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項立剛:5G 改變世界

2020-04-10 11:08朱詩琪項立剛
中學生天地(B版) 2020年3期
關鍵詞:電腦中學生時代

朱詩琪 項立剛

5G的6大特點

記:從4G到5G,改變的僅僅是傳輸速度變快嗎?

項:不是的。我總結5G有6大特點——速度快、泛在網(wǎng)、低功耗、低時延、萬物互聯(lián)、重構安全體系。所以除了速度快,5G還有其他五個特點。

第一個特點是泛在網(wǎng)。什么是泛在網(wǎng)?4G網(wǎng)絡主要存在于地球表面,而5G除了出現(xiàn)在地球表面,也有可能出現(xiàn)在水面下或者地下,如海下養(yǎng)殖場、地下停車場、地下礦道等。最近新聞報道了礦道事故,假設以后5G網(wǎng)絡鋪設到礦下,礦道里也許就能采用無人挖掘機自動挖礦,就能避免類似的事故。

第二個特點是5G功耗比較低。為什么5G網(wǎng)絡是低功耗的?我舉個例子,比如井蓋經(jīng)常被偷,假設我們給每個井蓋都安裝一個設備記錄井蓋的位置,那么井蓋到了任何地方我們就能知道,也就可以防盜竊。但這個設備肯定需要用電池,每天派人去換電池很麻煩,所以我們就需要功耗低的網(wǎng)絡,這樣在很長一段時間內都不需要人去更換電池。

第三個特點是低時延。人類其實是很木訥的,感受不到140毫秒之內的誤差。但假設一個機器設備每秒轉1萬轉,你給它一個“?!钡拿?,結果在這命令之后它還轉了140毫秒,那它不就轉了1400多轉嗎?網(wǎng)絡時延高就會導致機器反應不夠及時。所以,我們要求設備有靈敏的反應,這就需要網(wǎng)絡時延低。

第四個特點是萬物互聯(lián)。也許在未來,1平方千米就會有100萬個設備被連接進網(wǎng)絡中心,這就是萬物互聯(lián)。

最后一個特點是5G的安全體系重構。在5G時代,無人駕駛汽車會出現(xiàn)。假設一輛無人駕駛汽車被黑客攻破了,這就很可能會出現(xiàn)安全事故,那還得了?所以我們必須把網(wǎng)絡建設得更安全,這就要求5G重構安全體系。

記:5G不僅僅是各大通信公司爭奪的優(yōu)勢技術,甚至還成為大國博弈的焦點。5G為什么這么重要?

項:有句話叫4G改變生活,5G改變社會。以前我們在說的2G、3G、4G基本上還是互聯(lián)網(wǎng)的延伸,而到了5G時代,我們把網(wǎng)絡重新定義成智能互聯(lián)網(wǎng),它改變的不僅僅是社會生活,而是整個社會的管理效率,能讓社會變得更加強大。

記:您覺得中學生應該了解5G的特點、應用等知識內容嗎?

項:我覺得現(xiàn)在中學生的理解能力是非常強大的,加上他們生活的時代就是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代,所以我們需要很長時間理解的內容,他們可以很快就理解。對中學生來說,學習5G的特點,運用這些基本知識是沒有一點障礙的。從小了解智能互聯(lián)網(wǎng)會有哪些特點,做好適應智能互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的準備,我覺得對于他們來說是很有必要的。就像我們中學時說將來要去做科學家,長大后我們去學化學、學物理,進行各種各樣的東西,他們也可以拿手機用5G網(wǎng)絡社交、溝通,然后學習,發(fā)展未來的智能互聯(lián)網(wǎng)。

記:您曾經(jīng)預告您的下一本書叫“5G機會”,對中學生來說,5G能給他們帶去什么機會?

項:當現(xiàn)在這一批中學生大學畢業(yè)時,他們應該處于全世界智能互聯(lián)網(wǎng)全面爆發(fā)的時代。他們完全可以憑借智能互聯(lián)網(wǎng),構建一個全新的社會,一個更加安全、高效率、公平的社會。在這個過程中,他們可以通過自己的能力創(chuàng)造更多有價值的東西。當然了,我一直認為人類可能很快就要沖出地球——也許我們將在宇宙建立一個通信器體系,在月球、火星上建基站……這些設想都需要由年輕的他們去實現(xiàn)。

后5G時代到來

記:我們距離6G時代有多遠?

項:從2G、3G、4G到5G,差不多是每10年更新一代,但是5G之后情況可能會變得復雜一些,因為它不僅僅涉及通信網(wǎng)絡的變化,終端也要大變了。我們以前的終端是電腦,后來就變成了筆記本電腦、手機,從筆記本電腦到手機終端的延續(xù)性是比較穩(wěn)定的,因為智能手機和電腦的結構基本都是依據(jù)馮·諾依曼結構構建的。這個結構致力于解決的事情基本上是一樣的,就是從信息傳輸、計算、存儲、輸出計算再到存儲這樣一個過程。但在5G之后,終端從手機變成無人駕駛的汽車、工廠的機器、挖掘機,甚至是遠程的手術臺,這些東西遠遠比我們想象的要復雜。

關于6G時代什么時候到來,我覺得可能會出現(xiàn)兩種情況:第一種情況是我們很快就會過渡到6G時代。過渡的原因是5G一些有問題的技術需要通過6G的新技術來解決。第二種情況是5G時代的“戰(zhàn)線”會很長。因為未來很長一段時間,我們要解決的不僅是通信網(wǎng)絡的問題,還有各種終端的能力問題。

記:5G甚至6G時代之后,未來的社會會往哪些方向繼續(xù)發(fā)展?

