她喜歡把丑話說在前頭，她不會半夜三更爬起來到每個房間去檢查孩子都睡著了沒有。到了應該睡覺的時候，她會把自己的房門關起來，一覺睡到大天亮。她說只有這樣，她白天才有精力組織孩子們活動。她的話說白了就是：到了晚上，即使孩子們上天入地，她也照睡不誤。世界上怎么會有這么不負責任的老師？

我環(huán)顧四周，見那些好學生和“壞”學生的家長都不動聲色，我就把心里的不滿壓了下去。班主任繼續(xù)說，跟著去做飯的兩個高年級的女孩是去勤工儉學的，雖然會拿一點報酬，但她們畢竟還是孩子，所以是做不出山珍海味來的。每天吃一頓熱餐，也就是面條或比薩什么的;晚上就吃黑面包、火腿和沙拉。我心里想，這不是虐待孩子嗎？我又看了看周圍的德國家長，他們還是不動聲色，居然沒有人替我說出我的意見，這種情況我還是第一次碰到。

第二次家長會，老師報了旅行的預算。費用不高，兩頓熱餐加五頓冷餐，再包一輛大巴士來回接送。然后規(guī)定了孩子隨身帶的零花錢，是一個很小的數(shù)目。因為目的地在森林里，沒處花錢。唯一的花錢機會是他們?nèi)ヒ粋€小鎮(zhèn)參觀蝴蝶博物館的時候，可以買個冰激凌，或者買張明信片什么的。班主任說，如果哪個家長執(zhí)意要多給孩子零花錢，那就請家長把多給的那部分直接給老師，老師會想辦法幫他們花掉的，比如說買糖分給全班的孩子吃，或者多買一些水果，等等。班主任還說，如果要給孩子帶零食，希望家長把零食也直接交給老師，老師會做主分給大家的。最后班主任還說，租車公司的工作人員表示，因為坐車的都是小孩子，怕把車弄臟，要求在行車的兩個小時中，大家不能在車上吃零食、喝飲料。

看著周圍的德國家長還是笑瞇瞇地不動聲色，我知道這次指望不上別人為我代言了，終于舉了舉手，說：“這樣做太不近情理了，不喝可樂，不喝果汁，起碼可以讓孩子帶瓶礦泉水吧?！?/p>

教室里一片寂靜，老師和家長都笑瞇瞇地看著我，沒人反對也沒人附和。停頓了一下，班主任笑了笑說：“您的意見我們回頭再討論好不好？”然后就像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)進行下面的議程。我坐在那里一頭霧水，心里還有點兒生氣。我輕易不發(fā)言，難得發(fā)表一次意見，竟然還不被重視。

開完家長會，班主任走到我面前，笑瞇瞇地說：“我知道您是個疼愛孩子的媽媽。我只是想跟您說，我們組織這樣的活動，就是想培養(yǎng)孩子的獨立能力和吃苦精神。一個孩子兩個小時不喝水其實沒什么大不了的。一個人的一生，總會有饑餓干渴的時候，讓他從小就體會一下，這不是件好事情嗎？”

于是我明白了，孩子多做功課，腦子受苦，德國的媽媽會高聲尖叫;孩子饑餓干渴，身體受苦，德國的媽媽根本就不會在乎。但是，我跟她們的觀念正好相反。