榮榮

摘? ?要：學(xué)習(xí)型軟件幫助學(xué)生方便、快捷地學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識，提升學(xué)習(xí)效率。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP作為一款創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)型軟件，將幫助大學(xué)生充分利用自己的時間，明悉自己在各個階段的學(xué)習(xí)計劃，合理安排，提升自我，加快辦事效率，提升自己的各種能力，為今后步入社會打下堅實基礎(chǔ)，擁有廣闊的市場發(fā)展前景。文章對此展開了分析。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型軟件;軟件開發(fā);鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP

1? ? 學(xué)習(xí)型軟件市場情況分析

當(dāng)今是一個信息科技高速發(fā)展的信息化、科技化社會，知識處于日新月異的變革之中。在這樣的時代背景下，現(xiàn)代人對于學(xué)習(xí)的追求也日益注重自主性和個性化，期待能夠脫離時間和空間的束縛，對于學(xué)習(xí)什么內(nèi)容、在何時何地學(xué)習(xí)等都能有自主權(quán)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子通信的迅猛發(fā)展，為了應(yīng)對人群的產(chǎn)品需求，學(xué)習(xí)型軟件應(yīng)運而生，學(xué)習(xí)型軟件讓學(xué)生具有充分的自主權(quán)，幫助學(xué)生方便、快捷地學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識，提升學(xué)習(xí)效率，有效實現(xiàn)自我升值[1]。

縱觀目前應(yīng)用市場上的學(xué)習(xí)型軟件，主要分為以下幾種：效率類、工具類、考試類、公開課類、外語類等。效率類軟件主要以Forest、番茄學(xué)習(xí)法為主，主要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意力不集中、重度依賴手機等問題，通過短時間內(nèi)鎖定手機讓學(xué)生集中精神，積攢虛擬獎勵;工具類軟件以印象筆記、石墨、清單為主，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供高效、快捷的幫助;考試類軟件以考證為目的，包括教資、司考、考公等，通過開設(shè)相關(guān)課程及公開課類軟件，以MOOC，TED公開課、網(wǎng)易公開課為主，這些軟件幫助學(xué)生更快地獲取自己想學(xué)習(xí)的學(xué)科知識，補充專業(yè)技能;外語類軟件主要以百詞斬、扇貝單詞及其衍生產(chǎn)品為主，以語言為核心，通過打卡學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升其外語水平。

2? ? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP開發(fā)探索及應(yīng)用

2.1? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP特色功能

鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP創(chuàng)新性地將四、六級考試、普通話考試、教師資格證考試、導(dǎo)游證、會計從業(yè)資格證、人力資源管理師、考研的學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)信息集結(jié)在一個應(yīng)用軟件內(nèi)。學(xué)生能夠按照自己的需求輕松、快捷地找到自己想要報考的報名網(wǎng)站與相關(guān)信息，節(jié)省大量花費在網(wǎng)上搜索信息的時間，信息獲取高效便捷、內(nèi)容真實可靠。另外，針對學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn)的痛點，APP內(nèi)將會設(shè)置Clock服務(wù)，及時提醒學(xué)生想要知道的報名時間與考試時間，通過倒計時督促學(xué)生制定階段性復(fù)習(xí)備考計劃。同時，為了幫助學(xué)生們高效備考，鴻鵠領(lǐng)航計劃師也會為用戶提供相應(yīng)的教程資料和教程視頻，這些教程資料雖為收費項目，但都是出自各大名校專業(yè)教師之手，幫助學(xué)生抓住考試命脈、深度理解考試知識點、順利通過考試，在目前的學(xué)習(xí)型軟件市場上是絕無僅有的。

鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP不僅能提升學(xué)生的專業(yè)知識，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我升值，更與當(dāng)?shù)孛蠛献?，解決企業(yè)與學(xué)生之間信息不對稱的問題，實時發(fā)布招聘信息，為學(xué)生找到適合自己的實習(xí)、工作機會，增強社會實踐能力，在將來的簡歷上寫下一段光鮮亮麗的經(jīng)歷。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP所合作的企業(yè)都是用戶學(xué)校所在地可信賴、有營業(yè)執(zhí)照有保障的企業(yè)，后臺運營會對企業(yè)信息進行有效核查，保證提供的信息真實可靠[2]。

