竇 娟
(安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽 合肥 230051)
閱讀教育一直是高等英語教育的研究中心。把微信與英語閱讀教學(xué)結(jié)合不僅可以提高高職學(xué)生的英語閱讀能力,而且可以促進學(xué)生的英語理解能力。
1.1 提高高職學(xué)生的閱讀能力。在文化全球化的背景下,互聯(lián)網(wǎng)已成為非政府輿論領(lǐng)域,多元文化觀念相互沖突。高職學(xué)生有更多的閱讀選擇。微信已經(jīng)成為各種社會觀點的發(fā)言人。某些問題可能成為關(guān)注的焦點,某些信息可能難以區(qū)分真假,為了建立全面的閱讀指導(dǎo)機制,提高解決閱讀危機的能力,需要使用經(jīng)典書籍來提高高職學(xué)生英語文本的閱讀能力。高職學(xué)生是未來中國國家復(fù)興的實踐者,如何合理使用微信,有效地促進閱讀教育,提高高職學(xué)生的閱讀能力,是當前高職院校開展英語閱讀教育需要研究的重要課題。
1.2 微信的有效性。在信息時代,鼓勵學(xué)生使用微信進行英語閱讀,這反映了高職院校英語教育順應(yīng)了時代的發(fā)展。為了向高職學(xué)生提供人性化的英語閱讀教育,就需要我們充分利用微信方便快捷的特點。在英語閱讀教育領(lǐng)域中應(yīng)用微信將有助于建立一個雙向交流平臺。我們可以通過微信與高職學(xué)生進行互動,并隨時隨地在微信上向?qū)W生提供和推薦不同的有關(guān)英語閱讀的期刊、雜志、文章,這將有助于提高學(xué)生對英語閱讀的關(guān)注度。微信的分享功能有助于分享高等院校之間的英語閱讀信息。每天都有成千上萬的學(xué)生參與,使用微信來推動英語教育和推廣閱讀,這是一種高效的閱讀方式。通過微信來開展英語教育和推廣閱讀,將提高高職學(xué)生的閱讀效率。同時,把微信應(yīng)用到英語閱讀教學(xué)中,可以幫助高職院校充分利用各種資源,進行全方位的主動推廣模式。
2.1 提供更加方便快捷的共享知識平臺。學(xué)校相關(guān)職能部門要組織微信公眾號的開設(shè),并通過校級微信公眾號開展規(guī)范的英語閱讀教育。例如,英語老師要充分利用課堂微信小組的功能,從聊天組中推薦好書,而學(xué)生則使用微信聊天的功能來交流和評論經(jīng)典文章,師生間的互動可以提高學(xué)生的閱讀欣賞力。書評具有深思熟慮的吸引力,書評具有審美觀和批判意識,所以英語老師可以鼓勵學(xué)生閱讀大量英文原版書籍,尤其是珍貴的經(jīng)典文章,從而進行高質(zhì)量的閱讀。通過微信好友圈能夠看到他人推薦的最佳書籍和精彩評論,閱讀他人推薦的經(jīng)典文章并積極參與評論。
2.2 建立微信英語閱讀訓(xùn)練人才團隊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視微信平臺上英語閱讀的教與學(xué)的推廣,繼續(xù)探索英語閱讀的教與學(xué)的教學(xué)準則,總結(jié)微信平臺上英語閱讀的教與學(xué)的理論研究,注意實踐經(jīng)驗。學(xué)校需要建立一個微信平臺上英語教育領(lǐng)導(dǎo)提升人才團隊,以提高英語閱讀教育技能。為了在微信平臺上開展英語閱讀教育工作,教師不僅需要良好的讀寫能力,還需要熟練掌握微信使用操作技能。因此,英語教育團隊需要不斷學(xué)習(xí),組建一支具有出色英語閱讀能力的團隊,共同努力提高英語閱讀教育的水平,提高高職院校英語閱讀教育的管理水平,讓自己達到一個新的高度。
2.3 使用微信提供英語閱讀材料。英語教師可以使用微信為高職學(xué)生定期提供簡短的文字,清晰的圖像,視頻、音頻和其他英語閱讀材料等,以通過豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容來促進高職學(xué)生英語閱讀能力的提高。利用微信公眾號建立定期推送微信閱讀材料的教育模式,并根據(jù)高職學(xué)生的個人需求更新閱讀材料內(nèi)容,倡導(dǎo)微信推送閱讀材料的質(zhì)量控制,倡導(dǎo)向高職學(xué)生提供流行的微信閱讀材料,以吸引高職學(xué)生的注意力,進而提高高職院校整體的英語水平。通過提高閱讀材料的吸引力,建立閱讀材料資源共享機制,微信將幫助高職學(xué)生積極參與英語材料共享活動并繼續(xù)分享微信閱讀資源,以減少高職學(xué)生之間的距離并促進高職學(xué)生之間的交流。隨著高職學(xué)生的微信朋友不斷擴大,他們共享資源的閱讀活動也增加了。同時,所有高職學(xué)生都可以通過微信進行英語文化交流,每個人都能夠提高自己的英語閱讀欣賞水平,進而每個人都能夠提高自己的英語閱讀能力。
綜上所述,微信是英語教育領(lǐng)域的新興工具,是高職英語教學(xué)的一項重大推廣活動,也是一個應(yīng)用廣泛的環(huán)境。微信擴展了一個新的教學(xué)方式,引領(lǐng)高職英語教育。微信英語教育和閱讀推廣有多種應(yīng)用,而高職微信英語教育和閱讀推廣是其中一個重要組成部分。微信已經(jīng)成為高職英語閱讀教育的知識提供者和主要推動者,承擔(dān)起了促進高職英語閱讀教育的職責(zé)。