韓木先 石海云 毛燕 唐志強(qiáng) 周忠誠
摘 要: 選擇中國知網(wǎng)期刊等數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源,從論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、成果等四個維度分析了2011~2019 年間全國18所林業(yè)類高職院??蒲心芰Α=Y(jié)果顯示:全國林業(yè)高職院校具有一定科研能力,但存在整體質(zhì)量不高、校際發(fā)展不平衡等問題;不同維度之間存在一定相關(guān)性但并不完全一致,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在論文和專利方面表現(xiàn)優(yōu)異,黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在起草標(biāo)準(zhǔn)方面位居第一,湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院則在鑒定成果數(shù)量方面獨(dú)占鰲頭。對林業(yè)類高職院校提高科研能力提出了建議。
關(guān)鍵詞: 林業(yè)類高職院校;科研產(chǎn)出;計(jì)量
中圖分類號:G717 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? 文章編號:1004-3020(2020)06-0075-05
Abstract: Scientific research capacity of 18 forestry higher vocational colleges is analyzed from the perspective of scientific papers,patents,criterion and scientific outcome achieved from 2011 to 2019,based on the data source from CNKI (China National Knowledge Infrastructure).The results showed that scientific research capacity of Chinas forestry higher vocational colleges was not high in general and unbalanced between colleges.There was a correlation between different perspectives,but their scientific achievements were not completely consistent.Jiangsu Vocational College of Agriculture and Forestry was the champion in the papers and patents,Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering ranks the first place in drafting technical criteria,and Hubei Ecology Polytechnic College was dominant in number of appraisal of scientific research.The measures to improve scientific research capacity of forestry higher vocational colleges are proposed.
Key words: forestry higher vocational colleges;scientific research and achievement;measure
《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求,“高等職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級”“職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要,主動與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面開展合作?!?,作為落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要舉措,教育部、財政部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》,要求高職院?!按蛟旒夹g(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺”。根據(jù)《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目遴選管理辦法(試行)》(教職成〔2019〕8號),“成立應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”是高水平高職學(xué)校遴選條件之一;“與行業(yè)企業(yè)深入合作開展科技研發(fā)應(yīng)用,科研項(xiàng)目、專利數(shù)量多”是高水平專業(yè)群遴選條件之一。因此,提高高職院??蒲心芰Γ瑢τ诟呗氃盒B男泻迷趪医?jīng)濟(jì)發(fā)展中的職責(zé)、開展校企合作、創(chuàng)建“雙高”都具有重要意義。