2.2? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP模塊設(shè)計

學(xué)生輸入自己的學(xué)校、學(xué)號、密碼進行注冊，注冊賬號登錄后，用戶需完善個人信息，包括專業(yè)、年級、標(biāo)注已取得的成績和在大學(xué)期間的其他學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生在成為鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的用戶后，即可享受APP內(nèi)的所有免費服務(wù)。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP服務(wù)主要分為“我要學(xué)習(xí)考證”“我要勤工儉學(xué)”“網(wǎng)站論壇”3個部分。

“我要學(xué)習(xí)考證”模塊中，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將根據(jù)用戶設(shè)定的大學(xué)期間學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計劃按鈕，根據(jù)所選擇的不同考試類型，系統(tǒng)將會自動展現(xiàn)實現(xiàn)目標(biāo)計劃的階段規(guī)劃和所需要的教程視頻和教材資料等。系統(tǒng)還貼心地設(shè)計了考試提醒，幫助用戶增強時間意識和效率意識，對于自身的學(xué)習(xí)進度也有更清晰的認(rèn)識。

“我要勤工儉學(xué)”模塊中，首先，用戶填入自己的空閑時間、期望的薪資待遇、自己的學(xué)習(xí)時間簡介、希望的工作類型等信息。然后，點擊搜尋，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將幫助篩選出合適的招聘信息，解決企業(yè)招人與學(xué)生找工作信息不匹配的問題，幫助學(xué)生找到適合自己的實踐機會，節(jié)約了大量花費在搜索網(wǎng)站上的搜索時間，確保搜索到的信息是真實有效的。

“網(wǎng)站論壇”模塊中，學(xué)生可以分享自己的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交一些志同道合的朋友，鼓勵彼此共同進步。學(xué)習(xí)考證是一場持久戰(zhàn)，用戶們通過學(xué)習(xí)論壇交流打卡，學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，在幫助他人的同時也夯實了自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉了思維。論壇內(nèi)也會有專業(yè)教師指導(dǎo)，答疑解惑，專業(yè)教師將會在論壇內(nèi)搜集用戶們對自己課程的意見反饋，并且根據(jù)學(xué)生提出的意見調(diào)整教課方法，讓學(xué)生能更有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識。

2.3? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP市場戰(zhàn)略

鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP就像是一個學(xué)生大學(xué)生涯學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作計劃師的角色，針對不同學(xué)生的用戶需求和制定的目標(biāo)，為學(xué)生提出量身定做的學(xué)習(xí)、提升計劃，并在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，給予學(xué)生充分的幫助和鼓勵。從某種意義上來說，其是大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)向?qū)Ш痛髮W(xué)生職業(yè)生涯顧問，協(xié)助學(xué)生在每一個時期不斷實現(xiàn)自我升值，洞察社會所需人才技能，明悉自我提升目標(biāo)并不斷付諸努力。有多篇新聞報道描述了這樣一種現(xiàn)象，一邊是不少大學(xué)生脫離高中引導(dǎo)式教育，進行大學(xué)自主學(xué)習(xí)階段時，因為缺乏目標(biāo)感和自我管束，荒廢度日;另一邊是臨到畢業(yè)工作求職才發(fā)現(xiàn)自己該考取的證書尚未考取，與企業(yè)期待的用人技能水平有明顯差別，導(dǎo)致與其他合理規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、大學(xué)4年考證充實自己、提升自己的學(xué)生差距日益加大。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP正是為了消除這一現(xiàn)象，讓每個學(xué)生從入學(xué)之初就對自己未來的學(xué)習(xí)有良好的規(guī)劃，通過刷新“我要勤工儉學(xué)”了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和技能要求，也對自己將要提升的知識技能有充分的認(rèn)識，促使大學(xué)生形成獨立的人格、思想，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，提升其辦事效率，豐富其大學(xué)生活，更從思想、行動力、計劃力和執(zhí)行力等方面為其今后步入社會打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。

