高強(qiáng)

摘 要：進(jìn)入21世紀(jì)，并隨著中國(guó)成功加入WTO后，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈，其中國(guó)有企業(yè)更是要面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)有企業(yè)想要在競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地就應(yīng)該從提高員工綜合素質(zhì)入手，積極創(chuàng)新培訓(xùn)思路加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，保證企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。在新時(shí)代新形勢(shì)的發(fā)展下對(duì)國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)工作也提出了新要求，本文論述了國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題，并提出了創(chuàng)新管理措施，對(duì)國(guó)有企業(yè)員工的培訓(xùn)工作具有重要的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);員工培訓(xùn);創(chuàng)新管理

員工培訓(xùn)是增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一，因而各行各業(yè)都將員工的培訓(xùn)工作提升到戰(zhàn)略高度。國(guó)有企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的中流砥柱，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，為了更好的發(fā)揮員工培訓(xùn)的實(shí)效性，各個(gè)企業(yè)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，投入了大量的人力物力對(duì)員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。在實(shí)際工作中認(rèn)真研究國(guó)企員工培訓(xùn)的創(chuàng)新管理方案，完善企業(yè)人才培訓(xùn)體系，可以充分調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的效果，從而提高員工的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)全面健康發(fā)展。

一、國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的重要意義

改革開放以來，我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)得到了大力發(fā)展，私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等各種形式的企業(yè)蓬勃發(fā)展，使國(guó)有企業(yè)面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力?，F(xiàn)在我國(guó)進(jìn)入了數(shù)字信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，想要實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須做好企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)，因此必須加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)工作。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)可以提高員工的專業(yè)技能，讓員工認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，明確職業(yè)生涯的發(fā)展方向，提高對(duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和向心力。對(duì)企業(yè)而言，通過培訓(xùn)培養(yǎng)了企業(yè)發(fā)展需要的精英人才，促進(jìn)了人才梯隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)了企業(yè)的自身實(shí)力，增強(qiáng)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而保證在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中利于不敗之地。

二、新形勢(shì)對(duì)國(guó)有企業(yè)教育培訓(xùn)的新要求

根據(jù)企業(yè)用人需求，結(jié)合企業(yè)員工自身情況，精準(zhǔn)把握新形勢(shì)下職業(yè)培訓(xùn)的要求，是國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)創(chuàng)新管理的前提條件。

（一）以組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)為導(dǎo)向

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大號(hào)召，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)符合黨對(duì)國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求。所以國(guó)有企業(yè)要高度重視對(duì)員工的培訓(xùn)工作，將其列入企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中，完善企業(yè)員工培訓(xùn)體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。制定長(zhǎng)期全面的人才培養(yǎng)機(jī)制，從制度上保障員工培訓(xùn)的及時(shí)性和有效性，利用現(xiàn)代信息技術(shù)搭建員工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)員工學(xué)習(xí)熱情，以職業(yè)能力建設(shè)為重點(diǎn)，建立完善的職業(yè)能力培訓(xùn)體系，開展全員職業(yè)技能培訓(xùn)，搭建企業(yè)員工技能培訓(xùn)平臺(tái)，充分發(fā)揮平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)資源，健全以員工職業(yè)能力建設(shè)為中心的培訓(xùn)體系，從而組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

（二）以滿足企業(yè)員工對(duì)美好生活的需要為出發(fā)點(diǎn)

企業(yè)培訓(xùn)必須堅(jiān)持以人為本，滿足員工各方面的需要，提高企業(yè)向心力。滿足員工對(duì)尊重的需要，企業(yè)要想做強(qiáng)做大，必須尊重員工，所以要加強(qiáng)價(jià)值觀的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)員工積極向上的工作態(tài)度。滿足員工歸屬的需要，企業(yè)完善企業(yè)文化建設(shè)，讓員工了解企業(yè)文化的內(nèi)涵，讓員工在工作中有強(qiáng)烈的歸屬感。滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，通過培訓(xùn)提高員工的專業(yè)技能，從而提高員工的工作效率，讓員工體驗(yàn)到成功的樂趣，工作上有成就感，薪酬上有滿足感。人人都向往美好的生活，員工的培訓(xùn)以滿足企業(yè)員工日益增長(zhǎng)的美好生活需要作為出發(fā)點(diǎn)，可以大大提高培訓(xùn)的效果。

