張?jiān)其?/p>
過去的每天晚上,寫完作業(yè)的我,沒事就愛看著窗外,欣賞那點(diǎn)點(diǎn)星光??勺詮陌V迷于手機(jī)以來,我總是在做完作業(yè)后按捺不住,想拿出手機(jī)玩?zhèn)€痛快。
每天晚上七八點(diǎn)鐘,媽媽總是會(huì)和阿姨下樓去取奶。在走之前,媽媽會(huì)做很多準(zhǔn)備工作,比如把手機(jī)放到某個(gè)角落或是緊貼在抽屜壁上。但這些伎倆對(duì)于號(hào)稱“電子產(chǎn)品界的福爾摩斯”的我來說,簡直是小兒科。隨著媽媽將門關(guān)上的聲音一響,我就像運(yùn)動(dòng)員接收到了發(fā)令槍一樣,立刻開展搜查工作。
那晚,一切如舊,媽媽下樓……我趁機(jī)“逃”出書房……
我先朝著衛(wèi)生間的方向前進(jìn)。擔(dān)心媽媽又裝作忘記拿什么東西而突然“殺”回來,一旦被逮個(gè)正著,又會(huì)說我不在書房好好讀書,出來閑逛不安好心。所以,我透過衛(wèi)生間的窗戶向下看,直到確認(rèn)媽媽走出樓門后,再開始搜尋。不知道媽媽有沒有把我的手機(jī)關(guān)機(jī),我只能碰碰運(yùn)氣了。
“兒子,兒子,你在哪里啊?”別緊張,這不是媽媽回來了,是我在喊我的手機(jī)。我早在手機(jī)里下載了一個(gè)小軟件,每當(dāng)我喊“兒子,兒子,你在哪里啊”時(shí),它就會(huì)可愛地回答我:“我在這里,我在這里呀!”然后我就能根據(jù)聲音來辨別手機(jī)的位置了。只聽一道“噔噔”的聲音從書柜里傳了出來,緊接著里面又喊道:“我在這里,我在這里呀!”我哈哈大笑起來,并從眾多書本中抽出一本。果然,手機(jī)就藏在這本書的后面。
找到了手機(jī)還不能萬事大吉,玩的時(shí)候也需要十分謹(jǐn)慎,電量是萬分重要的線索。有一次我偷玩手機(jī),本來電量就剩得不多,一下子全用光了。更巧的是,媽媽要用我的手機(jī)給姥姥打電話,一看手機(jī)沒電了,原本溫暖的眼神一下子降溫到零下一百八十度,隨著漸漸走近我的腳步,又一度一度地往下降。寒流來襲,我的下場(chǎng)也不堪設(shè)想……所以,我這次先給手機(jī)充上電,等電量充得差不多時(shí)再玩,這樣就不用考慮電量的問題了,只要把手機(jī)電量控制在最初的狀態(tài),我就可以玩?zhèn)€痛快咯!
俗話說“魔高一尺,道高一丈”。媽媽也慢慢學(xué)精了,每次藏手機(jī)時(shí)都關(guān)機(jī),這使我的搜查工作難上加難。就在這個(gè)周末,一切如舊,媽媽下樓……我趁機(jī)“逃”出書房……
我仔細(xì)搜查媽媽藏匿過的每一個(gè)角落,生怕放過任何一點(diǎn)蛛絲馬跡??烧l知,竟是連手機(jī)的影子也沒有找到。我無奈地坐在沙發(fā)上,低頭嘆氣?!斑祝 蔽殷@訝,空調(diào)后面的這個(gè)踢腳線怎么變厚了呢?我撥開一看,哈哈!我的手機(jī),是我的手機(jī)呀!我激動(dòng)得手舞足蹈,歡呼雀躍。
俗話又說“樂極生悲”,我真服了俗話了,總是說得那么準(zhǔn)。得意忘形之后,一般就是樂極生悲了,我由于過度興奮,一腳踢掉了那塊踢腳線。我頓時(shí)有種欲哭無淚的感覺,只好顫抖著向媽媽坦白,至于媽媽回家后我的慘狀如何,還是不便公開了。
隨著年齡的增長,也隨著成績的不斷下降,我漸漸懂得學(xué)習(xí)的緊迫性。與媽媽的斗智斗勇,如今也淡然無味了,每天晚上都被一摞摞的作業(yè)俘虜著,哪還有時(shí)間玩手機(jī)呢?家中尋手機(jī),次次均如意;豈為小歡喜,到頭害自己?好好學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。
俗話說得好,俗話說得對(duì)啊,手機(jī)之尋——拜拜了!(指導(dǎo)教師? 韓衛(wèi)國)
【評(píng)點(diǎn)】
這是一篇語言風(fēng)趣幽默、描寫趣味橫生的佳作,以“偷玩手機(jī)”為線索,記敘了作者與媽媽之間斗智斗勇的一番較量。文章亮點(diǎn)頗多,具體說來有如下幾點(diǎn):
一、語言描寫俏皮生動(dòng)?!皟鹤?,兒子,你在哪里???”作者的這句詢問一出,一方面撩撥起讀者的閱讀神經(jīng),達(dá)到激趣的效果;另一方面又十分符合人物形象,與下文手機(jī)的回答“我在這里,我在這里呀”相映成趣。
二、引用俗語巧妙過渡。本文巧借俗語,生動(dòng)呈現(xiàn)出作者與媽媽斗智斗勇的過程,照應(yīng)題目的同時(shí),又使得文章的起承轉(zhuǎn)合新穎別致,增強(qiáng)可讀性。
三、文章立意勝人一籌。俗話說“千古文章意為高”,本文若單純敘述一場(chǎng)母子較量,只能算是一篇趣文;恰恰是結(jié)尾引申出“好好學(xué)習(xí),時(shí)不我待”的主題,并以一首“打油詩”收束,令文章立意更上一層樓。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2020年16期