文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文。

1621年，那些乘“五月花”號(hào)輪船，從普利茅斯來(lái)到馬薩諸塞的英國(guó)人首次慶祝了感恩節(jié)。度過(guò)了艱難冬季的60個(gè)人邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说氖最I(lǐng)（他們與他談判并簽了協(xié)議）來(lái)共享豐收果實(shí)。令他們吃驚的是，這位印第安人首領(lǐng)帶來(lái)了90名雖服飾整潔卻餓得發(fā)慌的印第安勇士！顯然，他們準(zhǔn)備的食物不夠了。這些印第安人很快回去拿來(lái)了野鹿和其他食物。這頓宴席由火雞、野鵝、野鴨、龍蝦、爆玉米、蛤肉、玉米餅、酸梅、水果和蘋(píng)果汁等組成，共持續(xù)了3天。

自從1863年總統(tǒng)林肯宣布將感恩節(jié)作為全國(guó)性節(jié)日后，大多數(shù)美國(guó)人都慶祝這一節(jié)日。這一天，全家人歡聚一堂，感謝頌揚(yáng)上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠。美國(guó)人和加拿大人慶祝感恩節(jié)時(shí)，通常用加好調(diào)味品的烤火雞、鴨、鵝來(lái)擺宴。當(dāng)?shù)匾恍C(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂先收集食物，然后裝入食品籃內(nèi)分發(fā)給窮人。

“感恩”不光是西方人的節(jié)日，我們平時(shí)在生活中也應(yīng)該有這樣的心境。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)感恩”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）;不得抄襲，不可套作;不少于800字。

思路引擎

所謂“感恩”，就是對(duì)別人所給的幫助表示感謝。以“學(xué)會(huì)感恩”為話(huà)題作文，可寫(xiě)內(nèi)容相當(dāng)豐富，對(duì)考生來(lái)說(shuō)并不難下手，但怎樣才能寫(xiě)好（或?qū)懮羁?、?xiě)出新意），就需要花上一番心思了。

在文體選擇上，記敘文和敘事散文比較容易出彩，敘述自己的經(jīng)歷，捕捉細(xì)致入微的情節(jié)，這樣便于抒寫(xiě)真情，展現(xiàn)個(gè)性。如果寫(xiě)議論文，一般要先想清楚幾個(gè)問(wèn)題：1.我們應(yīng)該感謝哪些人的恩德？2.為什么要常懷感恩之心？（回答可以是“感恩是一種責(zé)任”“感恩是一種動(dòng)力”，等等。）3.當(dāng)今社會(huì)為什么不少人淡漠、甚至不愿感激他人的恩德？4.怎樣把感恩之心落實(shí)在具體的行動(dòng)之中？

在寫(xiě)作過(guò)程中，大家一定要眼觀(guān)現(xiàn)實(shí)，不宜大量列舉古人事例（哪怕它很典型），不要空談一些人所共知的大道理。

參考擬題：讓感恩沉淀;永不消逝的味道;愛(ài)從不卑微;感激苦難賜予的恩德;施恩·感恩·報(bào)恩;拉近心的距離;將感恩進(jìn)行到底。

病文展示

寫(xiě)給我的外婆

（題目沒(méi)有體現(xiàn)“感恩”這一主旨。）

昨天你把湯灑在了桌上，是眼睛又看不清了嗎？還是因?yàn)橄胫缙鹱鑫覑?ài)吃的紅燒肉，晚上沒(méi)睡好？（“昨天你把湯灑在了桌上……”——開(kāi)篇奪人眼球，引人一讀為快。）

外婆，你等等我，我將來(lái)要當(dāng)醫(yī)生，治好你癱瘓的面神經(jīng)，幫你裝假牙，讓你想吃什么就吃什么?？墒悄阏f(shuō)你等不到了。