（三）以建立產(chǎn)教融合、校企合作培訓(xùn)機(jī)制為抓手

隨著社會(huì)對(duì)人才的需求，我國(guó)的職業(yè)教育得到了大力發(fā)展，高等學(xué)校、中高職院校等學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才。學(xué)校與企業(yè)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的有機(jī)整體，充分利用學(xué)校的教學(xué)培訓(xùn)資源，規(guī)劃員工培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)校企文化生態(tài)一體化。采取產(chǎn)教融合，職業(yè)教育和企業(yè)發(fā)展相融合的模式，企業(yè)通過學(xué)校來提高自身的培訓(xùn)能力，將職業(yè)能力建設(shè)融入企業(yè)產(chǎn)業(yè)流程，員工培訓(xùn)的各項(xiàng)工作以深度融合為中心，依托校企合作平臺(tái)，提高企業(yè)培訓(xùn)管理水平。要從企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，建立校企一體機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)教融合，搭建校企合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享、校企利益共贏多方受益。

（四）以培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新型人才為主要目標(biāo)

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉。我國(guó)提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家就必須有創(chuàng)新型企業(yè)，企業(yè)要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向的技術(shù)創(chuàng)新體系，必須做好創(chuàng)新型人才梯隊(duì)建設(shè)，為了建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，國(guó)有企業(yè)教育培訓(xùn)要將培訓(xùn)創(chuàng)新型人才為主要目標(biāo)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，充分利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，提高員工的創(chuàng)新能力，建立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，積極引導(dǎo)員工大膽創(chuàng)新，通過企業(yè)培訓(xùn)完善企業(yè)創(chuàng)新人才梯隊(duì)建設(shè)，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)。在廣大員工隊(duì)伍中，積極營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境，通過建立員工創(chuàng)新型技師工作室的形式，來培養(yǎng)一批具有創(chuàng)造力、影響力、學(xué)習(xí)力的員工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展提供人才保障。

（五）以完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系為重要任務(wù)

做好企業(yè)員工培訓(xùn)工作的前提是要有完善的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。完善國(guó)有企業(yè)教育培訓(xùn)體系，就要組織經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，建立產(chǎn)教融合的師資體系。結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，按照不同層次不同崗位的需求將員工進(jìn)行分類培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目標(biāo)。優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求、行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)制定培訓(xùn)內(nèi)容，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。充分利用校企合作平臺(tái)、企業(yè)戰(zhàn)略合作平臺(tái)等資源優(yōu)勢(shì)，多方引進(jìn)培訓(xùn)師資力量，采用集團(tuán)內(nèi)部與集團(tuán)外部、線上與線下多種培訓(xùn)途徑，現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)手段相結(jié)合。國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好產(chǎn)業(yè)與教育培訓(xùn)的深度融合，廣泛開展校企合作，借助學(xué)校教育培訓(xùn)的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培訓(xùn)的關(guān)系，不斷完善培訓(xùn)管理體系，建立人才培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制、做好企業(yè)員工培訓(xùn)工作。

三、國(guó)有企業(yè)中員工培訓(xùn)工作存在的問題

面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)有企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性，將員工培訓(xùn)工作提升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度。雖然國(guó)有企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)投入了大量的人力物力，但管理方面缺乏創(chuàng)新精神，沒有發(fā)揮出培訓(xùn)的實(shí)效性，造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)，國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)工作主要存在以下問題：

（一）對(duì)員工培訓(xùn)工作的重視程度不夠

由于缺乏與時(shí)俱進(jìn)的工作理念，部分國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義，沒有將員工的培訓(xùn)工作放在重要位置，認(rèn)為員工培訓(xùn)工作雖然投入了大量的人力物力，但是沒有對(duì)企業(yè)的發(fā)展帶來多少幫助，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也沒有影響，員工培訓(xùn)工作沒有取得可觀的效果，所以更加不重視員工培訓(xùn)工作。這就導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)中員工的專業(yè)水平得不到提高，不能及時(shí)學(xué)習(xí)最新的前沿技術(shù)。很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工對(duì)傳統(tǒng)的技術(shù)掌握的爐火純青，但是遇到新技術(shù)新設(shè)備時(shí)卻一籌莫展，而新員工，缺乏操作經(jīng)驗(yàn)，無法滿足生產(chǎn)需要，只能在工作中慢慢摸索，出現(xiàn)了青黃不接的狀況，影響了新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，阻礙了企業(yè)的發(fā)展。逆水行舟不進(jìn)則退，在科技飛速發(fā)展的信息社會(huì)時(shí)代背景下，如果員工的專業(yè)水平不能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，那么員工的工作效率就會(huì)大幅降低，從而影響企業(yè)的健康發(fā)展。