那么高職院?,F(xiàn)在科研能力到底如何呢?如何評價其現(xiàn)有科研產(chǎn)出呢?邵永強(qiáng)用H指數(shù)對全國示范性高職的2002~2011年間科研論文進(jìn)行了分析[1],劉敖莉等從發(fā)文量、被引頻次等指標(biāo)對59所高職院??蒲姓撐倪M(jìn)行分析[2],李曉麗等從核心期刊比例等指標(biāo)分析了山東省78所高職院校科研論文[3],還有作者對個別高職院校的科研論文進(jìn)行了分析[4-6];方磊等分析了浙江省高職院校專利情況[7],董乃全將科研論文、專利和國家精品課程納入一起分析了100所示范高職的科研產(chǎn)出[8]。由此可見,現(xiàn)有高職院??蒲心芰υu價方面的研究絕大多數(shù)只分析研究了高職院校的科研論文,研究對象多為國家示范高職院校、本省院?;蛘咦髡咚诘膫€別高職院校。針對全國某一行業(yè)的高職院校,從科研論文、專利等多個維度進(jìn)行科研產(chǎn)出分析,尚未見報道。鑒于林業(yè)類高職院校具有特別鮮明的行業(yè)特色,同時又與鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略密切相關(guān),因此本文選取全國18所林業(yè)類高職院校,并將起草標(biāo)準(zhǔn)、鑒定成果等納入科研產(chǎn)出進(jìn)行綜合評價研究。
1 科研產(chǎn)出分析
1.1 論文產(chǎn)出分析
檢索中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫,得到全國18所林業(yè)類高職院校2012~2019年論文發(fā)表情況如表 1所示。
2012~2019年8年間,全國18所林業(yè)類高職院校共計(jì)發(fā)表論文18 492篇,平均1 027.3篇/校;最多達(dá)到3 248篇,最少為94篇。發(fā)文量排名前五的院校發(fā)表論文占總數(shù)的55.9%,依次為楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;而排名后五名的院校發(fā)表論文占總數(shù)的8.1%。這表明,雖然同為全國林業(yè)類高職院校,其發(fā)文量存在很大差異。
核心期刊2 358篇,總計(jì)占12.4%;核心期刊占比高的院校依次是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院,核心期刊占比平均為21.4%;核心期刊占比后五名院校平均占比為4.8%。這表明,全國林業(yè)類高職院校發(fā)文的核心期刊比例存在很大差異,而且核心期刊占比與發(fā)文量并不一致。相對來說,核心期刊論文質(zhì)量較高,發(fā)表難度也較大,因此核心期刊比例可以較大程度衡量一個院校論文的總體質(zhì)量。
H指數(shù)能在一定程度上能同時衡量院??蒲姓撐牡臄?shù)量和影響力 [1]。18所全國林業(yè)高職院校發(fā)文的H指數(shù)平均為14,院校間也存在很大差異,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)文的H指數(shù)最高為27,表明該校作者在這8年間發(fā)表了27篇被引頻次不少于 27次的較高質(zhì)量和影響力的論文;江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的H指數(shù)也較高,分別為22、21、20。
表2可知,期刊論文總數(shù)與H指數(shù)是極顯著正相關(guān),而其他指標(biāo)間呈正相關(guān),但是相關(guān)性不顯著;由此可見,單獨(dú)采用H指數(shù)評價一個院校論文總體質(zhì)量是有失偏頗的,有些院校雖然核心期刊比例很高,但是由于發(fā)文量不是特別大,H指數(shù)不高,因此同時采用H指數(shù)和核心期刊比例來評價一個院校論文的總體質(zhì)量比較合適和全面。
綜上所述,全國18所林業(yè)類高職院校8年間發(fā)表的論文在數(shù)量和質(zhì)量上均存在很大差異,楊凌職院、湖南環(huán)境發(fā)文量列第一、第三,H指數(shù)分列第三、第一,但是其核心期刊比例卻低于平均水平,說明這兩所高職院校發(fā)文量比較大,其中被引次數(shù)高的高質(zhì)量論文比較多,同時也存在很多“灌水”的論文。而發(fā)文量居第二的江蘇農(nóng)林,H指數(shù)居第二,核心期刊比例居第一,說明其發(fā)文量比較大,總體上質(zhì)量也比較高。
1.2 專利產(chǎn)出分析
檢索中國知網(wǎng)專利數(shù)據(jù)庫,得到全國18所林業(yè)類高職院校2012年1月1日至2019年12月31日專利申請和擁有情況如表3所示。
2012~2019年8年間,全國18所林業(yè)類高職院校共計(jì)申請專利2 211件,平均122.8項(xiàng)/校,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院申請專利最多1 151項(xiàng),占52.1%,湖南環(huán)境、麗水、楊凌也均超過平均水平,其他均低于平均水平,安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院未檢索到專利申請信息。前5名院校申請專利共計(jì)1 792項(xiàng),占總數(shù)81.2%,其集中度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前5名院校論文發(fā)文量集中度(排名前五的院校發(fā)表論文占總數(shù)的55.9%)。
