?馬力

本文的故事很簡單，但所傳遞的育兒理念很先進(jìn)：尊重、陪伴、賞識(shí)。這樣的隔代教育和育兒理念值得肯定，您說呢？

我的父親退休前是鐵路警察，母親是一名電信職工。他們勤勤懇懇工作一輩子，努力教育子女成才。對于育兒這個(gè)大問題，他們沒有太高深的理論，只是把尊重、陪伴、賞識(shí)這種教育理念落實(shí)到位。

我的父母對待第三代，愛得很理智，兒子和他們相處得像好朋友。

兒子五六歲的時(shí)候，一次回外公老家。那是江南水鄉(xiāng)，劃船曾是出行的重要方式。兒子看到河邊的木船，非常好奇，想嘗試著劃一劃。我父親沒有拒絕，樂呵呵地拿好船槳，帶上外孫開始了水上之旅。

父親手把手地教外孫怎樣握槳、怎樣劃水、怎樣控制方向。兒子一臉嚴(yán)肅，極認(rèn)真地聽外公的“劃船課”。不一會(huì)他們就泛舟遠(yuǎn)去。這場景讓我看在眼里，甜在心里。

等他們回來，兒子興沖沖地告訴我，外公除了教他劃船，還告訴他沿途的水中植物、水產(chǎn)動(dòng)物和岸上的農(nóng)作物，還有外公小時(shí)候的劃船趣事?？粗鴥鹤用硷w色舞的樣子，我心里在說，老爸，您真棒。女兒要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的耐心，學(xué)習(xí)您寓教于樂。

我的父親童心未泯，對孩子的各種游戲，只要身體允許，都會(huì)積極參與。他與孩子一起搭積木、下棋、游泳，兩人玩著玩著，就一起哈哈大笑。在做游戲時(shí)，父親極有耐心，并且結(jié)合游戲內(nèi)容，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力。他對我說，和孩子在一起時(shí)，一定不要把自己看作大人，要尊重、傾聽孩子。

父親還注意培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，常常讓他做一些力所能力的事情。一次搬家要裝高低床，他叫上孩子一起，祖孫倆忙活一天。

兒子事后告訴我，外公和他分工，外公負(fù)責(zé)整體安裝，兒子負(fù)責(zé)零件調(diào)配，以及局部地方的安裝（床底外公爬不進(jìn)去）。床安裝好后，祖孫倆特別愜意地躺在一起睡了一晚。兒子說：“外公特別喜歡我?guī)兔?，這個(gè)床好多地方的螺絲都是我擰的，特別緊。”

我父親就是這樣，對孩子總是多鼓勵(lì)、多肯定。因此兒子總是很驕傲地說：“下次裝家具找我，我可是裝過高低床的?！?/p>

如今身為母親，我聽了不少專家的育兒課，也學(xué)習(xí)了不少育兒理論，突然發(fā)現(xiàn)父親就是一位育兒專家。孩子喜歡他，樂意聽他的話，他也愛孩子，對孩子極有耐心。這是最重要的。