云楓
高三(6)班,字翔云,號(hào)舍我其誰(shuí)。主打優(yōu)秀學(xué)子,優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)秀,缺點(diǎn)是太優(yōu)秀。官方正品,獨(dú)一無(wú)二,保質(zhì)期為永久,值得信賴。
[1]
忽如一夜高三來(lái),試卷稿紙遍地開(kāi)。
廣東一直被譽(yù)為冷空氣絕緣體的,你可以想象夏天的太陽(yáng)有多熱情了。如果有一天我希望自己快點(diǎn)兒升上傳說(shuō)中魔鬼式的高三,那一定是因?yàn)楦呷恼n室有空調(diào)??墒呛髞?lái),高一高二也裝上了空調(diào),一樣的環(huán)境,不一樣的煙火。
高三總是有特殊待遇的,但晨跑總是免不了的。艷陽(yáng)高照的夏日清晨,沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)——跑起來(lái)就有啦。領(lǐng)跑的同學(xué)舉著高高的旗子——火紅火紅的底色里藏著金色的高三,那熱血翻涌的樣子一點(diǎn)兒也不比太陽(yáng)遜色,各種卷子就像秋天的落葉,怎么接也接不完??赡軟](méi)有“五年高考三年模擬”的高三,總是不夠完美的吧。
為了提高效率,早讀晚讀我們幾乎都是站著背書(shū)的,站著總不至于也能睡著吧!遇到備考大會(huì)啊演講啊之類的,我們會(huì)把它變成自己的寫卷子大會(huì),人手一支筆,兩耳不聞臺(tái)上事,一心只解卷中題。對(duì)于體育課,體育館的樓梯上永遠(yuǎn)不會(huì)缺席刷著題的我們。
自習(xí)只應(yīng)天上有,高三哪得幾回聞。自習(xí)課成了考試的代名詞,偶爾會(huì)有一些窸窸窣窣的抱怨,抱怨那疊已經(jīng)超重了卻還包郵到桌上的試卷只有神仙才可能寫得完。
[2]
師恩難忘,可可愛(ài)愛(ài),奇奇怪怪。
我們的班主任是英語(yǔ)老師,我們愛(ài)叫她袁同學(xué),年紀(jì)尚輕,知識(shí)沉甸甸。她也會(huì)像傳說(shuō)中的班主任一樣突然出現(xiàn)在教室的某個(gè)角落靜靜地看著你,她也會(huì)每天晚上陪著我們一起奮斗,即使那天本不用值班。
語(yǔ)文老師的課總是很有趣的,她常常提供我們上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),偶爾會(huì)請(qǐng)我們喝心靈雞湯,贈(zèng)予一道天光。
——“上課?!?/p>
——“我們很年輕,我們很直溜兒?!保|北話,據(jù)說(shuō)是有精神的意思)
這是我們歷史課的專屬開(kāi)場(chǎng)白,來(lái)自東北的喬老師的歷史課,現(xiàn)在也成為歷史了。
我們不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師溫文爾雅的講課方式,即使數(shù)學(xué)真的很難;不會(huì)忘記政治老師可可愛(ài)愛(ài)的笑容,即使也曾抱怨她布置很多作業(yè);不會(huì)忘記地理老師盡心盡力地解難釋疑,即使最怕他點(diǎn)人上黑板做題……
珍惜和感激,那些曾在我們青春路上默默付出的助夢(mèng)人,如同夜空中的星,匯聚而成星河,又怕云霧迷蒙,遮了月光。
[3]
愿有一集體,白首不相忘。
“翔云(6)班,讓你我肩并肩,理想等著我去實(shí)現(xiàn)……”改編的《我相信》,一唱就是三年。
班級(jí)日志你一言我一語(yǔ)地就寫完了,圖文并茂,用語(yǔ)文的答題思路來(lái)說(shuō)就是,生動(dòng)形象地描述了翔云(6)班的搞怪日常,渲染了本班積極活潑的學(xué)習(xí)氛圍,為后來(lái)的百日沖刺作鋪墊。
為了保證營(yíng)養(yǎng),學(xué)校給我們加餐,班主任袁同學(xué)把雞蛋做成茶葉蛋,愛(ài)的味道,我們知道??荚嚽暗哪硞€(gè)夜晚,收到了語(yǔ)文老師送來(lái)的紅紅的小禮盒,里面有糖果,以及初相識(shí)時(shí),我們用作文紙寫下的自我介紹?!伴_(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”
總想起廣東的回南天,不懂晴為何物,直叫人曬不干校服。在校不可一日無(wú)校服,于是只能說(shuō)上一句,“穿著穿著就干了。”那時(shí)的回南天啊,來(lái)得轟轟烈烈,縱然下一個(gè)春天也還會(huì)來(lái),卻再也沒(méi)能說(shuō)上一次,“穿著穿著就干了?!?/p>