倪蕓

摘 要：隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，體育教育受到了越來越多教育者的關(guān)注。高校體育文化建設(shè)更是體育教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其發(fā)展對于人才培養(yǎng)非常重要。隨著信息環(huán)境的影響，高校體育文化建設(shè)遇到了一些困難。本文將對高校體育文化建設(shè)中信息環(huán)境的構(gòu)建與變遷進行分析和研究。

關(guān)鍵詞：高校體育文化建設(shè);信息環(huán)境;策略

高校體育文化建設(shè)工作，一直沒有受到足夠重視，但是其在教育中占據(jù)著重要地位，對于學生身心健康發(fā)展起著促進作用，有助于社會長治久安。

一、高校體育文化建設(shè)的概述

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，人們對于體育文化越來越重視。體育文化內(nèi)涵豐富，體育文化既能表現(xiàn)出人的精神文化、行為文化，又能表現(xiàn)出一個國家的物質(zhì)文化。

1.1高校體育文化概念

高校體育文化是高校的師生員工在高校體育教學、體育訓練、運動競賽、體育宣傳、體育場館建設(shè)等實踐活動中創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的總和，有其自身深刻的內(nèi)涵和豐富的外延[1]。

1.2高校體育文化內(nèi)容

高校體育文化建設(shè)是人才培養(yǎng)中非常重要的環(huán)節(jié)，高校體育文化包含著許多內(nèi)容，是藝術(shù)文化的一種體現(xiàn)。

首先，體育文化具有示范藝術(shù)。在體育教學過程中，教師會對學生進行教學演示，更學生講授體育動作，這就是示范的過程。示范的過程中，教師會講解和演示一同進行，讓學生更加快速掌握體育運動要領(lǐng)。通過示范來傳遞體育知識，讓學生感受體育美，是體育藝術(shù)形象之一。

其次，體育文化具有表演藝術(shù)。在體育項目中有許多適合進行表演，有著特殊的美學藝術(shù)。比如，體操、花樣滑冰、武術(shù)等，這些都具有藝術(shù)價值，尤其是武術(shù)表演，具有民族藝術(shù)價值。對于高校體育教學非常重要，不僅可以教會學生體育動作，用更具美感的動作、更有力量的動作來進行表演，增強學生的體育能力，同時又能夠提升學生美學欣賞能力，讓學生在觀察其他人的表演，發(fā)現(xiàn)更多藝術(shù)美。

最后，體育文化具有欣賞價值。體育文化和其他藝術(shù)形式表演不同，體育文化更能體現(xiàn)民族文化和國家的凝聚力。高校體育文化在表演之余，更具有欣賞價值。組織大學生進行體育運動欣賞，體育運動除了表演外，還有比賽形式。比如，拳擊賽、田徑賽等，在奧運會上各種體育運動項目，非常豐富。這也是體育藝術(shù)的不同之處，能夠振奮人心，激發(fā)人們的拼搏精神。在欣賞比賽的過程中，人們心情會跟隨著運動者的狀態(tài)而起起伏伏，和運動員共情，尤其在奧運會比賽中，會感受到濃烈的愛國情緒。這是其他任何表演無法達到的境界，這就是體育精神：拼搏、奮斗、勇往直前。

二、信息環(huán)境變遷對高校體育文化影響

高校體育文化建設(shè)中，信息的變遷是伴隨著高校體育文化中青少年自身的發(fā)展變化，以及社會信息豐富和信息傳播方式變化逐漸產(chǎn)生的。高校體育文化發(fā)展受信息環(huán)境變遷的影響，在發(fā)展中需要考慮較多元素。

2.1信息內(nèi)容多樣化

大學時期是一個較為開放的時期，學生可選擇的事物更加多樣，對于信息的接受來源也更加豐富，所以學生們接觸信息的方式較為多樣，具有一定差異性?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的影響，信息高速發(fā)展，新時代的青少年適應信息的快速傳播，對于學生接觸體育文化的方式產(chǎn)生影響。高校學生可以通過微博、微信等各個平臺來接觸體育資訊，體育信息傳播更加廣泛。信息廣泛傳播，給體育文化帶來了不同的效應。部分青少年關(guān)注體育賽事，熱衷于體育賽，并且擁有自己喜歡的偶像，因此帶動學生進行體育運動。但是信息的多樣化，也導致學生不接受這方面信息內(nèi)容，讓學生的關(guān)注度更加的分散，影響因素過于復雜，這就需要學校做出正確的引導。對于學生了解體育、關(guān)注體育，但是不進行體育活動，沒有擁有體育精神，進行自我提升，這就需要高校進行體育文化教育。

