文|本刊綜合報道

中國工程院院士李蘭娟

越是艱難越向前，她用實際行動一次次地踐行著“醫(yī)者仁心，不畏逆行”。

新冠肺炎疫情的暴發(fā)，牽動著億萬人的心，一場全民抗擊病毒的戰(zhàn)“疫”拉開帷幕。

研究肺炎疫苗、親赴武漢、建議封城、怒斥謠言……在這場疫情暴發(fā)后，“李蘭娟”這個名字再次走入了人們的視野。已逾七旬的女院士雖看上去斯斯文文，卻有著令人佩服的果敢與堅毅。

連軸轉的“老太太”

2020年2月5日，一條微博熱搜—“李蘭娟院士團隊在武漢發(fā)布重大抗病毒研究成果”振奮了整個中國！

李蘭娟，是中國工程院院士、浙江大學附屬第一醫(yī)院傳染病診治國家重點實驗室主任、感染性疾病診治協同創(chuàng)新中心主任。疫情肆虐的日子里，73歲的她每一天都在跟時間賽跑，竭盡全力搶救病人、控制疫情。

1月18日，受國務院、國家衛(wèi)健委委托，李蘭娟與鐘南山院士等一行6人抵達武漢，聽取了武漢方面的情況匯報，她作為國家級專家，在武漢提出了對疫情的預判。1月22日，李蘭娟率先提出對武漢“封城”，這一果斷措施次日就被國家采納實施。事實證明，“封城”有效控制了疫情向全國蔓延。除夕之日，她先是飛往北京參加關于新冠肺炎感染情況的科學研究部署會議，當晚又乘坐飛機趕回浙江，年夜飯是在機場吃的一份水餃。

2月1日，李蘭娟主動請纓，帶領團隊一行5人再度出發(fā)，馳援武漢。晚上9點乘坐火車，次日凌晨4點抵達武漢，不顧舟車勞頓，匆忙吃過早飯，便投入了工作。李蘭娟每天和本地專家一起堅守在醫(yī)院，開討論會議，普及對病毒的認識。她在醫(yī)院里為每一位患者分析當前的病情狀況，并給出治療建議及方案，每天只睡3個小時，雙眼已顯浮腫。

4天之后，李蘭娟院士團隊在武漢發(fā)布了重大抗病毒研究成果，根據初步測試，阿比朵爾、達蘆那韋兩種藥物，可以有效抑制病毒。這無疑是疫情戰(zhàn)役逆轉的重要信號。2月11日，再次傳來好消息，李蘭娟團隊帶來的李氏人工肝系統、“四抗二平衡”救治模式出現成效，兩名危重癥患者轉出了ICU。

來武漢后，李蘭娟院士的日程每天都滿滿的，如此長時間、高強度的工作，對于73歲的她來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，但她說，“我這次來的目的就是降低病死率，病人能康復，社會就不會恐慌。”

這并不是李蘭娟第一次站在防疫最前線。

2003年，非典暴發(fā)期間，時任浙江省衛(wèi)生廳廳長的李蘭娟，不僅力排眾議，快速隔離疑似病例的1000多名密切接觸者，使得浙江沒有發(fā)生醫(yī)務人員感染事件，也沒有出現“二代感染”的病例；還在治療過程中嚴格控制激素的使用，創(chuàng)造了非典“零嚴重后遺癥”的奇跡。

2013年，長三角地區(qū)暴發(fā)不明原因的呼吸道感染，她帶領團隊5天之內便發(fā)現了H7N9禽流感病毒病原體，鎖定了病毒來源。兩個月內，她和團隊成功研制出H7N9流感疫苗種子株，成功控制住疫情。

中國工程院院士李蘭娟表示：“去武漢后，（具體）去哪里要服從安排，我自己希望去金銀潭醫(yī)院，就是危重癥病人最集中的醫(yī)院?！?/p>

越是艱難越向前。她用實際行動一次次地踐行著“醫(yī)者仁心，不畏逆行”。

家境貧寒的“赤腳醫(yī)生”

李蘭娟出生于貧寒的農村家庭，父親因患眼疾無法勞作，家中全靠母親賣山貨維持，她的成長之路可謂十分艱苦。

1947年的秋天，李蘭娟出生于浙江紹興，與魯迅先生是同鄉(xiāng)。1960年，她從紹興夏履橋中心小學畢業(yè)，由于畢業(yè)成績優(yōu)秀，被保送到紹興市第一初級中學讀書。讀到初中二年級的時候，趕上了國家困難時期，家里連溫飽都難以為繼，李蘭娟的母親迫于生活的壓力，叫她不要讀書了。懂事的李蘭娟回學校拿行李，準備停學回家勞動的時候，班主任問她：“你自己要不要讀書？”李蘭娟十分認真地回答：“老師，我很想讀書。”善良的班主任十分心疼她，同意她請假一個月，回家去勞動，行李留在學校。回家的一個月，李蘭娟一邊勞動，一邊看書，回到學校不到一個星期就大考，但她的考試成績非常優(yōu)秀。1963年初中畢業(yè)，由于家里比較困難，想早一點工作為家里分憂，李蘭娟的第一、第二志愿都是中專，第三志愿填報了紹興一中。沒想到的是，當時杭州市第一中學到全省招生，紹興有兩個名額，按照成績錄取李蘭娟為杭州市第一中學（現浙江省杭州高級中學）學生。

