人，既無(wú)利牙，也無(wú)銳爪，在這億萬(wàn)年殘酷環(huán)境中繁衍至今，僅僅只是“物競(jìng)天擇”的結(jié)果嗎？非也，非也！從茹毛飲血到男耕女織，從手無(wú)寸鐵到工業(yè)革命，人類(lèi)文明進(jìn)程靠得無(wú)非是“自助”二字。

“自助”謂之何？

自乃自身，助乃幫助，自助不過(guò)是自救、自渡、自我努力罷了。正如作家三毛所說(shuō)：“心之如何，有似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助?！?/p>

然而，多少個(gè)體、多少靈魂自恃其才，卻不珍不重，妄想天賦永存，半點(diǎn)不愿后天努力，到頭來(lái)，終是失了天分，抱憾余生。

王安石所述《傷仲永》中的主人公便是一例，仲永實(shí)乃一天生神童，五歲作詩(shī)，出口成章，這等天賦羨煞旁人。而他卻沒(méi)有珍惜，不僅沒(méi)有接受教育提升自己，反而暴譴天物只顧賣(mài)弄，終是把才華耗盡，再也沒(méi)了當(dāng)初的才氣。天分固然重要，可若空有其表，一點(diǎn)不努力、不自助，也便是放棄了自己。等到以后渾渾噩噩無(wú)所作為，能怪的只有自己當(dāng)初的不努力。畢竟，不自助的人，天又怎會(huì)助你？

而中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總冠軍武亦姝，被稱(chēng)為詩(shī)詞才女。很多人不知道的是，她并不像仲永自幼便天賦過(guò)人，她的所有成就秘訣皆在“自助”。大概從幼兒園起，武亦姝便將她放學(xué)后的空余時(shí)間都花在了詩(shī)詞上，品讀、背誦、理解、鑒賞，日復(fù)一日，年復(fù)一年。所以當(dāng)她站上詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)的那一刻，這些過(guò)往的自助和努力，成就了她驚人的詩(shī)詞儲(chǔ)備量。縱使不是天賦異稟，若肯自助、能自助，這前途依然坦蕩寬廣。

哪里是上天偏愛(ài)，垂青了誰(shuí)，這人生每一步，機(jī)遇也好、挫敗也罷，最后能否如大鵬展翅，翱翔蒼穹;如海底游魚(yú)，遨游恣意，靠得都是自己。

你又何苦得意炫耀天生有利，你又何苦執(zhí)念埋怨上天不公？自助的意義或許就在此，扭虧轉(zhuǎn)盈，化無(wú)為有。世間多的是身處劣勢(shì)的人，你我都是如此，何不認(rèn)清自身的力量、何不挖掘自己的潛能、何不就此開(kāi)始自助的征途？或許唯有如此，我們才能在這世界的一方天地里打造自己的舞臺(tái)，唱響人生的凱歌。

何必求天渡人？天唯助自助者而已。

作者簡(jiǎn)介：張潤(rùn)，女，籍貫：河南省商丘市睢縣，學(xué)歷：高中，學(xué)校：浙江省嘉興市南湖區(qū)嘉興學(xué)院越秀校區(qū)-嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。