秦銀銀

今年的春節(jié)有些不一樣，因?yàn)樾鹿诜窝椎乃僚?，各行各業(yè)的復(fù)工時(shí)間都被延遲，學(xué)校的開學(xué)時(shí)間也遲遲未定。然而，停課不停學(xué)，很多學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，讓學(xué)生在家就能有條不紊地完成學(xué)業(yè)。

宅在家中的這段時(shí)間，杭州英特外國語學(xué)校初三學(xué)生陳恰恰的生活變得更加有規(guī)律，每天早上八點(diǎn)開始上課，下午四點(diǎn)多下課，周末再上課外輔導(dǎo)網(wǎng)課，她為隨時(shí)開學(xué)做足了準(zhǔn)備。此外，抽空練練古箏，在自己的“實(shí)驗(yàn)天地”擺弄科學(xué)套件——即使是非常時(shí)期，生活也要有序地前行。

陳恰恰家的書房里，擺放著顯微鏡、載玻片、化學(xué)試劑等。從小，陳恰恰就對(duì)生物很感興趣。一朵花、一片葉、一滴水……在她的手中，這些簡單易得的事物都成為通往奇妙世界的萬花筒。“書本上的知識(shí)要應(yīng)用到實(shí)踐中才能理解得更透徹?！?/p>

“她喜歡看到什么問什么。即使從別人那里得到結(jié)論，她也會(huì)自行思考，給出不一樣甚至‘不靠譜的答案?！睂?duì)于女兒想要認(rèn)識(shí)世界的好奇心，爸爸給予了足夠的支持與耐心。

在小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)讓陳恰恰初次體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。脆弱的雞蛋與地球相撞的結(jié)果似乎只有一個(gè)，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實(shí)驗(yàn)的？然而老師卻提出，同學(xué)們可用有效的手段，減小從一定高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，以保證雞蛋不會(huì)撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，且不能在空中發(fā)生漂移。

“很多同學(xué)利用降落傘原理讓雞蛋緩緩落下，很有趣。但我想試試看有沒有其他的辦法。”陳恰恰用舊報(bào)紙一層又一層地將雞蛋包裹好后裝入廢舊電飯煲的泡沫盒子，然后讓其從教學(xué)樓4樓落下，雞蛋完好無損。這一幕不禁讓她高呼：“太神奇了！”

上初一時(shí)，眼看學(xué)校的校園科技節(jié)就要到了，做個(gè)什么作品好呢？陳恰恰生活的城市空氣潮濕，每到梅雨季節(jié)，衣服很難晾干，尤其對(duì)住校的同學(xué)來說，更是有說不出的苦。想到這里，她決定做一個(gè)電熱烘干晾衣架。

陳恰恰最初的設(shè)想是讓鐵衣架在插電之后能自行發(fā)熱，在實(shí)踐的過程中卻發(fā)現(xiàn)，這種方法難以讓濕衣物快速變干。是不是可以增大衣物的受熱面積？她買來一次能晾很多衣服的S形架子，在上面繞了一些導(dǎo)熱絲做成模型，并將其帶到學(xué)校的科技節(jié)上展示。其間不時(shí)有同學(xué)過來參觀，大家紛紛為她的創(chuàng)意點(diǎn)贊。

“換個(gè)角度想問題，事情可以變得更簡單?！标惽∏∠硎艿氖翘骄康臉啡?。

不論是進(jìn)行科技創(chuàng)新制作還是社會(huì)實(shí)踐，陳恰恰喜歡從日常生活中尋找靈感。

陳恰恰的爸爸所在的工廠生產(chǎn)新風(fēng)、地暖等設(shè)備，還有一個(gè)國家級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，對(duì)空氣質(zhì)量的測量很有“一套”。觀察到春節(jié)期間人們?nèi)挤帕舜罅繜熁ū?，陳恰恰猜想：?huì)不會(huì)是煙花爆竹的燃放造成了空氣的重度污染？空氣中PM2.5 的含量與燃放煙花爆竹有關(guān)系嗎？

陳恰恰買來兒童型爆竹，在家中的衛(wèi)生間里進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。她戴上口罩在衛(wèi)生間點(diǎn)燃爆竹，自己迅速跑出來，讓霾表待在密閉的空間里測量空氣質(zhì)量。測試結(jié)果讓她震驚了，原來燃放煙花爆竹對(duì)空氣質(zhì)量的影響這么大。既然這樣，有哪些方法可以凈化空氣呢？