（二）對(duì)員工培訓(xùn)體系的建立不夠完善

受到傳統(tǒng)管理理念、企業(yè)管理體制等因素的影響，部分國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)雖然加強(qiáng)了對(duì)培訓(xùn)工作的管理力度和資金投入，但是還沒有建立相對(duì)完善的員工培訓(xùn)體系。導(dǎo)致員工培訓(xùn)工作流于形式，培訓(xùn)項(xiàng)目沒有針對(duì)性，培訓(xùn)目標(biāo)不明確，致使培訓(xùn)后員工的職業(yè)能力沒有得到明顯提高。同時(shí)由于培訓(xùn)缺乏行之有效的培訓(xùn)手段，沒有嚴(yán)格的培訓(xùn)管理制度，很多員工在接受培訓(xùn)的過程中沒有積極性，對(duì)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為培訓(xùn)工作是企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，是形式主義，因此在思想上懶散，態(tài)度上不思進(jìn)取，不愿意接受技能培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)工作存在消極抵觸心理，不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。沒有完善的培訓(xùn)體系導(dǎo)致了國(guó)有企業(yè)中員工培訓(xùn)工作的效率低下，不能滿足企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)培訓(xùn)工作的要求。

（三）對(duì)員工培訓(xùn)缺乏科學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)工作沒有結(jié)合企業(yè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，沒有建立科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃員工培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)管理過程中，沒有企業(yè)未來發(fā)展目標(biāo)和員工培訓(xùn)有機(jī)的融合在一起，培訓(xùn)工作缺乏長(zhǎng)期的目標(biāo)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作缺乏針對(duì)性，降低了培訓(xùn)工作的效果。因此培訓(xùn)工作沒有針對(duì)員工的發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)范化的培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與員工的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向不符，所以員工的職業(yè)能力沒有得到有效的提高，同時(shí)造成了人力物力等資源的浪費(fèi)，培訓(xùn)工作沒有得到應(yīng)有的效果，相應(yīng)的人才沒有培養(yǎng)到位，從而影響了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)度。

（四）對(duì)員工培訓(xùn)的資金投入有待提高

部分企業(yè)因?yàn)閷?duì)培訓(xùn)工作的重視程度不夠、企業(yè)資金困難等原因，對(duì)員工培訓(xùn)工作投入的資金不足，大部分國(guó)有企業(yè)每個(gè)員工培訓(xùn)投資不足百元，顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒有足夠的資金投入，就不能進(jìn)行高質(zhì)量的培訓(xùn)，很難使員工的職業(yè)能力得到有效的提升，從而導(dǎo)致員工培訓(xùn)工作成為一個(gè)空殼，而缺乏實(shí)際的內(nèi)容，培訓(xùn)工作不能發(fā)揮出提高員工綜合素質(zhì)的作用，打擊了員工參與培訓(xùn)的積極性，妨礙了培訓(xùn)工作的正常開展。

四、員工培訓(xùn)工作的有效管理策略

（一）嚴(yán)格管理和控制員工培訓(xùn)工作的實(shí)施過程

員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)的過程，人力資源相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)工作的整個(gè)過程進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理，對(duì)每個(gè)參加培訓(xùn)的部門和每位員工的培訓(xùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格的管理，督促各部門按照培訓(xùn)計(jì)劃的要求對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)工作，對(duì)不能完成培訓(xùn)任務(wù)的部門和個(gè)人按制度落實(shí)責(zé)任。培訓(xùn)過程要做好相關(guān)記錄，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等進(jìn)行記錄，組織培訓(xùn)驗(yàn)收工作，通過考試對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行考評(píng)，將考試成績(jī)列入部門績(jī)效，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)考核成績(jī)優(yōu)秀的員工，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，增加員工參與培訓(xùn)工作的積極性。