2.4? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP推廣方式

作為一款立足于校園的APP，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)用戶即在校大學(xué)生，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的推廣方式也將圍繞著大學(xué)生的觸媒習(xí)慣來進行推廣。同時，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將分為3個階段進行層層遞進的推廣方式，幫助更多學(xué)生了解鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的優(yōu)勢，成為鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的新用戶，并通過口碑傳播不斷拉新。

在產(chǎn)品冷啟動階段，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各大大學(xué)生聚集的網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)聲，向大家介紹這款創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)型軟件，獲得第一波“種子用戶”。之后，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將通過和各大院校官方合作，獲得院校的官方認(rèn)可，通過校園廣播、校園新媒體、線下宣傳單發(fā)放等多種傳播形式告知產(chǎn)品優(yōu)勢及給學(xué)生帶來利好影響，積累廣大學(xué)生用戶的信任，拓展鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的用戶范圍，增強鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的口碑效應(yīng)，持續(xù)增長用戶。待產(chǎn)品口碑積累后，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP將發(fā)起具有爆點的宣傳活動吸引更多用戶的眼球，通過邀請名校風(fēng)云人物代言宣傳，提升產(chǎn)品的知名度和美譽度，在學(xué)習(xí)群體內(nèi)引起廣泛關(guān)注，讓越來越多的學(xué)生成為鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的用戶，加入到不斷自我升值的學(xué)習(xí)中來。

2.5? 鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP運營手段

一款A(yù)PP產(chǎn)品要長久生存下去，必須要做好用戶的精細(xì)化運營，保持用戶黏性。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP配合學(xué)生的用戶需求，也將設(shè)置一些獨特的運用手段：第一，設(shè)置24 h在線客服。通過調(diào)查問卷，高校中有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，許多同學(xué)都會在晚上進行學(xué)習(xí)，認(rèn)為這樣復(fù)習(xí)效率更高，注意力更為集中，思路也會更加清晰，因此，鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP的客服將會按照學(xué)生的學(xué)習(xí)時間排班，進行輪班制，保證當(dāng)用戶在尋求客服幫助時能夠?qū)崟r獲得幫助。第二，針對當(dāng)下學(xué)生注意力難以長時間集中的用戶痛點，改善老師的傳統(tǒng)教學(xué)方式，增加趣味性，縮短課堂時長，多加課時，重點講精華部分，培養(yǎng)用戶短時間內(nèi)的高度集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。對于每天在鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP上打卡學(xué)習(xí)超過4 h的用戶，將給予付費學(xué)習(xí)視頻激勵，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭。第三，開展用戶間的各類比賽，例如單詞王、語法王等，以排名賽、排行榜的形式提升用戶參與度以及粉絲粘度。

3? ? 結(jié)語

自黨的十八大提出“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”以來，全民學(xué)習(xí)、終身教育的理念不斷普及并深入人心，作為大學(xué)生，大學(xué)4年正是學(xué)習(xí)的黃金期，更需要好好珍惜。鴻鵠領(lǐng)航計劃師APP作為一款能幫助大學(xué)生合理規(guī)劃時間、不斷提升自我的專業(yè)學(xué)習(xí)類軟件，能夠幫助大學(xué)生有計劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，完善自身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的計劃力、執(zhí)行力，明確自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。

[參考文獻]

[1]趙麗萍，湯文亮.基于學(xué)習(xí)型組織的軟件實訓(xùn)模式[J].實驗室研究與探索，2011（4）：149-151.

[2]朱演濤.學(xué)習(xí)型軟件應(yīng)用平臺模型研究[J].電腦知識與技術(shù)，2013（9）：2159-2160.

Abstract：Learning software helps students learn the knowledge they want to learn quickly and easily， improving learning efficiency. Honghu pilot planner APP as an innovative learning software， will help students make full use of their time， know their learning plans in each phase， arrange them rationally， speed up the work efficiency， improve their abilities， into society to lay a solid foundation for the future， has broad market prospects. This paper analyzes it.

Key words：learning software; software development; Honghu pilot planner APP