摘 ?要 ? 中華全國科學技術普及協(xié)會是中國歷史上最大的科普團體，在推進國民科學素養(yǎng)進步方面發(fā)揮了重要作用。本文闡述了該協(xié)會成立的歷史背景，回顧了其成立的過程，分析了“科學轉向人民”這一理念對于該協(xié)會的重要意義。本文認為，中華人民共和國成立之初急需發(fā)展科學以服務于人民需要和國家建設，科普工作則成為實現(xiàn)這種愿景的重要路徑之一，中華全國科學技術普及協(xié)會的宗旨和目標也具有實用和現(xiàn)實主義的特性。

關鍵詞 ? 中華全國科學技術普及協(xié)會 ?科普 ?科學團體 ?科普史

中圖分類號 ? N092

文獻標識碼 ? A

一 ? ?引言

1950年，朱德在中華全國自然科學工作者代表大會（亦稱中華全國第一次科學會議）籌委會成立會上的講話《科學轉向人民》中提出：“以往的科學是給封建官僚服務，今后的科學是給人民大眾服務……科學家應該和工農(nóng)大眾結合在一起，全心全意為人民服務，這樣才可能把科學發(fā)展到最高度?！保╗1]，頁448）中國共產(chǎn)黨認為，科學應該具有無產(chǎn)階級屬性，要發(fā)展無產(chǎn)階級的科學，就要“轉向人民”。在這種觀念的影響下，科學普及（以下簡稱“科普”）工作成了一種使“科學轉向人民”的合理路徑。人民可以通過科普了解科學，科學能經(jīng)由科普回應人民的需求。在中華人民共和國成立之初，中國共產(chǎn)黨即開始組織科普工作，中華全國科學技術普及協(xié)會（以下簡稱“全國科普”）應運而生。全國科普是中國最重要的科學團體中國科學技術協(xié)會（以下簡稱“中國科協(xié)”）的前身之一。自1950年8月成立—1958年9月與中華全國自然科學專門學會聯(lián)合會（以下簡稱“全國科聯(lián)”）合并的八年間，全國科普以“普及自然科學知識，提高人民科學技術水平”為宗旨，組織了豐富的科普活動，建立起分布廣泛的分會，發(fā)展出人數(shù)眾多的科普隊伍，推動了科普事業(yè)的發(fā)展。

籌備成立全國科普期間，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮了重要的領導和組織作用。在一次次會議和討論中，中國共產(chǎn)黨逐步明確了對科普工作的態(tài)度和期許，即科普工作應成為科學界日常工作的一部分，科普工作應是科學工作者必須履行的職責。因此，全國科普的成立過程，是中國共產(chǎn)黨將自己的科學觀念貫徹到科學界的一次重要實踐，也在一定程度上預示了全國科普未來的發(fā)展方向。

全國科普成立的歷史背景如何？全國科普的宗旨和目的體現(xiàn)了怎樣的科學觀念？中國共產(chǎn)黨是如何將這種科學觀念灌輸給人民的？回答這些問題，不僅可以了解中國共產(chǎn)黨的影響力在科學領域是如何運作的，也許亦能對中國科普事業(yè)的特色與本質提供一個其他角度的解釋。

二 ? ?中國共產(chǎn)黨對科學、科普的認識

中華人民共和國成立以前，中國共產(chǎn)黨就在群眾中推進農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學等方面的科普工作。如在革命根據(jù)地時期，中國共產(chǎn)黨的第一代領導集體就多次表達過要重視科普工作，還頒布了一些與科普相關的政策。這些早期的科普思想、科普政策給建國后科普事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎。

