何飛穎 熊小嬌 房玉偉

摘要：一般而言，在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中音樂(lè)和圖畫(huà)是兩種不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)形態(tài)，想把二者進(jìn)行轉(zhuǎn)換是非常困難的。但是隨著近年來(lái)人工智能的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)這二者的轉(zhuǎn)變就變得容易起來(lái)。不僅如此，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)的廣泛應(yīng)用，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作領(lǐng)域也得到人工智能的輔助，設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)意編程過(guò)程中要學(xué)會(huì)結(jié)合人工智能技術(shù)。本文主要論述了人工智能背景下的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究發(fā)展。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì);人工智能;方案

中圖分類號(hào)：J505;TP37

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 03-0184-01

人工智能被廣泛關(guān)注是在Alpha Go戰(zhàn)勝李世石之后，之后人工智能也漸漸的走入我們的生活和工作中，一些機(jī)械化的工作也將逐漸被人工智能所取代。與此同時(shí)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域和人工智能的關(guān)系也開(kāi)始受到關(guān)注，人們開(kāi)始尋求在人工智能背景下，藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的新發(fā)展。

一、人工智能的藝術(shù)表現(xiàn)

所謂藝術(shù)其實(shí)就是人類思想的具化表現(xiàn)，是把我們的體驗(yàn)感通過(guò)各種藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)。藝術(shù)不僅僅是一種物理表現(xiàn)形式，更是對(duì)人的思想和精神的一種傳遞，藝術(shù)家們通過(guò)藝術(shù)形式向世人傳遞出他們的精神世界，讓我們了解不知道的領(lǐng)域。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，藝術(shù)也應(yīng)該隨著時(shí)代的改變而有所變化，不能割裂藝術(shù)創(chuàng)作和時(shí)代的聯(lián)系，所以將藝術(shù)和科技聯(lián)系起來(lái)是當(dāng)前藝術(shù)創(chuàng)作的重要任務(wù)。如今藝術(shù)設(shè)計(jì)需要的空間和材料不同以往，隨著人工智能的不斷發(fā)展和普及，藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域也受到了很大的影響。所以，在這個(gè)背景下我們也要把握好機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和人工智能的結(jié)合，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)的新發(fā)展。

二、人工智能在藝術(shù)中的實(shí)際應(yīng)用

人工智能對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的影響越來(lái)越大，通過(guò)人工智能藝術(shù)家可以更完整的表達(dá)自己的思維，比如深度學(xué)習(xí)算法可以生成繪畫(huà)作品，我們還能利用人工智能創(chuàng)作音樂(lè)和詩(shī)歌等，這都有效的把藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作與人工智能緊密聯(lián)系在一起。具體應(yīng)用主要有以下幾個(gè)方面：（1）我們可以利用人工智能創(chuàng)作海報(bào)。比如阿里巴巴的“魯班”人工智能系統(tǒng)就可以制作海報(bào)，不僅用時(shí)短，質(zhì)量也很好，這就有效的降低了淘寶設(shè)計(jì)師的工作壓力;（2）人工智能技術(shù)可以幫助設(shè)計(jì)師選取素材。比如sensei系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可以存儲(chǔ)各種圖片和視頻，設(shè)計(jì)師進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)可以在這個(gè)系統(tǒng)中選取合適的素材，Sensei系統(tǒng)能根據(jù)設(shè)計(jì)師的要求分析系統(tǒng)內(nèi)存儲(chǔ)的素材并進(jìn)行篩選，用戶使用時(shí)只需要一鍵選取即可生成符合要求的方案;（3）入工智能可以生成建筑設(shè)計(jì)方案。XKool是一個(gè)建筑用戶使用的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)易于操作，用戶只用輸入設(shè)計(jì)要求和參數(shù)，平臺(tái)就能根據(jù)用戶的設(shè)計(jì)要求生成多個(gè)方案供客戶選擇，而這個(gè)過(guò)程只需要幾秒鐘就可以完成。這充分證明了人工智能可以大大縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，減少設(shè)計(jì)師們的工作壓力;（4）由人工智能可以為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供配色方案。George Hastings系統(tǒng)可以根據(jù)用戶選擇的顏色，自動(dòng)生成顏色配比方案，不僅用時(shí)短，還能實(shí)現(xiàn)顏色的高精度組合，提高設(shè)計(jì)工作的效率;（5）人工智能還可以幫助人們進(jìn)行服飾設(shè)計(jì)。2017年亞馬遜推出了設(shè)計(jì)服裝的人工智能算法，可以根據(jù)用戶提供的圖片生成服裝的設(shè)計(jì)圖，系統(tǒng)還能分析市場(chǎng)大數(shù)據(jù)預(yù)估未來(lái)的流行趨勢(shì)，在設(shè)計(jì)出符合流行趨勢(shì)的新款服飾。

三、將人工智能運(yùn)用到藝術(shù)教育中

人工智能技術(shù)可以促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展，不僅只是體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的應(yīng)用上，還體現(xiàn)在藝術(shù)教育的運(yùn)用中。老師可以利用人工智能技術(shù)更快更好的傳授給學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)，然后同學(xué)們可以用更多的時(shí)間去實(shí)踐，為自己今后的工作積累更多的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。目前很多學(xué)校都會(huì)用Computer Aided Instruction系統(tǒng)進(jìn)行輔助教學(xué)，通過(guò)班級(jí)的多媒體為學(xué)生直觀的展示藝術(shù)知識(shí)。比如老師可以用虛擬技術(shù)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，用3D打印技術(shù)把學(xué)生的思維表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的興趣和積極性。但是，學(xué)生必須要積極主動(dòng)的加入到老師的教學(xué)中去，便于老師能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。由此可知，把人工智能運(yùn)用到藝術(shù)教育當(dāng)中，能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力，幫助他們發(fā)揮想象力，更好的完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計(jì)考試不應(yīng)該像過(guò)去一樣，只憑試卷決定學(xué)生的命運(yùn)，而是應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，為學(xué)生提供和電腦交流的機(jī)會(huì)，將人工智能和藝術(shù)緊密結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生提高自己的能力，掌握真正的藝術(shù)設(shè)計(jì)的真諦，完成更好的作品。但是需要注意的是，人工智能系統(tǒng)也有不足的地方，一方面人工智能技術(shù)可以促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展，但是人工智能不能代替人類的思想。人工智能技術(shù)雖然能在分秒之間進(jìn)行大數(shù)據(jù)的計(jì)算，但是它沒(méi)有情感，它不能分析人類的語(yǔ)義和情緒，這是人工智能無(wú)法完善的地方，所以僅憑人工智能的計(jì)算是不能創(chuàng)作出震撼人心的藝術(shù)作品的，我們要運(yùn)用人工智能，但是不能依賴人工智能。

人工智能對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，它在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，不僅可以減輕設(shè)計(jì)師們的工作壓力，還能縮短他們的工作時(shí)間，推動(dòng)藝術(shù)教育的良好發(fā)展。但是，藝術(shù)作品始終是基于人類的主觀思想和感情而被創(chuàng)作出來(lái)的。所以，無(wú)論人工智能在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面取得怎樣的成績(jī)，終究有一點(diǎn)是無(wú)法改變的，人工智能是人類定義的，是輔助人類藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的工具，最終要想創(chuàng)造出震撼人心的作品，離不開(kāi)設(shè)計(jì)者的情感注入。

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