王玉琴
2019年9月,中華人民共和國(guó)成立70周年之際,在人民大會(huì)堂金色大廳,中國(guó)工程院院士袁隆平被授予共和國(guó)勛章。90歲的他有著“雜交水稻之父”的美譽(yù),同時(shí)也被國(guó)人親切地稱為“當(dāng)代神農(nóng)”。
他之所以能獲得巨大的成功,除本人努力外,還與其母親的教育方式有很大關(guān)系。袁隆平說(shuō),媽媽影響了他的一生。袁母華靜究竟是一位怎樣的女性?母子間又有著怎樣的故事?
袁隆平1930年出生在北平協(xié)和醫(yī)院,母親華靜是一位新社會(huì)的知識(shí)青年。她出生在揚(yáng)州一個(gè)富商家庭,從小被父親送到英國(guó)的教會(huì)學(xué)校讀書(shū),接受西方禮儀、文化藝術(shù)教育,講得一口嫻熟流利的英文。高中畢業(yè)后,華靜在北京一所學(xué)校任教。而這家小學(xué)的校長(zhǎng)正是袁興烈。
華靜了解到,袁興烈祖籍江西德安,畢業(yè)于東南大學(xué)中文系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處,兩人墜入愛(ài)河并很快結(jié)婚,婚后育有五子,其中的二兒子正是乳名二毛的袁隆平。當(dāng)時(shí)社會(huì)處于急劇動(dòng)蕩階段,全家人離開(kāi)北平,輾轉(zhuǎn)湖北、湖南等地。夫妻倆非常重視孩子的教育,在戰(zhàn)火紛飛的年代,不管來(lái)到哪個(gè)地方,他們都要把孩子送去學(xué)校讀書(shū)。
1936年秋天,袁隆平一家遷居到漢口,父親在平漢鐵路局供職(抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,袁興烈投筆從戎,在馮玉祥的第二集團(tuán)軍任上校秘書(shū))。由于家里無(wú)人照看孩子,母親華靜就辭去教師工作,把精力完全放在教育孩子身上。
一次,華靜帶孩子們游覽距漢口不遠(yuǎn)的“神農(nóng)洞”。當(dāng)時(shí)即將秋收,來(lái)這里祭拜的人絡(luò)繹不絕。袁隆平看到這么多人朝向神農(nóng)的塑像虔誠(chéng)禱告,禁不住問(wèn)媽媽:“為什么神農(nóng)這么受人愛(ài)戴呢?”
母親告訴他:“我們吃的糧食都是當(dāng)年神農(nóng)氏教給人們種出來(lái)的!”媽媽又解釋說(shuō),神農(nóng)氏即炎帝,是人類的始祖。相傳5000多年以前,人類多食用肉食,飽受疾病之苦。為此,神農(nóng)氏創(chuàng)耕耘,植五谷,訓(xùn)禽獸,嘗百草,為民療疾,是人們敬仰的先賢。
看著來(lái)往祭拜的人群,再聽(tīng)到媽媽講的故事,袁隆平不禁向神農(nóng)塑像恭敬地行了三個(gè)鞠躬禮。這是袁隆平第一次聽(tīng)到神農(nóng)的傳說(shuō),這件事在他心里深深打上了糧食和民生疾苦的烙印。
還有一件事給袁隆平留下深刻印象。6歲時(shí)的一天,媽媽帶他到郊區(qū)游玩。媽媽告訴袁隆平,我們吃的糧食是土里長(zhǎng)出來(lái)的,穿的衣服也是用從黃土地上收獲的棉花織成的布做的……總之,人的衣食住行都離不開(kāi)土地。所以說(shuō),土地是生命之源。袁隆平覺(jué)得大自然真是神奇美妙。自童年起,他便開(kāi)始對(duì)土地有著敬意,后來(lái)便在心中立下美好的夢(mèng)想,將來(lái)要去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)。
19歲那年,袁隆平憑借優(yōu)異的成績(jī),考取西南農(nóng)學(xué)院,專門(mén)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)。多年后母親才告訴袁隆平,民以食為天,其實(shí)她一直希望兒子熱愛(ài)農(nóng)業(yè),幫助人們遠(yuǎn)離饑餓,所以,才不斷引導(dǎo)兒子與大自然親密接觸。
大學(xué)畢業(yè)后,袁隆平懷著“到祖國(guó)最需要的地方去”的志向,來(lái)到湖南省黔陽(yáng)縣安江鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)老師。因?qū)W校地處偏僻山村,母親為了幫他照顧孩子,竟然選擇和他一起去。
很少有人知道,袁隆平做農(nóng)業(yè)學(xué)校老師時(shí),曾經(jīng)有過(guò)一段“不堪回首”的經(jīng)歷,如今他提起此事依然記憶猶新。當(dāng)時(shí),為了讓當(dāng)?shù)氐募t薯增產(chǎn),袁隆平著手研究紅薯的雜交方法。只是由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限,雜交紅薯最終失敗了,他也沒(méi)能吃上自己理想中“又甜又可口的大紅薯”。袁隆平非常沮喪,是母親輕描淡寫(xiě)的一句“失敗是成功之母”,讓他豁然開(kāi)朗,重拾信心。后來(lái),他又接觸到水稻培植領(lǐng)域,并且全身心投入其中,堅(jiān)持了半個(gè)多世紀(jì)。
