尤今

柳北岸先生有一間書房，墻壁上嵌著上達(dá)天花板的書櫥，櫥內(nèi)密密麻麻地放滿了書。對他來說，一日無書，坐立不安。

他的幾個孩子，分別是藝術(shù)圈和教育界的佼佼者，他們都是手不釋卷的愛書人。這份愛書的嗜好，是柳北岸先生當(dāng)年苦心孤詣又不露痕跡地為他們培養(yǎng)成的。他笑瞇瞇地說：“我買了大量的書，放在地上，任由孩子們看。他們把書翻得亂七八糟，東南西北丟得鋪天蓋地，我一聲不吭地替他們收拾。隔一段時間，又買進(jìn)另一批新書，任由他們翻，我從來不逼他們讀，可是，他們見我讀得津津有味，而滿屋子的書又觸手可及，一個個都成了愛書人?！?/p>

柳北岸先生不行“言教”而行“身教”，這正是教育的最高境界。

（摘自《廣州日報》）