《手作之樂(lè)》：

日漸大火的手作，對(duì)于我來(lái)講一點(diǎn)都不陌生。小時(shí)候，家里收入少，沒(méi)有太多賺錢(qián)機(jī)會(huì)，改善生活品質(zhì)全靠爸爸的奇思妙想和動(dòng)手能力。我們一家三口人和爺爺奶奶一起住在一個(gè)兩居室里，家里的高低床、櫥柜，都是爸爸動(dòng)手做的。在我的潛意識(shí)里，爸爸就是“無(wú)所不能”的代名詞。前段時(shí)間，我把爸爸在家做榻榻米的照片發(fā)到朋友圈，竟引發(fā)了一波“炫父”的狂潮。其實(shí)，除了爸爸，媽媽也早就開(kāi)始了手作的旅程。每當(dāng)爸爸苦惱給朋友送什么禮物，媽媽的手工果醬和香辣肉醬就出場(chǎng)了。

手作，并不是單純的手在勞動(dòng)，背后有心的控制，使手制造物品，給予人勞動(dòng)的成就感?？梢哉f(shuō)，手工作品也是心的作業(yè)。只有實(shí)際動(dòng)手做一些東西，才會(huì)把自己的精氣神留下來(lái)，令自己的生命在這個(gè)世界留下更多的甜美印記。

田雨辰

《溝通的目的是什么》：

最新一季的《奇葩說(shuō)》節(jié)目中，雖然少了一些老奇葩的身影，但是也增加了很多新鮮的氣息，比如我很關(guān)注的詹青云和許吉如。她們同樣畢業(yè)于哈佛，學(xué)習(xí)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)，甚至連辯論風(fēng)格都知性理智得相似，但是兩者對(duì)待辯論的態(tài)度和方式卻大相徑庭。詹青云總是在表達(dá)時(shí)放低自己的姿態(tài)，將晦澀的道理分解成容易被接受的話語(yǔ)，娓娓道來(lái)，引人共情。而許吉如則明顯態(tài)度更加強(qiáng)勢(shì)，完全說(shuō)教式的口吻，缺乏人情味兒。特別是在被淘汰一戰(zhàn)里，她的發(fā)言就像一本浸染了心靈雞湯的教科書(shū)，加上2倍速的發(fā)言，沒(méi)有留下一點(diǎn)思考的時(shí)間和空間，讓人根本聽(tīng)不進(jìn)去。

盡管《奇葩說(shuō)》是一檔辯論節(jié)目，但在看的時(shí)候，我想到的不是哪方觀點(diǎn)的勝負(fù)，而是通過(guò)對(duì)于各種無(wú)解的生活難題的討論，找到與人溝通的姿態(tài)和角度，掌握最直擊人心的語(yǔ)言力量。

張宏坤

《唯其不爭(zhēng)，天下莫能與之爭(zhēng)》：

讀過(guò)林清玄先生的散文，就會(huì)被他清新淡雅的文風(fēng)、深厚的底蘊(yùn)，以及對(duì)人生和世界的參悟深深地吸引。他的文字回味悠長(zhǎng)，如同一盞醒世明燈般閃亮?！秾m本武藏觀斗雞》是一幅畫(huà)，畫(huà)的是宮本武藏看兩只雞相斗。雞的殊死搏斗，可能只是為了一粒米或一條蟲(chóng)子而已。而旁觀者宮本武藏卻從雞的戰(zhàn)爭(zhēng)中悟出，其實(shí)人們的許多爭(zhēng)斗都是沒(méi)有意義的，終有一雙眼睛在高處望著他們，看清他們的愚蠢。誰(shuí)更早地開(kāi)悟，成為從高處俯視的人，誰(shuí)才是最后的王者。正是因?yàn)闊o(wú)心于勝負(fù)，宮本武藏才總是能在斗劍中取勝。林清玄的文章總有一種哲學(xué)的意味，每讀一遍都猶如經(jīng)受一次心靈的洗禮，帶給人深深的啟迪。

高慧琴

《溝通的目的是什么》：

前段時(shí)間，我和父母在觀念上產(chǎn)生了“代溝”，每天總會(huì)在一些瑣碎的事情上大吵，讓我覺(jué)得回家是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)思考，我決定在一個(gè)周末跟父母好好溝通一下。那天，我跟父母敞開(kāi)心扉，說(shuō)了許多我在學(xué)校里的情況，還有我心里的一些真實(shí)想法，讓他們可以更了解我。沒(méi)想到，朝夕相處的我們，由于缺乏溝通，不經(jīng)意間筑起了一道高大的“心墻”。當(dāng)我們坦誠(chéng)相待，轟地一聲，那道看似堅(jiān)實(shí)的墻瞬間就崩塌了。 ? ? ? ? ? 徐默池