袁一湛，本名袁千益。喜好熱鬧且有趣的人事，哪兒有好玩的就往哪兒躥，日常為“一日看盡長安花”的美好日子而努力奮斗。

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人人都道少年好，我道少年皆是寶。

萬花叢中過，我獨愛這幾位少年。

“鄙人不在江湖，可江湖總有鄙人的傳說。”

我是袁一湛，擁最颯的少年，寫最野的行文，歐耶。

阿吹是我們班班草，號稱“鄞縣一枝花”，玉樹臨風、風過無痕。

原先班草的競爭名額有四位的：皮皮、我同桌、阿暢還有他。

但由于皮皮生得過于唇紅齒白，已被好事者拉去競爭班花名列，我同桌又是一沒個正形兒的痞人，阿暢不知何時已然位列級草，秉著名額不能獨享的規(guī)定，于是，這班草一角，就自自然然地落到了阿吹身上。

其實，阿吹之于我同桌，只能說是九十步笑百步。

吹哥的年少成名很干脆。開學第一天，他便扎了個酷炫拉風的小馬尾來，隨便甩一甩，便甩亂了一眾女同胞的怦怦芳心，也順帶著，甩傷了政教處老趙的一對兒法眼。

但畢竟是有膽子綁著馬尾來上學的，境界就是不一樣，無論是挨批、罰站還是叫家長，阿吹的小馬尾依然在他腦門兒后頭堅挺地立了無數(shù)個日月。

要不是看在班主任的面子上，吹哥甚至還在一個日頭猛烈的午休，趴在欄桿上，宣稱要把這玩意兒染成紫綠色。

我心想，到底是吹哥，能夠毅然決然地想到把人世間最精彩紛呈的顏色二位一體，眼光還真是獨到得很。

沒染發(fā)的吹哥雖說少了一絲不羈，但到底多了一絲親民，激得對面幢教學樓某個班風開放的班，天天都在靠我們這側的窗戶下邊的墻上，貼些巨大的字眼：吹哥今兒吃了嗎？吹哥雨天當心路滑！祝吹哥考試順利！

一連幾句下來，把阿吹得意得像只開了屏的大孔雀，時不時便甩一甩小馬尾，拿手指往對面幢那些字眼上一個個地戳過去：看到?jīng)]有！我的人格魅力！

頗具人格魅力的阿吹在校慶晚會上一展身手以后，更是紅得發(fā)了紫。時不時便有些膽子大的小學妹，甚至還摻了個小學弟，三五成群地跑過來，說想讓吹哥教她們彈吉他。

阿吹混不吝慣了，哪有閑工夫教她們彈吉他，但又不好拂人家的一片熱忱，于是只得揮一揮手道：“你們這次月考誰考年級前十，或是進步個兩百名，我就教誰！”

學妹們聽了頓時“啊”的一聲尖叫，作鳥獸散狀，急急忙忙跑回去動筆復習，把路過的數(shù)學老師驚訝壞了，扶了扶眼鏡，來了句：“原來這就是學習動力！”

把我們一群看熱鬧的笑得是又捶天又捶地。

后來呢，阿吹就收了個徒弟。

那一眾小學妹在她們吹哥的高標準下全部壯烈犧牲，唯獨……那位長相和皮皮同款類型的小學弟，誰能料到，他是他們那個年段里，雷打不動的年級第二。

這就讓阿吹很是頭疼。

好在那小學弟異常聰慧靈敏，學了個七八便自己回去練，練得還蠻順手熟練，時常與阿吹一起，在各種晚會、聯(lián)誼、家校日上一同表演節(jié)目，隱隱有種天作之合的感覺……

不過這都是后話了，只不過到了那個時候，那一眾小學妹看吹哥的眼神已然變了個味兒。

約莫，是嗅到成績好的好處了吧。

還看啥呢，趕緊讀書吧各位！

編輯/王語嫣