在我心里，你一直都是那個(gè)一手抱著我一手炒菜的“超級(jí)外婆”，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)老，可是昨天，看到你顫抖著手給我盛湯卻把湯灑在桌上時(shí)，我才驚覺(jué)：我已經(jīng)消耗了外婆太多的體力——外婆老了。

為了讓我吃上熱飯熱菜，你堅(jiān)持讓我去你家里吃飯。有時(shí)你像個(gè)孩子，只要我說(shuō)好吃，就會(huì)天天去買(mǎi)同一個(gè)菜，一連買(mǎi)上十天。即使吃膩了，我也不忍心告訴你，怕拂了你的好意。你的消遣只有聽(tīng)?wèi)?，可你的戲友是不愿意遷就我的午飯時(shí)間的，你本就少得可憐的消遣，因?yàn)槲业年P(guān)系又不得不少了一項(xiàng)。（本段有待充實(shí)。建議添加一些來(lái)源于生活的原汁原味的細(xì)節(jié)。）

我拿什么報(bào)答你，我的外婆？我現(xiàn)在什么都做不了，只能記著你的好。

那天我說(shuō)完“最?lèi)?ài)吃你做的紅燒肉”后就后悔了，這幾天突然降溫，你還是按老習(xí)慣清早步行去買(mǎi)菜，我怕你在買(mǎi)菜的路上滑倒，凍著。我還抱著僥幸心理，你聽(tīng)力不好，記憶力也下降了，未必會(huì)放在心上。其實(shí)我真傻，你最疼我，怎么可能會(huì)忘記？你真的買(mǎi)來(lái)做給我吃了。

我拿什么報(bào)答你，我的外婆？

小時(shí)候我許下很多承諾，你卻總是笑道：“外婆不用住大房子，不用吃好吃的，以后常來(lái)看看我就行了?！蹦愕囊笕绱撕?jiǎn)單，而我卻因外出求學(xué)無(wú)法做到！我能報(bào)答你的那么少，只有這點(diǎn)小小的感恩之心。小時(shí)候的記憶淡了，但是你牽著我的手送我上幼兒園，對(duì)我說(shuō)“乖，不哭，不開(kāi)心外婆就接你回家”的記憶，卻總也抹不掉。是的，你最寵我，也最信任我。外婆，你的好我都記著。我生病時(shí)你的焦急我知道，被媽媽責(zé)罵時(shí)你的袒護(hù)我看得到，你有些啰唆卻滿(mǎn)是關(guān)心的叮嚀我都聽(tīng)到了，而你要我常常來(lái)探望，我也一定會(huì)做到。誰(shuí)說(shuō)你的耳朵不好？為什么我說(shuō)的每句話(huà)你都聽(tīng)得到？

做你的外孫女，我很幸福，也很驕傲。（結(jié)尾略顯倉(cāng)促，可適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)充，點(diǎn)明主題。）

升格指導(dǎo)

這篇作文側(cè)重于寫(xiě)瑣碎的小事，卻自有感動(dòng)人心的魅力。“我拿什么報(bào)答你，我的外婆？”如一首樂(lè)曲的主旋律，回響在全文中，也回蕩在讀者耳邊。

但還有一些不足需要加以改進(jìn)：結(jié)尾處可以點(diǎn)明“學(xué)會(huì)感恩”這一話(huà)題;另外，真正令人難忘的細(xì)節(jié)還不夠多，需要再細(xì)致一些。

升格佳作

我拿什么報(bào)答你，我的外婆

◎杭書(shū)緯

昨天你把湯灑在了桌上，是眼睛又看不清了嗎？還是因?yàn)橄胫缙鹱鑫覑?ài)吃的紅燒肉，晚上沒(méi)睡好？

外婆，你等等我，我將來(lái)要當(dāng)醫(yī)生，治好你癱瘓的面神經(jīng)，幫你裝假牙，讓你想吃什么就吃什么?？墒悄阏f(shuō)你等不到了。你知道嗎？你嚇到我了。（補(bǔ)一句細(xì)節(jié)“你知道嗎？你嚇到我了”，讓真情流露。）