2020年2月2日4時35分，上海南開往重慶北的Z256次列車穩(wěn)穩(wěn)?？课洳荆衫钐m娟院士帶領的醫(yī)療團隊下車后，趕赴武漢有關醫(yī)院展開患者救治工作

高中畢業(yè)后，李蘭娟到了當時的省中醫(yī)院學習針灸，她想學一手好的針灸技術，在回鄉(xiāng)的時候可以給鄉(xiāng)親治病。1966年李蘭娟回到夏履橋，被當時的人民公社分配到中學當代課教師，她一邊做教師一邊為有需要的老鄉(xiāng)針灸。1968年10月生產大隊要建立合作醫(yī)療，非常希望李蘭娟去當赤腳醫(yī)生，但人民公社不太愿意，希望她繼續(xù)當代課教師，相持之下，他們決定請李蘭娟自己決定。李蘭娟當時考慮，因為剛剛從學校畢業(yè)不久，還年輕，希望多學一點知識，如果做赤腳醫(yī)生，就有機會學一點醫(yī)學知識。于是，她當了兩年的赤腳醫(yī)生，一般的老鄉(xiāng)生病了，李蘭娟就用中草藥治病，腰背痛了就扎扎針灸，都不收錢，鄉(xiāng)親們都十分感謝她。

1970年，大學開始招生，縣里分配指標到各地，一層一層推薦讀大學。因為李蘭娟在半山區(qū)，又是赤腳醫(yī)生，被選拔到浙江醫(yī)科大學就讀。李蘭娟十分珍惜在大學學習的機會，學習成績始終名列前茅。大學畢業(yè)后，有人動員她做學校的團委書記工作，這在當時是正處級干部，但她毫不動心，下定決心要做一個好醫(yī)生。

李蘭娟說，“我喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，我熱愛衛(wèi)生工作，解除病人痛苦是我一生的追求?！?/p>

如今的醫(yī)學界泰斗

“什么是最大的快樂？看到那么多病人得到救治，把他們從死亡線上拉過來，這就是我們最大的快樂！”李蘭娟在中央電視臺《開講了》欄目里動情地說。

作為傳染科醫(yī)生，李蘭娟在病房碰到過很多重癥病人，即使是二三十歲的青壯年，得了暴發(fā)性肝炎之后，死亡速度也非?？?。20世紀80年代，重型肝炎的致死率高達80%。作為一名醫(yī)生，眼睜睜看著病人死去而束手無策，李蘭娟很是愧疚，每天都在琢磨該怎么解決這個難題。

1986年，李蘭娟的科室偶然搶救了一個肝腎綜合征的昏迷病人，通過做濾管、透析等治療，一周之后，病人蘇醒，最后完全康復出院，李蘭娟從中得到了啟發(fā)。1986年她帶頭向當時的省衛(wèi)生廳申報了青年科研基金，開始進行對人工肝的研究，中途有一些同志覺得難度太大，選擇退出。但李蘭娟覺得有苗頭，始終堅守在實驗室，并吸引了其他同志一起來研究。終于在1996年，她總結了人工肝的規(guī)范和方法，搶救了許多病人。令人肅然起敬的是，人工肝技術研制成功后，她沒有申請專利，而是每年舉辦幾期學習班，毫無保留地把這門技術分享給全國的醫(yī)生。1998年，她的人工肝項目榮獲國家科技進步二等獎。如今，以李蘭娟姓氏命名的“李氏人工肝系統”也成為全球醫(yī)治人數最多、治療技術最為成熟的人工肝系統。

1998年，李蘭娟被任命為浙江省衛(wèi)生廳廳長，在她任職浙江省衛(wèi)生廳十年期間，雷厲風行，在非典期間創(chuàng)造了“二次感染率為零”的奇跡，護住了浙江全省的平安。

2005年，她當選為中國工程院院士。數不清的榮譽足以讓她在醫(yī)學史上留下赫赫大名。但她依然勤勤懇懇，不僅帶了很多的碩士博士，承擔了很多國家科研項目，而且還要看門診，親自查病房。