項:更遠的,我猜測是對人類的改造?,F(xiàn)在,我們人類還是通過感官獲取信息,然后進行信息處理,再把信息傳遞到大腦。未來我們也許會在身體中植入芯片,我們的一部分存儲能力就可以通過機器完成。當然了,這個人還是人嗎?到了這個意義層面,我們面臨的就不僅是技術問題,還有哲學道德層面上的考驗。

未來隨著大量的機器人加入社會,很多工作可能會消失。在這樣的情況下,我們人類還會面臨一個很重要的問題,就是我們還需要勞動嗎?對于我們這一代人來說,大家會覺得不勞動是幸福的事,但如果到了物質非常豐富的未來社會,你真的可以不需要勞動就能獲得滿足,勞動就會成為一件很重要的事情。后5G時代,我們對道德、能力、生存的態(tài)度也許會發(fā)生改變。

記:為了更好地應對后5G時代的到來,您覺得中學生應該提前做好哪些準備呢?

項:我覺得對于中學生來說,最重要的一點就是熱愛生活,要有積極的人生觀;二是要去實踐,多去嘗試。后5G時代會出現(xiàn)很多新事物,只有去嘗試,你才會在這個過程中找到自己扮演的角色。如果你只做個旁觀者,想要融入其中就會越來越難。

見證中國通信的發(fā)展

記:您中學時有過對未來的暢想嗎?

項:我中學時生活在一個信息和物質條件比較匱乏的時代。對于中學時代,我印象最深的是當時我把我能找到的所有雜志、小說都看完了,比如《小說月報》《小說選刊》《人民文學》,還有國內外著名作家的作品,如劉心武、張抗抗的小說,蘇聯(lián)的文學作品,等等。所以我那時候給自己定的目標是要去當一個作家。那時候也是因為寫小說,我偏科很嚴重,高考時數(shù)學就沒及格。后來我補考進入了大專院校,結果不巧還被降了一檔,調到中專學校讀會計專業(yè)。那時候我們對于技術的想象是很淺薄的,所知道的技術無非來自《十萬個為什么》或者凡爾納的《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》等作品。

記:您后來去中國人民大學讀了文藝學專業(yè)碩士,為什么您在畢業(yè)后沒有朝著自己的文學夢想發(fā)展,而是轉身投入了通信領域的研究,這是機緣巧合,還是您有意為之?

項:肯定不是有意往這個方向發(fā)展的。我中專畢業(yè)后做了7年會計,因為當時我還是想去研究文學,所以就又考了中國人民大學文藝學研究生。研究生畢業(yè)后,我進入人民郵電出版社,編輯了一本叫《集郵圖書》的書。因為集郵和美學相關,這和我學的文藝學還算貼合。我到人民郵電出版社時,正好遇上電腦時代的來臨,計算機開始進入普通人的生活。我預感到未來計算機可能會很有價值,于是在1996年花光所有積蓄買了一臺電腦。那時,我不知道這臺電腦能干什么,能給我的生活帶來什么變化,我甚至不怎么會用電腦,但我就覺得它很有價值。而它確實改變了我的一生。因為它,我開始對電腦、網(wǎng)絡有所了解,越來越相信未來通信會和電腦、計算器這些東西結合起來。所以1999年,我就推動辦了一本雜志,叫《學電腦》,后來我又推動了另一本雜志《通信世界》的創(chuàng)辦。

記:從1996年您推動創(chuàng)辦中國第一本面向大眾的電腦學習雜志《學電腦》,到創(chuàng)辦《通信世界》、飛象網(wǎng),再到現(xiàn)在您向大眾科普5G,這20多年來,您見證了中國通信業(yè)的發(fā)展。請問您怎么看待這20多年中國通信行業(yè)的發(fā)展?

項:中國通信業(yè)發(fā)展這件事使我的人生觀出現(xiàn)了巨大的改變。20世紀80年代的時候,我們提到美國、歐洲,會覺得它們怎么那么強大,我們怎么比得過?進入了通信行業(yè)后,我接觸了許多像華為、中興這樣的企業(yè),它們當時說自己將來會做到全世界前五,有人相信嗎?大家都是不相信的。很多人都嘲笑過它們,說你們行嗎,你們比得過摩托羅拉、西門子嗎?但是40年過去了,華為成了全世界第一,中興做到了全世界第四,而摩托羅拉被聯(lián)想收購,西門子退出通信行業(yè)。這件事讓我相信一點——沒有什么是做不到的,只有真正去做,認認真真地付出才是真的。

記:中國信息業(yè)的發(fā)展其實也給中學生朋友們一些啟示——不要一味地去抱怨、嘲笑,只有行動才會產(chǎn)生變化!

項:對。我們一說中國有偉大發(fā)明,大家都會說我們有四大發(fā)明。而四大發(fā)明其實是外國人提出的概念。但中國只有四大發(fā)明嗎?中國其實還有很多偉大的發(fā)明,比如我們日常生活中常見的豆腐。2000多年前,全世界農(nóng)業(yè)社會都很缺少蛋白質時,我們中國古代人想到把黃豆研磨、煮沸后做成了豆?jié){,再往豆?jié){里加入鹽鹵和石膏做成豆腐。豆腐富含蛋白質,這改變了一個民族的營養(yǎng)結構。我說這件事其實是想告訴我們的中學生朋友,我們的民族是偉大的,具有創(chuàng)新精神的,這種創(chuàng)新的精神一直是我們民族的內核所在?,F(xiàn)在我們國家的技術在不斷創(chuàng)新和高速發(fā)展,而你們是將來要引領這個世界的人,你們必須要為引領世界這件事情做好準備,要去行動。

(整理:金文先 劉飛輝)

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