吳子勁

選文科還是理科，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里曾經(jīng)是每一位高中生都要回答的問(wèn)題。

隨著高考改革試點(diǎn)的鋪開(kāi)，這個(gè)問(wèn)題的答案逐漸變得越來(lái)越復(fù)雜。上海和浙江在2017年高考開(kāi)始不分文理;北京、天津、山東、海南從2020年開(kāi)始落地新高考，同樣不分文理。

然而將在2021年落地新高考的湖南等省份，考生仍然要先在物理或歷史里二選一，之后再?gòu)幕瘜W(xué)、生物、地理、政治中任意選擇兩科進(jìn)行考試，依舊是某程度上的文理分科。

選擇文科還是理科究竟會(huì)對(duì)考生的錄取造成什么影響？不同省份的考生受到的影響有什么差異？

多數(shù)專業(yè)僅招理科生

基于中國(guó)教育在線、新浪教育多年的高考專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)及相關(guān)數(shù)據(jù)，分別統(tǒng)計(jì)了每年、每省、每類專業(yè)本科提前批、本科一批/一段文理科招生及錄取情況，以百分比的形式分年、分省進(jìn)行比較。

從招生專業(yè)數(shù)量來(lái)看，僅招理科生的專業(yè)占比常年維持在50%以上，遠(yuǎn)高于僅招文科生的專業(yè)占比。實(shí)際上，除了2010年和2011年，僅招理科生的專業(yè)比例在過(guò)去11年間大部分時(shí)間里并未低于60%。在還是賄上海及浙江不分文理進(jìn)行高考的2019年，這個(gè)比例甚至超過(guò)了70%。

從專業(yè)數(shù)量的供給情況來(lái)看，理科生可選擇的空間確實(shí)要更大。

除了一直以來(lái)維持在高位的文理專業(yè)占比差距，另一個(gè)情況也值得注意：文理兼招的專業(yè)比例總體而言呈現(xiàn)持續(xù)下降的趨勢(shì)，而僅招理科生或僅招文科生的專業(yè)數(shù)量占比有上升的趨勢(shì)。這在一定程度上表明，在過(guò)去的幾年里，大學(xué)招生可能并沒(méi)有為高中階段不分文理培養(yǎng)學(xué)生做好準(zhǔn)備，反而越來(lái)越多地選擇只招理科生或只招文科生。

如果把目光從時(shí)間維度轉(zhuǎn)向空間維度，不難發(fā)現(xiàn)，全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)（不含港澳臺(tái)）在招生專業(yè)數(shù)量文理分布上和全國(guó)情況非常類似，僅招理科生的占比全部遠(yuǎn)高于僅招文科生。

在全國(guó)層面持續(xù)下降的文理兼招專業(yè)數(shù)量占比，在不同省份則存在差異。這一比例最高的廣東、上?？傮w而言有超過(guò)30%的專業(yè)文理兼招，也難怪上海是第一批落地高考文理不分科的省級(jí)行政區(qū)之一。

雖然不同省份文理兼招的專業(yè)數(shù)量占比存在差異，但所有省份的這一比例都高于僅招文科生的比例。也就是說(shuō)，僅招理科生的專業(yè)占比最高，其次是文理兼招的專業(yè)，比例最低的是僅招文科生的專業(yè)，對(duì)每個(gè)省份來(lái)說(shuō)都是如此，這再一次說(shuō)明從專業(yè)供給端而言，給文科生的選擇空間相對(duì)來(lái)說(shuō)并不大。文科生少，但更難上本科

如果覺(jué)得上面的數(shù)字太復(fù)雜，不好理解，那么下面這個(gè)指標(biāo)能更直觀地呈現(xiàn)文科生在填報(bào)志愿時(shí)可以選擇的空間。

以可招收文科生的專業(yè)數(shù)量（含僅招文科生和文理兼招）除以所有專業(yè)數(shù)量，計(jì)算文科生可選專業(yè)數(shù)量占比這一指標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)在過(guò)去11年里，除了2010年，這一比例在大多數(shù)時(shí)候圍繞24%的平均值附近小幅度波動(dòng)。

