何麒
摘? ? 要:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種感官刺激進(jìn)行最大限度的模仿,讓人們?cè)诜抡娴奶摂M環(huán)境中,得到與現(xiàn)實(shí)生活一樣的感官體驗(yàn)。雖然3D電影已經(jīng)普及多年,但是歸根究底它僅僅是從視覺(jué)上讓人對(duì)畫面產(chǎn)生立體感,并沒(méi)有真正突破銀幕的限制,而虛擬現(xiàn)實(shí)影視帶來(lái)的感官刺激是前者完全不能相提并論的,它讓觀眾真正感受到了“身臨其境”般的觀影體驗(yàn)。本文闡述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念和虛擬現(xiàn)實(shí)影視的主要特點(diǎn),對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視作品中的具體運(yùn)用也進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞:影視;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);體驗(yàn)
一、前言
影視領(lǐng)域作為時(shí)尚與科幻的前沿陣地,本身就具有很強(qiáng)的虛擬環(huán)境特色,一直都是高新技術(shù)的試驗(yàn)田,相關(guān)工作者也早就意識(shí)到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視領(lǐng)域的無(wú)限可能性,兩者可謂“一拍即合”。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不僅可以讓影視中的虛擬環(huán)境看起來(lái)更加真實(shí),還能提升影視創(chuàng)作的安全性,降低影視制作成本。對(duì)于影視制作者來(lái)說(shuō),這項(xiàng)技術(shù)不僅顛覆了傳統(tǒng)的創(chuàng)作模式,也優(yōu)化了創(chuàng)作的過(guò)程,有著非常重要的實(shí)用價(jià)值。
二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的英文名稱為Virtual Reality,又稱作靈境技術(shù),簡(jiǎn)稱就是VR[1]。它并非是一種單獨(dú)存在的技術(shù),其中融合了計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、三維成像、仿真技術(shù)、人工智能、多媒體、多傳感等多個(gè)學(xué)科,可以說(shuō)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的技術(shù)項(xiàng)目。該技術(shù)于1989年被蘭尼爾首次提出,他認(rèn)為如果充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),結(jié)合其它的感官刺激手段,就可以創(chuàng)造出一個(gè)以假亂真的虛擬世界。人們?cè)谶@個(gè)虛擬世界里不僅能看到立體的畫面,聽到立體的聲音,甚至連觸覺(jué)和氣味都能與真實(shí)環(huán)境保持一致。
三、虛擬現(xiàn)實(shí)影視作品的主要特點(diǎn)
虛擬現(xiàn)實(shí)影視作品的最主要特征就是在場(chǎng)感,一副虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡仿佛就能分離空間,讓人們暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的環(huán)境進(jìn)入虛擬的空間,而且這個(gè)空間是可以逗留和探索的。人們?cè)谶@個(gè)虛擬環(huán)境中可以自由的穿梭,調(diào)查場(chǎng)景中的事物,和里面的人物進(jìn)行互動(dòng),這讓人們的審美空間變得更加的自由和廣大,仿佛不出門就經(jīng)歷了一場(chǎng)真實(shí)的旅行[2]。比如虛擬現(xiàn)實(shí)影視中的一個(gè)鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)景,觀眾不但能撫摸輕柔的鳥羽,還能聞到與現(xiàn)實(shí)中一樣的花香,會(huì)有和置身真實(shí)環(huán)境完全一樣的感官體驗(yàn),幾乎讓人分不清是真是幻。
四、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視作品中的應(yīng)用
(一)全面虛擬場(chǎng)景
在虛擬現(xiàn)實(shí)影視作品中,利用三維成像技術(shù),可以塑造出能夠以假亂真的虛擬場(chǎng)景。影視創(chuàng)作變得不再受空間的限制,內(nèi)容更加豐富多變,真正實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)景的自由切換。你甚至可以輕松的進(jìn)入另一個(gè)平行宇宙,只要帶上虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡,一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡埽孟氲氖澜缫部梢宰優(yōu)檎鎸?shí)。在2019年的第九屆北京國(guó)際電影節(jié)上,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)再次大放異彩,這次虛擬現(xiàn)實(shí)單元的體驗(yàn)影片是一部叫《星球》的作品,在電影里觀眾仿佛成為了無(wú)拘無(wú)束的宇航員,不僅可以自由進(jìn)出太陽(yáng)系,還可以隨時(shí)俯瞰地球的美景,那種遨游太空的新奇體驗(yàn),絕非傳統(tǒng)影視作品所能給予,實(shí)現(xiàn)了好多人“遨游宇宙”的夢(mèng)想。