在我心里，你一直都是那個(gè)一手抱著我一手炒菜的“超級(jí)外婆”，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)老，可是昨天，看到你顫抖著手給我盛湯卻把湯灑在桌上時(shí)，我才驚覺(jué)：我已經(jīng)消耗了外婆太多的體力——外婆老了。

為了讓我吃上熱飯熱菜，你堅(jiān)持讓我去你家里吃飯。有時(shí)你像個(gè)孩子，只要我說(shuō)好吃，就會(huì)天天去買(mǎi)同一個(gè)菜，一連買(mǎi)上十天。即使吃膩了，我也不忍心告訴你，怕拂了你的好意。（“一連買(mǎi)上十天”與“不忍心”，讀來(lái)讓人心動(dòng)。）你的消遣只有聽(tīng)?wèi)?，可你的戲友是不愿意遷就我的午飯時(shí)間的，你本來(lái)就少得可憐的消遣，因?yàn)槲业年P(guān)系又不得不少了一項(xiàng)。

我拿什么報(bào)答你，我的外婆？我現(xiàn)在什么都做不了，只能記著你的好。

那天我說(shuō)完“最?lèi)?ài)吃你做的紅燒肉”后就后悔了，這幾天突然降溫，你還是按老習(xí)慣清早步行去買(mǎi)菜，我怕你在買(mǎi)菜的路上滑倒，凍著。之前，我還抱著僥幸心理，你聽(tīng)力不好，記憶力也下降了，未必會(huì)放在心上。我真傻，你最疼我，怎么可能會(huì)忘記？你真的去買(mǎi)了做來(lái)給我吃。不是跟你說(shuō)過(guò)很多次了嗎？媽媽會(huì)買(mǎi)菜過(guò)來(lái)的，你不用操心，你要是有什么事的話(huà)，我會(huì)擔(dān)心、會(huì)不安的?。暵晝A訴，句句情深。）

我拿什么報(bào)答你，我的外婆？

小時(shí)候我許下很多承諾，你卻總是笑道：“外婆不用住大房子，不用吃好吃的，以后常來(lái)看看我就行了。”你的要求如此簡(jiǎn)單，而我卻因?yàn)橥獬銮髮W(xué)無(wú)法做到！我能報(bào)答你的那么少，只有我這點(diǎn)小小的感恩之心。小時(shí)候的記憶淡了，但是你牽著我的手送我上幼兒園，對(duì)我說(shuō)“乖，不哭，不開(kāi)心外婆就接你回家”的記憶，卻總也抹不掉。是的，你最寵我，也最信任我。

外婆，你的好我都記著。我生病時(shí)你的焦急我知道，被媽媽責(zé)罵時(shí)你的袒護(hù)我看得到，你有些啰唆卻關(guān)心的叮嚀我都聽(tīng)到了，而你要我常常來(lái)探望，我也一定會(huì)做到。誰(shuí)說(shuō)你的耳朵不好？為什么我說(shuō)的每句話(huà)你都聽(tīng)得到？做你的外孫女，我很幸福，也很驕傲。

外婆，你對(duì)我那么好，我要拿什么來(lái)報(bào)答你呢？這一點(diǎn)小小的感恩之心，怎么能抵得上你的好？（直接點(diǎn)出“這一點(diǎn)小小的感恩”，還是很有必要的。）

升格點(diǎn)評(píng)

豐滿(mǎn)、生動(dòng)的細(xì)節(jié)往往來(lái)源于豐富多彩的生活。考生在日常生活中要善于觀(guān)察，勤于思考，及時(shí)記錄下那些細(xì)小而有沖擊力、有啟發(fā)性的人與事，體會(huì)到生活“味兒”。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上加以想象，篩選素材，相信就能寫(xiě)好細(xì)節(jié)，創(chuàng)作出內(nèi)涵豐富的作文。

【唐惠忠/供稿】