1940年1月，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上發(fā)表的講演《新民主主義論》中談及對科普的態(tài)度：“這種新民主主義的文化是大眾的，因而即是民主的。它應為全民族中百分之九十以上的工農(nóng)勞苦民眾服務，并逐漸成為他們的文化。要把教育革命干部的知識和教育革命大眾的知識在程度上互相區(qū)別又互相聯(lián)結起來，把提高和普及互相區(qū)別又互相聯(lián)結起來”[2]。其他領導人也都分別以各種形式表達了科學要為人民群眾服務、科學工作者應向人民普及科學知識的思想。1940年2月5日，陳云在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會上指出：“科學要大眾化，要在廣大群眾中去開展科學的工作?！保╗1]，頁387）在這些思想的指引下，1940年2月，由毛澤東、吳玉章等人發(fā)起和贊助的陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立了，成立大會上通過的《陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會宣言》明確了該學會的宗旨和任務：“開展自然科學大眾化運動，進行自然科學教育，推廣自然科學知識，使自然科學能廣泛的深入群眾，把一般自然科學基本知識教育群眾，普及防空、防毒、防災、防疫、醫(yī)藥衛(wèi)生等必需的科學常識，破除迷信，并反對復古盲從等一切反科學、反進步的封建殘余毒素，使民眾的思想意識和風俗習慣都向著科學的、進步的道路上發(fā)展。從自然科學運動方面推進中華民族新文化運動的工作?！保╗1]，頁388）1941年，在陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會通過的《發(fā)展邊區(qū)科學事業(yè)案》中，邊區(qū)政府又將“出版通俗科學讀物，普及科學知識”寫入細則，要求科技人員積極從事科普工作[3]。這些思想與政策說明中國共產(chǎn)黨不僅對科普事業(yè)有具體的設想和規(guī)劃，也在科普的發(fā)展目標上寄托了諸多現(xiàn)實的考量。

中華人民共和國成立前， 中國共產(chǎn)黨就在革命根據(jù)地開展了一系列科普工作，這為后來科普事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了人才，積累了經(jīng)驗，為科普團體的成立奠定了生產(chǎn)和物質基礎。

各級蘇維埃政府采取了多種多樣的科普形式。如為了發(fā)展農(nóng)業(yè)普及農(nóng)業(yè)知識，蘇區(qū)采取的辦法有開辦農(nóng)業(yè)學校，設置農(nóng)事試驗場和農(nóng)產(chǎn)品展覽所，在報紙上設置科普專欄等，革命根據(jù)地還舉辦了醫(yī)學、工業(yè)等方面的展覽會，進行相關科學知識的普及。雖然當時環(huán)境困苦，時有戰(zhàn)爭侵擾，物質匱乏，但各個革命根據(jù)地還是克服萬難舉行展覽會。僅陜甘寧邊區(qū)一地在1939年1月—1941年11月，舉行的各類大型展覽會就高達7次之多[4]。這些措施不但培養(yǎng)了一大批懂農(nóng)業(yè)技術的農(nóng)業(yè)干部，也讓蘇區(qū)農(nóng)民從中受益。中國共產(chǎn)黨還組織、扶持了一大批科學技術團體，如陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會、晉察冀邊區(qū)自然科學界協(xié)會、山東自然科學研究會、東北自然科學研究會等，這些科學技術團體的宗旨和目標中，大都規(guī)定了要向群眾普及科學知識，提及科學應該為大眾服務。如東北自然科學研究會，就在宗旨中規(guī)定要“把科學理論技術與廣大人民的勞動結合起來”[5]。晉察冀邊區(qū)自然科學界協(xié)會綱領中也指出，要“培養(yǎng)自然科學工作干部，普及自然科學知識”（[1]，頁419）。

馬克思認為，“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”[6]。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導，亦秉持重視科學的理念，不僅如此，還決心用科學將人民武裝起來，對群眾進行科學知識的普及。在這一過程中，中國共產(chǎn)黨不斷深化了對科學和科普事業(yè)的認識，形成了自己獨特的科學觀念，并力圖將這種科學觀念付諸實踐。