2.2信息來源社會化

大學階段，是學生和社會接觸最為密切的階段之一。學生的學習方式和接觸信息的方式，都不同以往的中小學教育，信息來源也越來越表現(xiàn)出其社會化。學生們接觸體育信息的方式，已經(jīng)脫離了學?？梢哉瓶氐姆秶?，具有很多不確定性。在網(wǎng)絡(luò)和學校教育中，同樣的體育文化，但是卻是兩種不同的形式。在網(wǎng)絡(luò)信息高速傳播的時代，對于體育文化有著不同的價值導向。有些媒體為了營造噱頭，在進行資訊解說的時候，存在許多夸大成分，受消費和流行文化的影響。這種方式和傳統(tǒng)教學傳播是不同的。傳統(tǒng)的教學傳播體育文化，更加的注重品質(zhì)和準則教育，大家接觸的內(nèi)容具有一致性，更有利于進行文化宣傳和教育工作。太多社會化元素的加入，導致體育文化在教學過程中遇到一些問題，學生們接受的內(nèi)容不統(tǒng)一，導致學生們的價值理念也不統(tǒng)一，從而影響體育文化教學。

2.3關(guān)注群體差異化

體育文化教育出現(xiàn)群體的差異化，和信息環(huán)境變遷有著密不可分的聯(lián)系。這一表現(xiàn)主要表現(xiàn)在高校體育文化在行為表征層面出現(xiàn)的群體差異。體育文化的服務(wù)群體比較復雜，高校體育文化建設(shè)也面臨著較復雜的人群。其中最為常見的，就是一些關(guān)注體育賽事，熱衷于體育資訊，但是并不會進行體育鍛煉的人，他們對于體育文化是有一定了解的，但是并沒有動力去參加體育鍛煉。這是因為在教育過程中價值取向出現(xiàn)了偏差，導致群體的認知和行動出現(xiàn)差異性，主要是受到環(huán)境的影響。

三、高校體育文化建設(shè)的構(gòu)建

3.1增強體育文化意識

體育文化意識在體育教學中起著關(guān)鍵作用。體育意識包括著體育精神、體育觀念、體育道德和體育知識四個方面。在校園體育文化建設(shè)過程中，必須要進行正確的體育文化理念教育。首先，高校教師應該擁有正確的體育教育理念，在教學過程中向?qū)W生傳遞正確的體育理念和體育精神內(nèi)涵。其次，教師要具有較高的道德素養(yǎng)，體育文化也是民族文化的一種表現(xiàn)形式，需要教師有較高的道德修養(yǎng)，旨在提高學生的體育素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

3.2健全體育文化制度

健全的制度是一起行為最好的保障，校園體育文化制度亦是如此，完善健全的制度，可以保障校園體育文化建設(shè)，同時促進校園體育文化更好的發(fā)展。這就需要學校置頂行之有效的制度規(guī)定，來約束教師和學生的行為。首先，要建立健全學校的體育相關(guān)組織，有規(guī)范的體育組織，在進行體育活動的時候，為活動提供各項服務(wù)，并且制定各項賽事的標準。并且相關(guān)的體育宣傳組織也一定要進行規(guī)范，在信息快速傳播時代，要通過網(wǎng)絡(luò)來宣傳校園體育文化，用新形式來吸引更多學生的關(guān)注，從而重視體育文化。通過宣傳來傳遞體育文化，傳遞體育精神。通過制度來維護體育文化，保護體育精神。其次，學校要支持學生成立相關(guān)的社團，并且學校和教師要盡量為社團活動提供合理的便利條件，讓校園內(nèi)可以開展各種各樣豐富的體育活動。最后，學校要明確制定各項規(guī)章制度，讓學校的體育文化活動有規(guī)矩可循。比如，“學校體育工作條例”、“大學生體育合格標準”等，這些條例的制定和實施，有助于體育活動更好地開展。

3.3加強物質(zhì)文化建設(shè)

體育場館和體育器械是構(gòu)成校園體育文化的一部分，在校園體育文化建設(shè)過程中，要注意體育場館和器械的情況，對體育場館進行合理分配，確保學生能夠科學進行體育活動。對于體育器械也要進行定期檢查和維護，確保學生能夠安全進行體育活動。只有更加完善的體育場所和體育器械，才能夠促進學生安全有效進行體育活動。

3.4重視校園活動開展

校園體育活動是很好的體育文化展示，青春朝氣蓬勃，散發(fā)著無限魅力，進行體育活動，在活動中展現(xiàn)體育魅力。比如，高?？梢越M織運動會，春秋兩個季度的體育競賽，籃球賽、排球賽等等，讓學生們動起來，以不同的形式參與到體育活動中。

小結(jié)：

體育文化是高校文化建設(shè)的重要組成部分，充分展現(xiàn)了高校特點，成為了推動高校體育建設(shè)促進高校體育教育的重要一環(huán)。有利于促進學生身心健康發(fā)展，同時促進社會穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻：

[1]白莉.高校體育文化內(nèi)涵與構(gòu)成的研究[J].黑龍江高教研究.2005，第6期：162-164

（湖北財稅職業(yè)學院 ?湖北 ?武漢 ?430000）