（二）國(guó)有企業(yè)要針對(duì)員工培訓(xùn)制定詳細(xì)的計(jì)劃

國(guó)有企業(yè)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展的需要，結(jié)合員工的實(shí)際情況，針對(duì)公司存在的問題來制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，分層次分部門的將培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到每位員工，做到培訓(xùn)工作全員參與，更好的發(fā)揮培訓(xùn)工作的作用。制定培訓(xùn)計(jì)劃需要與各個(gè)部門共同參與，了解各部門對(duì)培訓(xùn)工作的實(shí)際需求，分析培訓(xùn)過程中可能遇到的問題，需要協(xié)調(diào)外部培訓(xùn)資源的提前做好準(zhǔn)備，人力資源部門要對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格的審核，對(duì)計(jì)劃中的問題進(jìn)行整改，確保培訓(xùn)計(jì)劃的可行性。培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、培訓(xùn)老師等信息，各部門的員工根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)制定相應(yīng)的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程要側(cè)重對(duì)員工的專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)關(guān)鍵崗位的員工進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，確保員工職業(yè)能力建設(shè)的提高。

（三）國(guó)有企業(yè)要制定科學(xué)合理的培訓(xùn)管理戰(zhàn)略

對(duì)于員工培訓(xùn)工作應(yīng)該制定相應(yīng)的管理戰(zhàn)略，從公司發(fā)展戰(zhàn)略高度出發(fā)，制定員工培訓(xùn)的管理戰(zhàn)略。員工培訓(xùn)的根本目的是提高員工綜合素質(zhì)和工作積極性，加強(qiáng)公司人才梯隊(duì)建設(shè)，滿足公司長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才的需求，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和向心力，為企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源，所以員工培訓(xùn)的戰(zhàn)略計(jì)劃要與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起，為企業(yè)發(fā)展做好人才支撐，實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

（四）國(guó)有企業(yè)要改進(jìn)和創(chuàng)新員工培訓(xùn)方式方法

國(guó)有企業(yè)都是成立時(shí)間較長(zhǎng)的企業(yè)，所以管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但同時(shí)更容易受到傳統(tǒng)觀念的束縛，改革和創(chuàng)新意識(shí)較差。為了能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，擴(kuò)大企業(yè)對(duì)外影響，國(guó)有企業(yè)首先要通過不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是目前大部門企業(yè)都沒有突破傳統(tǒng)理念的桎梏，培訓(xùn)一般都是通過舉辦講座或者開展培訓(xùn)課程，這樣的培訓(xùn)方式比較單調(diào)，不能很好的提升員工的職業(yè)技能，同時(shí)這樣的培訓(xùn)方式流于形式，培訓(xùn)內(nèi)容千篇一律，沒有考核員工培訓(xùn)的差異性，沒有針對(duì)員工的崗位需求和專業(yè)水平進(jìn)行培養(yǎng)，員工工作能力沒有得到有效提升，造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。為了進(jìn)一步提高員工培訓(xùn)的實(shí)效性，國(guó)有企業(yè)應(yīng)該積極創(chuàng)新培訓(xùn)思路，大膽改進(jìn)和創(chuàng)新員工培訓(xùn)的方式方法。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)也要融入科技力量，搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多媒體開展網(wǎng)絡(luò)教育增加培訓(xùn)的多樣性和實(shí)時(shí)性;根據(jù)員工的結(jié)構(gòu)層次有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于專業(yè)水平較高的員工邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專家對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高其專業(yè)技能;對(duì)專業(yè)水平較低的員工，培訓(xùn)的重點(diǎn)是提高員工的理論水平和基礎(chǔ)的操作。

（五）國(guó)有企業(yè)要持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展員工的培訓(xùn)理念

國(guó)有企業(yè)必須要?jiǎng)?chuàng)新員工培訓(xùn)工作的管理理念，充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作的重要性和必要性。以長(zhǎng)期戰(zhàn)略目光來看待員工培訓(xùn)工作，盡管員工培訓(xùn)工作在短期內(nèi)會(huì)增加企業(yè)的資金投入，見效不明顯，但是對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展來說，員工職業(yè)能力的提高是一筆巨大的無形資產(chǎn)，員工培訓(xùn)打造的是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)的是企業(yè)凝聚力，有了高素質(zhì)的人才梯隊(duì)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中就可以立于不敗之地，所以國(guó)有企業(yè)必須改變傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)理念，重視員工的培訓(xùn)工作。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過加強(qiáng)培訓(xùn)管理來落實(shí)全員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要。新形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路對(duì)培訓(xùn)工作的理念、模式進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，利用校企合作、產(chǎn)教融合平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，完善國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)體系建設(shè)，不遺余力地探討思考提高員工個(gè)體綜合素質(zhì)，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)制定員工培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升員工素質(zhì)，組建學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證國(guó)有企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

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