(二)虛擬人物角色
傳統(tǒng)的影視作品需要由真實(shí)的演員參與拍攝,一些危險(xiǎn)的場(chǎng)景往往會(huì)造成演員的受傷,即使勉強(qiáng)完成拍攝,動(dòng)作和畫面也難以達(dá)到理想狀態(tài)。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),不但能安全的完成一些危險(xiǎn)場(chǎng)景的拍攝,畫面的真實(shí)感也能夠得到保證。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷進(jìn)步,虛擬人物甚至可以比真實(shí)人物還要逼真,比如在2013年和2015年就有兩場(chǎng)鄧麗君的演唱會(huì),利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),人們不但重新看到了她的倩影,還仿佛隔著時(shí)空聽到了她的歌聲,很多人因此感動(dòng)得落淚。
(三)更佳的觀影體驗(yàn)
隨著技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在這種虛擬現(xiàn)實(shí)的影視技術(shù)終于可以發(fā)揚(yáng)光大,2019年的虛擬現(xiàn)實(shí)電影——《七大神跡》,觀眾仿佛穿越到耶穌生存的時(shí)代,與神話中的人物進(jìn)行面對(duì)面的接觸,親眼見證一個(gè)又一個(gè)神跡的誕生。公元一世紀(jì)的海風(fēng)是那么清新甜美,陽(yáng)光也好像更加燦爛,赤著腳踩在古老地中海的沙石上,那是怎樣夢(mèng)幻般的感覺(jué)!兩千年前的羅馬和現(xiàn)在大不相同,親眼目睹耶穌拯救一個(gè)又一個(gè)苦難的民眾,那種感動(dòng)不是閱讀圣經(jīng)能夠比擬的[3]。這種虛擬現(xiàn)實(shí)的聲光場(chǎng)景,不但讓畫面變得更加的美輪美奐,也讓觀眾仿佛真的置身其中,當(dāng)時(shí)體驗(yàn)過(guò)這部影片的人,對(duì)這種尖端技術(shù)都感到由衷的震撼。
(四)逼真的特技效果
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最顯著的特征就是能讓觀眾信以為真的特技效果,那種沉浸其中的感官刺激是傳統(tǒng)影視所不能給予的,人們感覺(jué)不到自己是在旁觀某個(gè)場(chǎng)景,而以為就是身處該場(chǎng)景之中。比如第一部華語(yǔ)虛擬現(xiàn)實(shí)電影《家在蘭若寺》,觀眾仿佛被帶入主角身處的環(huán)境,不僅能切身感受到角色的情緒波動(dòng),還會(huì)不自覺(jué)的把自己當(dāng)成主人公,思考面臨的處境。主人公一個(gè)人待在塑料魚缸里的那種孤獨(dú)感,我們仿佛能感同身受,那種求而不得的絕望,令人窒息。這種逼真的特技效果,讓觀眾完全沉浸在那樣一個(gè)魔幻與現(xiàn)實(shí)交織的環(huán)境中,仿佛自己就游蕩在蘭若寺中,在痛苦中沉淪卻無(wú)法改變自己的命運(yùn),在命運(yùn)的漩渦中掙扎卻始終擺脫不了。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,可以看出虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視領(lǐng)域已經(jīng)得到了深度的運(yùn)用,但是技術(shù)的升華只是一個(gè)手段,真正決定影視作品質(zhì)量的還是影視人的初心。對(duì)于新技術(shù)我們不能盲目的排斥,但也不能忽略自身力量的提升,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)雖然可以開拓人們的想像空間,但不應(yīng)該成為人們逃避現(xiàn)實(shí)、麻痹自己的工具。在追求高新技術(shù)的同時(shí),我們的心靈一定要保持清澈善良,這樣我們才不會(huì)在虛擬的世界中迷失自己。
參考文獻(xiàn):
[1]謝鑫鑫,張?chǎng)┵?虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視作品中的應(yīng)用[J].北方文學(xué)(下旬刊),2019,(10):293-295.
[2]王信博,趙一凡.影視領(lǐng)域中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的運(yùn)用及發(fā)展前景[J].數(shù)字通信世界,2019,(11):44.
課題
1.安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三平臺(tái)兩基地項(xiàng)目——虛擬現(xiàn)實(shí)及影視特效技術(shù)在慕課中的應(yīng)用研究(項(xiàng)目編號(hào)2018ZDX03)
2.安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三平臺(tái)兩基地項(xiàng)目——AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)在移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用(項(xiàng)目編號(hào)2018ZDX04)