讓很多人驚訝的是,袁隆平雖然沒(méi)有出國(guó)留過(guò)學(xué),卻能講一口流利的英語(yǔ)。原來(lái)在他很小的時(shí)候,母親就開(kāi)始讀英語(yǔ)給他聽(tīng),并讓他跟著讀,這為袁隆平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
16歲那年,袁隆平轉(zhuǎn)入漢口博學(xué)中學(xué)高中部讀書(shū)。該校有百年歷史,最初創(chuàng)辦人是一名英國(guó)傳教士。平時(shí)除了英語(yǔ)由外國(guó)人教之外,物理、化學(xué)也是歐洲老師用英文講課。在幾乎全是英文的學(xué)習(xí)環(huán)境中,袁隆平的英語(yǔ)水平得到夯實(shí),達(dá)到了看英文電影都能聽(tīng)得懂的程度。
良好的英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)袁隆平日后在雜交水稻育種工作中直接查閱外文資料,迅速掌握國(guó)外最新的科研方向,起到了很大作用。袁隆平說(shuō):“英語(yǔ)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,而水稻育種是專業(yè)的學(xué)科,想用英語(yǔ)介紹水稻育種,要應(yīng)用大量專業(yè)的詞匯,即使專業(yè)翻譯,都難以辦到。”
而他在國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中,無(wú)論參加學(xué)術(shù)討論會(huì),還是合作研究,都能純熟地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流,并用英文進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和宣讀論文。一次,在寫(xiě)給母親的信件中,袁隆平情真意切地寫(xiě)道:“無(wú)法想象,如果沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙,在當(dāng)年閉塞的環(huán)境中,我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn),用超越那個(gè)時(shí)代的視野,去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柵c摩爾根?”
在華靜看來(lái),“孩子的智商如同寶庫(kù),唯有品德和情操,才是打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙?!币虼耍貏e注意孩子的品德教育,因材施教地開(kāi)發(fā)孩子的智商,把平生學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳授給孩子。
袁隆平至今記得,童年夏日的夜晚,媽媽常常帶著他們?cè)谠鹤永锍藳觥C慨?dāng)這時(shí)候,媽媽就會(huì)給他們講故事。一天,母親講《囊螢夜讀》的故事,“一個(gè)夏天的夜晚,車胤捉來(lái)幾十只螢火蟲(chóng),用白布做成的透光袋子裝著,掛在凳子邊的板壁上。在幾十只螢火蟲(chóng)的亮光照射下,車胤可以津津有味地看書(shū)。經(jīng)過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí),車胤學(xué)到了很多知識(shí),后來(lái)他進(jìn)入朝廷任職,最終晉升吏部尚書(shū)?!眿寢屩v完故事,袁隆平好奇地問(wèn):“那后來(lái)螢火蟲(chóng)去哪里了?”
母親沒(méi)有給出答案,而是讓袁隆平自己去琢磨。華靜喜歡給孩子預(yù)留思考的時(shí)間,她相信在多種可能性中孩子可以做出自己的選擇。這樣每一個(gè)故事都充滿創(chuàng)造性,會(huì)給孩子留下想象的空間。
就這樣,在母親的培養(yǎng)下,袁隆平擁有了獨(dú)立思考的能力,遇到問(wèn)題會(huì)絞盡腦汁地分析。當(dāng)袁隆平將目光投向雜交水稻領(lǐng)域時(shí),國(guó)際權(quán)威科學(xué)家對(duì)他的觀點(diǎn)全盤(pán)否定,自花授粉作物雜交無(wú)優(yōu)勢(shì),如果哪個(gè)人提出雜交水稻課題,就是對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知。
袁隆平?jīng)]有被權(quán)威專家的判斷干擾,而是獨(dú)立思考,繼續(xù)觀察、試驗(yàn),尋找答案。最終,他成功研發(fā)出三系法雜交水稻、兩系法雜交水稻、超級(jí)雜交水稻,發(fā)表論文60余篇,出版漢語(yǔ)、英文專著6部,成為名震世界的一代“雜交水稻之父”!
袁隆平培育的雜交水稻因產(chǎn)量不斷增加,讓國(guó)人從此過(guò)上了“食物無(wú)憂”的生活。在人們印象中,袁隆平一直是個(gè)瘦小黝黑的“老者”,與心目中穿著白大褂、戴著眼鏡的“國(guó)寶級(jí)”科學(xué)家形象相去甚遠(yuǎn),其實(shí)這是他長(zhǎng)期堅(jiān)持頂著烈日下稻田造成的。但他這種拼命三郎的精神,卻意外受到了母親的“訓(xùn)斥”,這究竟是怎么回事?