參考了爸爸的意見以及網(wǎng)絡(luò)上查閱的資料，陳恰恰分別用通風(fēng)法、空氣凈化器法、植物消除法、空氣除濕器以及噴水模擬下雨法，測試它們對(duì)空氣的凈化效果。

這次的實(shí)驗(yàn)探究除了讓陳恰恰收獲了浙江省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)，更提升了她獨(dú)立思考的能力：“很多人認(rèn)為，把植物放在房間能凈化空氣，但通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，這種方法并沒有多大用處。我猜想，植物凈化室內(nèi)空氣的前提是讓它長時(shí)間待在一個(gè)密閉空間里，但一般的家庭總有人進(jìn)進(jìn)出出。不僅如此，在晚上，植物釋放二氧化碳，反而對(duì)空氣質(zhì)量造成不良影響。”

陳恰恰老家的村民家中安裝了兩種水管，一種連接山林水庫的水，一種連接市政自來水。聽外公說，近年來生病的村民越來越多，這與村民飲用的水有關(guān)嗎？她決定一探究竟。

拿到兩種水的樣本后，陳恰恰先用肉眼查看，然后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)水庫里的水中含有少量微生物。怎樣斷定水能否飲用？

在爸爸的建議下，陳恰恰決定測定水的導(dǎo)電率以及水中所含的礦物質(zhì)。一般來說，導(dǎo)電率越小，飲用越安全。測試結(jié)果表明，水庫水的導(dǎo)電率遠(yuǎn)高于自來水的導(dǎo)電率。

如何讓村民喝上干凈的水？除了嘗試往水中加入明礬、讓水自然沉淀、高溫加熱水等方法外，陳恰恰綜合網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)書籍上介紹的方法，制作了一個(gè)簡易凈水器。然而，效果與預(yù)想的大相徑庭。

“簡易凈水器過濾后的水的pH值較高，并不適合飲用。我猜想可能是裝置中的沙子、石頭等本身比較臟，所以過濾并不徹底?！碧峒斑@次失敗的探究，陳恰恰有著超出同齡人的淡然。

探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，陳恰恰并沒有就此停止思考：“我希望未來可以設(shè)計(jì)一個(gè)能替換濾芯的反滲透膜凈水器，它的兩端像吸管一樣，需要凈化的水從一端進(jìn)入，從另一端流出后就能直接飲用，方便人們在野外使用。”

在科技輔導(dǎo)教師齊亞坤的眼中，陳恰恰做事能堅(jiān)持到底，這種精神難能可貴：“進(jìn)行樂清市水質(zhì)調(diào)查原本是一項(xiàng)暑期作業(yè)，但是她堅(jiān)持了三個(gè)學(xué)期。能對(duì)同一件事情保有持續(xù)的熱情，對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來說很了不起?！?/p>

在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中有一股韌勁，在其他方面陳恰恰也是這樣。愛好音樂的她對(duì)古箏特別感興趣。“每天放學(xué)寫完作業(yè)后我會(huì)練一個(gè)半小時(shí)左右的古箏。先練基礎(chǔ)，再彈曲子。一首曲子一般要花一兩個(gè)月練習(xí)，還要背下來，慢慢地?fù)讣?xì)節(jié)。”

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，陳恰恰就通過了中國民族管弦樂協(xié)會(huì)古箏十級(jí)考試，從初次上臺(tái)緊張得手抖的小女生變成能在臺(tái)上行云流水般演奏樂曲的小小演奏家，從基礎(chǔ)的《漁舟唱晚》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》到高難度的《春到湘江》《茉莉芬芳》《夜深沉》《云裳訴》等，她變得越來越自信。

上初中后，陳恰恰的學(xué)習(xí)生活更豐富，為學(xué)校國際部月報(bào)社寫寫文章，為同學(xué)們推送好聽的歌曲和電影，因?yàn)榧兇獾膼酆枚尤腠n舞社……

“有明確的人生目標(biāo)，有豐富的人生履歷，不受困于某一件事，勇于嘗試?！标惽∏?duì)“有趣的人”有自己的定義，也想成為這樣的人。