在專利狀態(tài)中,發(fā)明授權(quán)44項(xiàng),占比不足2.0%,僅4所院校擁有已經(jīng)授權(quán)的發(fā)明專利,其中江蘇農(nóng)林40項(xiàng),占授權(quán)專利的90.9%。處于“發(fā)明公開”狀態(tài)的1 046,占47.3%;因?yàn)榘l(fā)明專利受理后先公開后授權(quán),這部分專利有些已經(jīng)駁回,有些還在實(shí)質(zhì)性審查,存在駁回或者授權(quán)的可能。實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利公開暨授權(quán),其中實(shí)用新型1021項(xiàng),占46.2%;外觀設(shè)計(jì)專利98項(xiàng),占4.4%。
綜上所述,18所林業(yè)類高職院校的專利產(chǎn)出情況有兩個特征:一是集中度特別高,前5名占81.2%,第1名占52.1%,授權(quán)的發(fā)明專利中江蘇農(nóng)林占90.9%;二是專利質(zhì)量比較差,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利占50.6%,授權(quán)的發(fā)明專利不足2.0%。另外,專利產(chǎn)出量前5名院校,依次同時是論文產(chǎn)出量的第二、三、六、一、七,這表明專利產(chǎn)出量和論文產(chǎn)出量有比較高的相關(guān)性。
1.3 研制標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)分析
檢索中國知網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫,得到全國18所林業(yè)類高職院校2012年1月1日至2019年12月31日專利申請情況如表4所示。
2012~2019年8年間,全國18所林業(yè)類高職院校共計(jì)參與起草標(biāo)準(zhǔn)18項(xiàng),其中國家標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)15項(xiàng)。僅8所院校有參與起草行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn),占學(xué)??倲?shù)的44.4%;黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院參與起草標(biāo)準(zhǔn)最多,占總數(shù)的1/3,河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院次之,占總數(shù)的1/4。黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院兩所學(xué)院起草標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量占總數(shù)55.6%,它們在論文產(chǎn)出、專利產(chǎn)出排名中均位居后列;說明這兩所學(xué)院,論文和專利產(chǎn)出不高,但是與行業(yè)融合較深、行業(yè)影響較大。
1.4 成果產(chǎn)出分析
檢索《中國科技項(xiàng)目創(chuàng)新成果鑒定意見數(shù)據(jù)庫》,得到全國18所林業(yè)類高職院校2012~2019年鑒定成果產(chǎn)出情況如表5所示。
2012~2019年8年間,全國18所林業(yè)類高職院校共計(jì)鑒定成果45項(xiàng),僅9所院校有鑒定成果,占學(xué)??倲?shù)50%;湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院鑒定成果最多,占總數(shù)的35.6%,廣西生態(tài)次之,占總數(shù)的17.8%。
2 結(jié)論與建議
2.1 結(jié)論
(1)林業(yè)類高職院??蒲挟a(chǎn)出集中度高,校際不平衡。論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、成果四個方面第一名分別占17.6%、52.1%、33.3%、35.6%;總體上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等個別林業(yè)類高職院校具有較強(qiáng)科研能力,大部分科研能力比較低。
(2)林業(yè)類高職院??蒲心芰Σ煌S度存在一定相關(guān)性,但并不完全一致。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在論文和專利方面表現(xiàn)優(yōu)異,黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在起草標(biāo)準(zhǔn)方面位居第一,湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院則在鑒定成果數(shù)量方面獨(dú)占鰲頭。
2.2 建議
(1)林業(yè)類高職院校要重視提高教師隊(duì)伍科研能力??蒲挟a(chǎn)出實(shí)際上學(xué)校教師隊(duì)伍整體科研能力的反映,提高學(xué)??扑奖仨氈匾暯處熆蒲心芰ε囵B(yǎng),尤其要注意發(fā)揮科研領(lǐng)軍人才作用,培養(yǎng)科研骨干。林業(yè)類高職院校科研產(chǎn)出中存在論文核心比例低,專利中發(fā)明授權(quán)比例極低等問題,只有培養(yǎng)一批科研骨干,深耕優(yōu)勢研究領(lǐng)域,才能在科研產(chǎn)出上做到保量提質(zhì)。
