劉厚維

雞魚愛上蛙

相信大多數(shù)人在年輕時心中都會有過這樣一個想法，人活著究竟要做什么，人活著的意義是什么。這是人活著在追求自身價值的潛意識體現(xiàn)，每個人都想要活的有意義，或者說為世界做出一點貢獻。

人生來就有具有運動能量。人補充了食物就具有能量，有能量就會活動，有活動了就是在對世界對文明做出推進，從活動開始人就會對世界產(chǎn)生意義，只不過意義的大小不一樣，動能越多的就對世界產(chǎn)生的意義越大，自身的價值也越高。

那么我們生活的本質(zhì)是什么呢，我們?nèi)嘶钪荚跒槭澜缱鲐暙I，實現(xiàn)自身的價值，本質(zhì)是人活著都在建設世界文明。我們活動，就對周圍的人物事物產(chǎn)生了影響，產(chǎn)生了文明，于是有了我們這個充滿文明和復雜的生活。

在宇宙中，人類生活在地球上，就像細菌生活在一朵蘑菇上一樣，有其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的階段。在我們發(fā)展過程中，我們發(fā)現(xiàn)了除了地球還有更廣闊宇宙空間，我們可以選擇在地球上發(fā)展直到與地球共同滅亡結果，也可以選擇發(fā)展到宇宙中與宇宙共存亡的結果，當然，地球的壽命肯定要比宇宙短，也許在我們這個太陽膨脹到一定的程度的時候地球就已經(jīng)滅亡了，所以人類的文明也可以發(fā)展到宇宙中來得以生存。發(fā)展宇宙文明是人類生來的使命，地球限制不了人類的腳步，地球只是人類的起點，現(xiàn)今的文明沒有離開地球的范圍，但相信未來一定可以，所以文明應當建設到更廣闊的宇宙中。

我們現(xiàn)在生活的世界本質(zhì)是什么，組成世界的又是什么，人們認為構成世界的是方方面面的，復雜繁奧的，無數(shù)無數(shù)的，是各種事件和人物的結合，但是基本上可以概括為兩個方面，構成世界的只有科學與文明。這里所說的科學與我們現(xiàn)在理解的科學意義上不同，我們現(xiàn)在社會中理解的科學說的是一門學科，而我們這里說的科學是指基本物質(zhì)以及對物質(zhì)的探究，基本物質(zhì)包括宇宙所有看得到莫得著的東西。文明是指在基本物質(zhì)上附加的利益、情感，美、文化等等，文明是看不見摸不著但真實存在的，所以科學與文明組成了我們現(xiàn)在美麗的世界。

科學與文明是我們在這個世界上追求的兩個至高真理，包含了所有，所有人一生的追求與夢想都可以歸為這兩類，科學與文明是兩個真理，是我們生活在宇宙中最高的追求與信仰?？茖W與文明是廣袤的，我們需要追求與探究它的奧妙是無窮無盡的，宇宙有多廣袤，科學就有多寬廣，文明就有多廣大。

文明與科學是相結合的，每一個物質(zhì)上都會有文明與科學的體現(xiàn)。比如一本書或一個蘋果，構成書本的基本物質(zhì)是科學的范疇，這本書的形狀、色彩、內(nèi)容、文化是文明的體現(xiàn)，所以這本書同時具有文明與科學。一個蘋果：構成這個蘋果的基本物質(zhì)是科學的范疇，這個蘋果的形狀、色彩、氣味使這個蘋果具有美感，而不是一塊亂七八糟的東西，這是文明的體現(xiàn)，所以說這個蘋果具有科學與文明。

科學體系的建設

前面我們談到世界是由科學與文明兩個真理構建的，現(xiàn)在我們就詳細說說科學方面的建設，科學包含了物質(zhì)、化學、物理等等，對各方面的研究探索。我們每個人都會從心里面對科學探究有一種由衷的熱愛和興趣，對于發(fā)現(xiàn)未知事物有一種特別的興趣，特別是男性對于科學的興趣比較濃厚，女性相對感興趣比較少。男性對于科學的探索是源自心底的，對發(fā)現(xiàn)未知事物有著濃厚的興趣，當我們有成果時，我們能從中感到快樂，科學的成果能賦予我們榮耀。

如何建設科學體系呢，我們國家現(xiàn)在并沒有一個健全的學習科學的體系，西方國家卻一直有科學發(fā)展的歷史，西方國家學習科學的體系相對比較健全，西方國家的人們對科學也比較熱衷。而東方國家則在文明的發(fā)展上比較全面，東方國家一直擁有悠久的文明發(fā)展史，各種文化豐富多彩。所以東西方國家發(fā)展略有差異，西方國家的科學比較先進，東方國家的文明比較先進。但是科學與文明是世界的至高兩個真理，每個人都有信仰與追求的權力，我們應當開放科學研究機構，讓每個人都可以進入科學研究的范疇，讓每個人都能為世界進步做出貢獻。每個人生來都會有對科學研究的熱情。每個人都是平等的，都是一個智慧的人，每個人在這世界上都是一個神奇的生命體，這種神奇是人類無法創(chuàng)造出來的，是獨一無二的高尚的存在，科學是真理，每個人都有信仰的權力，而當前的科研機構只有相當有文化學歷和專業(yè)知識的人才有權力進入這個范疇，可是在高學歷之下還有大部分的人都對科學有由衷的興趣而沒有機會，而科學的種子在我們生下來就已經(jīng)埋藏在我們心里，每個人到了一定年齡這顆種子都會發(fā)芽，這是我們天生的，并不是一定要有學歷或?qū)I(yè)才能進入這個領域，學歷和專業(yè)都是可以學習的，而那對科學感興趣的種子才是我們天生的，所以我們當開放科學研究機構，多建立科學研究小組，讓所有人的智慧集中探索宇宙的奧秘。一個人的智慧是渺小的，一個團體的智慧也不足夠探索宇宙，當全人類共同的智慧結合才能不斷突破各類科學前沿問題，加快時代的進步。

文明體系的建設

前面我們說到世界是由科學與文明兩個至高真理構成，現(xiàn)在我們就來詳細說說文明體系的建設。

我們生活在這個形形色色的世界中，人們的各種行為活動構成了現(xiàn)代人類文明，文明包含了心理、行為、文化、美、利益、情感等等。

文明分為天文，地文與人文，人們總是在學習天文、地文來豐富人類的生活與世界，天文就是說宇宙萬物間的規(guī)律，地文就是說地球或一個星球上的規(guī)律，人文就是概括人類和各種生物的心理、行為規(guī)律等。人類之間有人類的文明，螞蟻之間也有螞蟻的文明，動物之間都有各自的文明，文明覆蓋世界的各個角落，我們先不談文明誕生的本質(zhì)，我們談文明的表象與發(fā)展。

文明在中國來說是道，其他國家的教堂和信仰理念也是文明的表現(xiàn)。道是中國文明的門戶，世間的道有千千萬萬，各行各業(yè)都可以入道，小到穿針引線大到經(jīng)國理政都有道的韻律，體會了這種境界，掌握了這種技巧就是入道，就是文明，文明會賦予我們榮耀。