姬鈺

本次研學(xué)，華聲魔爾工廠讓我印象深刻。這里可謂是現(xiàn)代化與科技化相結(jié)合的象征，里面的機(jī)器人在創(chuàng)新的同時(shí)卻又不失可愛。

這里有五大主題，我們班抽到的是“攝影”，由MF-1711號的機(jī)器人Kaman全權(quán)掌管。我們分好小組，便被帶入了“氣膜”中。突然，大屏一暗，警報(bào)長鳴，“卡曼機(jī)器人被破壞，快拯救它吧！就現(xiàn)在！”同學(xué)們紛紛進(jìn)入緊張狀態(tài)，有序地轉(zhuǎn)移場地，準(zhǔn)備解救卡曼。

來到了第一個(gè)區(qū)域，這里呈對稱排布，綠、黃、灰、藍(lán)、紅五色桌子依次放置，兩邊的黑板上放著許多塊拼圖。團(tuán)隊(duì)立馬行動了起來，照著圖片開始拼圖。隊(duì)員們頗有默契，沒有多話，分工卻非常明確，看著拼圖中的人物逐漸成形，隊(duì)員們都非常有成就感?！翱到y(tǒng)恢復(fù)60%”。

馬不停蹄地，團(tuán)隊(duì)一次來到了第二區(qū)域——“鏡子迷宮”。為了快速找到五個(gè)打卡點(diǎn)，隊(duì)員又是分工互助，遇到岔路口便兵分兩路。當(dāng)我因?yàn)檎也坏铰范糟瘯r(shí)，總能聽到自己的隊(duì)員在呼喊并帶著我去打卡點(diǎn)，這時(shí)候我打心眼里感到溫暖?！翱到y(tǒng)恢復(fù)80%”。

接下來的三、四區(qū)域，隊(duì)員們都攜手共進(jìn)，順利度過了所有難關(guān)，成功修復(fù)了卡曼。

經(jīng)過這幾個(gè)區(qū)域的游戲，我更加地心系集體，心向同學(xué)了。每個(gè)隊(duì)員都盡自己最大的努力完成闖關(guān)，可謂“眾人拾柴火焰高”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也都應(yīng)該養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與互助的好習(xí)慣。將友愛當(dāng)作心靈的一部分，生活定會花香滿園。? ? ? ? ? ? ?指導(dǎo)老師：楊季芳