(2)林業(yè)類高職院校要積極參與林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制。論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、成果等四個維度中,標(biāo)準(zhǔn)的院校參與度最低只有44.4%,現(xiàn)有林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1319項(xiàng),林業(yè)類高職院校參與起草共計(jì)15項(xiàng),僅占1.1%。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào):標(biāo)準(zhǔn)化的廣度和深度,很大程度上決定著社會生產(chǎn)力發(fā)展的速度和質(zhì)量;標(biāo)準(zhǔn)化水平的高低,綜合反映企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的核心競爭力,乃至一個國家綜合實(shí)力的強(qiáng)弱。作為林業(yè)類高職院校,與林業(yè)行業(yè)具有天然聯(lián)系,大部分林業(yè)高職院校本身屬于林業(yè)主管部門辦學(xué),因此應(yīng)該而且有條件參與到林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研制中,這同時也可以反饋到教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等改革。林業(yè)類高職院??梢詰{借行業(yè)的優(yōu)勢,從參與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起步,逐步參與研制團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn),逐步參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)甚至國際標(biāo)準(zhǔn)研制中去。
(3)林業(yè)類高職院??蒲幸⒆阈袠I(yè)特色培育優(yōu)勢研究領(lǐng)域。湖北生態(tài)和廣西生態(tài)在論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)三個方面屬于中等,而在鑒定成果方面遙遙領(lǐng)先,這與這兩所學(xué)院具有一定優(yōu)勢研究領(lǐng)域相關(guān):湖北生態(tài)職院的成果范圍主要在于湖北鄉(xiāng)土樹種、林下經(jīng)濟(jì)等,而廣西生態(tài)職院成果集中在桉樹等。論文、專利往往在某一個點(diǎn)上面有創(chuàng)新即可,標(biāo)準(zhǔn)則是某個領(lǐng)域或者行業(yè)需要遵循的技術(shù)規(guī)范,而一個成果則是某個方面系統(tǒng)創(chuàng)新的集成,鑒定成果時還要求有一定示范應(yīng)用。林業(yè)類高職院校要鼓勵相應(yīng)科研團(tuán)隊(duì)深耕優(yōu)勢研究領(lǐng)域,及時發(fā)表相關(guān)論文,申請專利或者新品種,參與研制相應(yīng)地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)創(chuàng)新達(dá)到一定程度并有一定示范應(yīng)用時,就可以進(jìn)行成果評價。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]邵永強(qiáng).h指數(shù)視角的高職院??蒲心芰Ψ治雠c研究—以百所國家示范高職院為例[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2012,18:57-59.
[2]劉敖莉,董乃全.高職院??蒲心芰Φ奈墨I(xiàn)計(jì)量研究(2000~2011)[J].圖書館工作研究,2017,209(7):72-74.
[3]李曉麗,戴培赟.山東省高職院??蒲姓撐慕y(tǒng)計(jì)分析—基于2012至2016 年間 CNKI-CAJD 期刊論文的計(jì)量研究[J].高等職業(yè)教育探索,2018,17(2):60-65.
[4]石繼華.芻議高職院??蒲姓撐挠?jì)量分析—以揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)為例[J].揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報,2013,31(1):88-91.
[5]吳芹.衛(wèi)生高職院校發(fā)表論文文獻(xiàn)計(jì)量分析[J].現(xiàn)代情報,2010,30(6):148-150.
[6]韓木先,毛 燕,周忠誠.林業(yè)類高職院校科研論文計(jì)量分析—以湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].綠色科技,2019,23:50-52.
[7]方磊,吳向鵬.浙江省高職院校專利計(jì)量分析研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2018(5):144-146.
[8]董乃全.我國示范性高職院??蒲心芰τ?jì)量評價研究[J].中國證券期貨,2013(8):252-253.
(責(zé)任編輯:鄭京津)