簡(jiǎn)而言之，在眾多大學(xué)專業(yè)里，文科生可以從其中的1/4進(jìn)行選擇，理科生可以從里面的3/4進(jìn)行挑選。

文科生難不難，除了看有多少專業(yè)可以選，也要看文科生的數(shù)量有多少。如果供給端（專業(yè)數(shù)量和招生人數(shù)）和需求端（文科生人數(shù)）是基本匹配的，文科生和理科生錄取難度理論上不存在明顯差異。實(shí)際情況是否如此？很遺憾并不是。

由于全國(guó)及省份層面并非每年文理考生人數(shù)都完全公布，因此以2019年為例呈現(xiàn)不同省份文科生需求端的情況。

不難看出，所有省份理科生占比都超過(guò)50%，文理分布最接近1：1的廣東在2019年大約48%的高考生選擇文科，52%選擇理科;差距最大的是江蘇，2019年高考約25%是文科生，75%是理科生。

如此看來(lái)，絕大多數(shù)省份文科生占比超過(guò)25%，但文科生可選專業(yè)比例平均水平約在24%，從這個(gè)角度來(lái)看，如果不考慮專業(yè)的招生人數(shù)，文科生需求大于供給。

從理科生與文科生本科上線率的比值這一指標(biāo)出發(fā)，上面的結(jié)論更為明顯。比值大于1，表明理科生更容易上本科。相反，如果比值最后是小于1，則表示文科生更容易上本科。在2019年高考錄取中，只有江蘇一個(gè)省份這一比值略低于1，文科上線率略高于理科上線率，其余所有分文理的省份這一指標(biāo)都大于1。而安徽、山西、黑龍江、河北、江西、湖南這6個(gè)省份理科生本科上線率至少是文科生的2倍。

文理不分科后，差距還在嗎

可供選擇的專業(yè)少、本科錄取率要比理科生更低……高中選擇了文科，就意味著在大學(xué)錄取時(shí)，和理科相比存在難度上的差異。如果綜合考慮文科生的需求端和供給端，把文理考生比例放在縱軸，文理可選專業(yè)比例放在橫軸，能得到一幅散點(diǎn)圖。除了江蘇兩個(gè)點(diǎn)落在那條斜率為1的線上，所有省份文科的點(diǎn)都在斜線左側(cè)，理科的點(diǎn)都在斜線右側(cè)。位于斜線左側(cè)的點(diǎn)，考生占比大于可選專業(yè)占比;位于斜線右側(cè)的點(diǎn)，考生占比小于可選專業(yè)占比。

這意味著除了江蘇，所有分文理的省份理科生錄取難度都更小，而文科生錄取難度都相對(duì)更大。

一些省份開(kāi)始試行新高考模式取消文理分科的做法似乎能緩解目前文科生的這種困境。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)者用某省一本上線考生的數(shù)據(jù)進(jìn)行了測(cè)算，結(jié)果是，取消文理分科將有助于提高上線文科考生的錄取概率，通過(guò)模型預(yù)測(cè)，文科生的錄取概率會(huì)增加6%，而理科生的錄取概率會(huì)減少1%。

在實(shí)際操作層面而言，這對(duì)位于確實(shí)取消文理分科省份的考生來(lái)說(shuō)有一定參考意義，不過(guò)，即使取消了文理分科，還是會(huì)存在一些問(wèn)題。例如，對(duì)實(shí)施新高考模式省份的考生，有些大學(xué)在招生時(shí)還是會(huì)明確要求需要選考物理才能報(bào)考本專業(yè)。

即使是取消了文理分科，只要還是選擇了文科專業(yè)，在就業(yè)時(shí)還要面臨薪資更低的情況出現(xiàn)。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)半年后收入最低的前10名專業(yè)有8個(gè)都是文科專業(yè)，薪資上的“鄙視鏈”依舊存在。

“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。文科專業(yè)的實(shí)用效能或許和理工科專業(yè)有所差距，但一個(gè)社會(huì)也少不了人文社科人才來(lái)調(diào)和社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。雖然就業(yè)前景和薪酬不如理科生，但文科生的精神世界往往比較豐富。根據(jù)麥可思的大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)，在就業(yè)滿意度上，排名前列的都是文科專業(yè)，相反，掙錢多的理科專業(yè)就業(yè)滿意度最低。

往好處想，文科生們平均來(lái)說(shuō)可能沒(méi)錢，但過(guò)得開(kāi)心也不錯(cuò)。

摘自微信公眾號(hào)“網(wǎng)易數(shù)讀”