原來(lái),他在安江農(nóng)校工作的時(shí)候,正是兩系法亞種間雜交水稻研究的瓶頸期,袁隆平為了早日完成項(xiàng)目攻關(guān),硬是冒著酷暑?yuàn)^戰(zhàn)在稻田中,直到下午吃飯時(shí),才拖著疲憊的身軀回到家中。此時(shí)他渾身上下大汗淋漓,白襯衫因?yàn)榻负顾o緊貼在身上,腳下的靴子也沾滿了厚泥。
母親早已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,當(dāng)她看到進(jìn)門(mén)的兒子后,這位87歲高齡的老人心里很不是滋味,心疼地說(shuō):“二毛,你也是60歲的人了,不要天天這樣拼命,應(yīng)該注意身體?!痹∑奖惆参克f(shuō):“媽,沒(méi)事兒,你兒子我的身子骨還硬朗著哩!”
母親卻帶著責(zé)備的口吻說(shuō):“我知道你是科學(xué)家,可是稻農(nóng)們尚且知道要午休,你一直如此拼命,身體遲早會(huì)被累垮的!”袁隆平笑著說(shuō):“媽,您這就不懂了!農(nóng)民兄弟們是爭(zhēng)日不爭(zhēng)時(shí),我們做科研工作卻是爭(zhēng)分又奪秒,錯(cuò)過(guò)一個(gè)研究線索,就可能讓一年的心血付之東流?!辈涣蠇寢屄?tīng)了非常生氣,說(shuō)他不懂得勞逸結(jié)合,就干不好工作。見(jiàn)母親態(tài)度堅(jiān)決,袁隆平只好向媽媽表態(tài),今后一定會(huì)注意休息,這才哄得老人家安心吃飯。
袁隆平說(shuō),正因?yàn)閳?jiān)持母親教導(dǎo)的“勞逸結(jié)合”,后面這30年里,他的身體才一直棒棒的,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大礙。
很少有人知道,袁隆平成名后,不少國(guó)內(nèi)外大公司看到雜交水稻種子背后隱藏的驚人財(cái)富,紛紛登門(mén)找他合作。有朋友說(shuō),當(dāng)年袁隆平如果“下?!保缇褪莾|萬(wàn)富豪了!可是,面對(duì)誘惑,他毫不動(dòng)心,他說(shuō),這主要受母親給他講的一則哲理故事的影響。
一天,母親對(duì)他講了這個(gè)故事:“一天,一只胖胖的狐貍正在覓食,聽(tīng)見(jiàn)一群雛雞在圍欄里唧唧喳喳地叫,垂涎欲滴,便四處尋找進(jìn)口。終于,在圍欄一角它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞??墒嵌纯谔。欠逝值纳碥|進(jìn)不去。于是,這只狐貍便絕食5天,餓瘦了自己,終于穿過(guò)了那個(gè)小洞,貪婪地吃光了小院的雛雞。可是,這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己那吃得鼓鼓囊囊的大肚皮卻出不去那個(gè)小洞了。無(wú)奈,它又絕食5天,再次餓瘦了身軀。結(jié)果,回到院墻外的狐貍,依舊是原來(lái)那只狐貍?!?/p>
當(dāng)時(shí)袁隆平還小,不太不理解其中的寓意。直到長(zhǎng)大成人后,他才明白了母親的良苦用心,那是要告訴他:要學(xué)會(huì)節(jié)制自己的欲望。袁隆平也漸漸體味到了古人說(shuō)的“無(wú)欲則剛”的道理。
2004年,袁隆平獲得感動(dòng)中國(guó)年度人物獎(jiǎng)。大會(huì)的頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)道:“他是一位真正的耕耘者。名滿天下時(shí)仍然只專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足?!?/p>
袁隆平對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“紙上寫(xiě)不出糧食,電腦敲不出稻谷,只有在試驗(yàn)田里面,才能長(zhǎng)出我希望的水稻。”如今雖然已經(jīng)步入90歲高齡,可他依然沒(méi)有舍棄自己的稻田。
2019年,中華人民共和國(guó)成立70周年之際,在人民大會(huì)堂金色大廳,中國(guó)工程院院士袁隆平被授予共和國(guó)勛章,受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。有趣的是,第二天他又回到試驗(yàn)田。他說(shuō):“我不能躺在功勞簿上睡大覺(jué)!”
袁隆平畢生致力于雜交水稻技術(shù)的研究,他的下一個(gè)攻關(guān)項(xiàng)目是發(fā)展耐鹽堿水稻種植。袁老算了一筆賬:目前全國(guó)有十幾億畝鹽堿地是不毛之地,其中近兩億畝可以種水稻。十年之內(nèi)種一億畝不成問(wèn)題?!斑@是什么概念呢?可以產(chǎn)糧300億公斤。相當(dāng)于可以多養(yǎng)活1億人!”
幾十年來(lái),袁隆平始終都在用母親為他樹(shù)立的一個(gè)信念支撐著自己,而這個(gè)信念就是“一生專心做好一件事,并在其中尋找到人生的真諦與價(jià)值”。