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鋼琴演奏中的技術(shù)性與藝術(shù)性的融入探究

2020-04-19 10:01:20李煒堅
文藝生活·下旬刊 2020年1期
關(guān)鍵詞:技術(shù)性藝術(shù)性鋼琴演奏

李煒堅

摘要:眾所周知,鋼琴是一門技術(shù)性極強的表演藝術(shù),超高的表演技術(shù)決定了較高演奏的藝術(shù)水平。所以鋼琴演奏需要技術(shù)性與藝術(shù)性的結(jié)合,兩者的關(guān)系相輔相成,互相配合,缺少技術(shù)性的藝術(shù)是無味的,而缺少藝術(shù)的技術(shù)也是沒有意義的,二者缺一不可,只有將他們統(tǒng)一結(jié)合,成為一個有機的整體,才會呈現(xiàn)更好的藝術(shù)作品。

關(guān)鍵詞:鋼琴演奏;技術(shù)性:藝術(shù)性

中圖分類號:J624. 1

文獻標識碼:A

文章編號:1005-5312 (2020) 03-0096-01

一、前言

鋼琴作為一個吸引力極強的藝術(shù)表演形式,有著豐厚的文化底蘊和內(nèi)涵,但是要在演奏中有所體現(xiàn),不僅僅是要求技術(shù)的高超,作為綜合的統(tǒng)一的藝術(shù)素養(yǎng)的展現(xiàn),要求演奏者還要具備深厚的文化和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。鋼琴美學的意義就在于將對演奏時的藝術(shù)性以及技巧性的和諧統(tǒng)一,兩者相輔相成,缺一不可。如果說,藝術(shù)性是鋼琴演奏的最后想要達到的目的,那么技術(shù)性就是為了達到作品目的的重要手段。本文通過分布對鋼琴表演的技術(shù)層面和藝術(shù)層面進行探究,提出如何更好的演奏鋼琴的方法。

二、鋼琴演奏中的技術(shù)性問題

學習鋼琴的人越來越多,但是真正熱愛鋼琴的人卻少之又少,大多數(shù)都是隨大流,或者被迫學習,對鋼琴沒真正的興趣。而鋼琴的演奏需要日復一日的練習,是個枯燥的過程,要在勤學苦練之中學會掌握靈活的學習方式。這需要生理操作的熟練性和大腦認知的多樣性來共同完成,對于鋼琴演奏者來說,掌握的鋼琴技巧越多,演奏的效果也越好。而現(xiàn)在,大多數(shù)的鋼琴演奏者只會基本的演奏技巧,不懂得在什么時間進行跳音,什么時候是連音而什么時候是非連音。由于缺少正規(guī)的教育,演奏者的學習到的知識也不正確,對手指的準確性和力度要求不到位,也不明確在伴音時候的基本音型是什么,就好像和弦以及轉(zhuǎn)位時后的觸鍵方法和彈奏的指法都不是很清楚,對伴音的音型了解不多。這些技巧的不足或者空缺對于鋼琴的演奏來說是單調(diào)且枯燥的。

三、鋼琴演奏中體現(xiàn)的藝術(shù)性

鋼琴存在的藝術(shù)價值是獨一無二的,離不開歷史和文化的背景,并且也與人們的文化以及社會的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。不同文化背景的人所彈奏的鋼琴的藝術(shù)表達也不相同。鋼琴作為音樂的載體,隨著不斷地發(fā)展和完善,鋼琴已經(jīng)成為人們社會一個重要的文明,在不斷的改進過程中,鋼琴的藝術(shù)性已經(jīng)由單純的對音樂的演奏變?yōu)槿藗兩钪杏鋹偵硇牡牟糠?,對于人們精神方面有著十分有效的治愈作用,演奏者可以通過音樂表達出自身的感情,所以要求演奏時要帶入演奏者的自身的感情,擁有不同的感情經(jīng)歷的人,所演奏出的效果也并不相同鋼琴所具有的藝術(shù)性已經(jīng)遠遠的超過了傳統(tǒng)的鋼琴演奏的內(nèi)涵。

四、技術(shù)性與藝術(shù)性的融入

(一)增強演奏技巧

學習鋼琴的演奏過程是一個困難枯燥的過程,要求學習者要具有超強的意志力去完成學習的過程,所謂道阻且艱,演奏者日常需要消耗大量的時間以及精力,去學習克服對于技巧不熟帶來的障礙??朔N種障礙需要從大腦的認知和自我身體的調(diào)控來到達。其中便包括了對大腦記憶力的儲備和注意力集中的方式,以積手指在演奏中肌肉與神經(jīng)的協(xié)調(diào)控制能力,將自身的各個感官作為一個有機的整體去練習配合,通過這樣日復一日的練習,就可以達到演奏技術(shù)的有效提高。

(二)提高文化底蘊

優(yōu)秀的鋼琴演奏者當然不能僅僅依靠高超的演奏技術(shù),還要有良好的文化素養(yǎng)作為基礎(chǔ)。鋼琴是一個高級的演奏舞臺的表演藝術(shù),需要演奏者經(jīng)過長年累月的積累樂感,提高自身的文化涵養(yǎng)和審美意識,使演奏者在演奏的過程中,無意識的引導演奏者將音樂與文化融合。

(三)追尋自我的認知

鋼琴演奏的藝術(shù)不僅是要具有良好的素質(zhì)文化,更重要的還是要調(diào)控好在演奏時期的心理,要求演奏者有良好的自我調(diào)控能力。演奏時的坐姿要求的是端正卻不僵硬,使演奏者身心達到自然的放松,達到手指的靈活,可以精確的對作品有一個良好的演繹。這就是演奏者在結(jié)合了技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一后的自我享受的一個過程。一個著名的音樂家曾經(jīng)說過:“最令人敬佩的作曲家和演奏家們,在別人破壞的看似無可救藥的破敗建筑上,奇跡般的建造了一棟新的大樓?!彼囆g(shù)是有生命的,演奏者對音樂作品的演奏也是一種二次創(chuàng)作,是對藝術(shù)作品的傳承,需要演奏者對原有的作品有一個精準的認識和深層的理解,再結(jié)合自身的知識,對藝術(shù)作品有一個更好的演繹。

五、結(jié)語

總而言之,對于鋼琴演奏的探討,不僅僅只局限在對表演技術(shù)上,而忽略了更重要的藝術(shù)本身,更深層次的還是要現(xiàn)代鋼琴的演奏是技術(shù)性與藝術(shù)性的融合,他們是一個有機的和諧的整體。只有將技術(shù)中融入藝術(shù),鋼琴的表演才可以達到更高層次的進步。

參考文獻:

[1]林綠新.略論鋼琴演奏中技巧性與思想性的統(tǒng)一[J].北方音樂,2017 (23).

[2]衛(wèi)昕,鋼琴演奏中技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一[J].視聽,2015.

[3]吳肖靜,楊秦生,論鋼琴演奏中藝術(shù)個性的體現(xiàn)[J].文化藝術(shù),2012 (01).

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