三 ? ?科代會籌備時期對全國科普的醞釀

1949年5月， ?為了遴選科學界代表參與新政協(xié)， ?中國科學社、中華自然科學社、中國科學工作者協(xié)會和東北自然科學研究會共同發(fā)起召開中華全國自然科學工作者代表大會（以下簡稱“科代會”）。會議籌備期間成立了非正式的黨組，日常工作也大多是在黨委主持下進行的。如來參會的齊燕銘，是當時中共中央城市工作部、統(tǒng)戰(zhàn)部秘書長，同時也是新政協(xié)會議籌備會常務委員會的副秘書長，他的與會帶來了中國共產(chǎn)黨的政策和指導[7]。因此可以說，這次會議是在中國共產(chǎn)黨的領導和組織下召開的，體現(xiàn)的是黨的科學觀念以及對科學團體的工作部署和要求。

在科代會的籌備會期間，代表們就討論了與科普有關的議程。

1. 科普之目的：轉向人民

代表們認為，科代會的任務主要有四項： 第一，團結并發(fā)動全國科學工作者從事新中國的建設以服務于人民; 第二，檢討中國以往的科學工作以為今后改進的參考; 第三，確定中國科學工作的總方向并制訂綱領;第四，計議成立全國科學界的聯(lián)合組織[8]。其中，“從事新中國的建設以服務于人民”被放在第一條，說明當時科學界的工作重心是“轉向人民”，目的是要服務人民。這一觀點在籌備會通過的《關于中華全國第一次科學會議的基本任務的意見》（以下簡稱《意見》）中也有所體現(xiàn)，《意見》認為科學工作者應虛心學習，批判、消除過去自私的個人主義，提倡集體合作[8]。中國科學工作者協(xié)會南京分會理事長梁希在籌備會全體會議閉幕詞上也提出，科學工作者要向工人和農(nóng)民看齊。他還認為，“新中國的文化教育是大眾的。我們自然科學工作者要揚棄獨善其身，自我欣賞的超人思想，堅決站在人民大眾立場，使科學為人民大眾服務，不要只供少數(shù)人的欣賞和利用”（[1]，頁468）。從籌備會開始到閉幕， ?這種“服務于人民”的觀念貫穿始終，科學的實用主義和功利主義被提升到了新高度。與之相對的，那種基于個人興趣的科學研究則成了被批判的對象?！兑庖姟分羞€指出： ?“科學應建立在人民大眾的基礎上，與人民大眾相結合，只以服務為目的，務求普及科學知識和提高人民的生活水平，并以人民群眾的經(jīng)驗為基礎，改善增補理論上的內容而收理論與實踐互相幫助之效?？茖W教育尤其應根據(jù)各地實際情形，配合實際生產(chǎn)上的需要?！薄爸灰苑諡槟康摹保c明了科學發(fā)展之目的的唯一性和排他性。這種提法一方面明確了科學的首要目標，讓工作更有的放矢; ?但另一方面也限制了人們對科學精神的想象和探索，這意味著對科學的普及，很少會涉及對科學精神的普及。后面提到的“科學教育尤其應根據(jù)各地實際情形，配合實際生產(chǎn)上的需要”也說明，中央認為科普事業(yè)的首要目的是為了促進大眾更好地進行生產(chǎn)活動。

1949年7月13日， ?籌備會全體會議在向毛主席暨中共中央的致電中寫道：“我們面對著曠古未有的嶄新的人民時代，如何加強團結，加強對新時代的認識，檢討舊有的工作特點，使科學轉向人民，這些將是我們這次會議的重要內容。”（[1]，頁457）“使科學轉向人民”，讓科學服務于人民，是我國科學事業(yè)發(fā)展的一個重要動力，也是中國科普事業(yè)的一個主要目的。

2. 普及與提高之關系：科普成為科學界的日常工作

籌備會階段，許多代表根據(jù)實際情況，針對科普事業(yè)的具體問題提出了討論。如針對“科學的提高和普及是矛盾的么？”[8]這一問題，研究了“普及”與“提高”的辯證關系： 普及對于提高來說是好是壞？現(xiàn)階段是不是只要普及，不需要提高？對此，周恩來在籌備會上發(fā)言： “關于科學之普及與提高的問題，兩者是相輔相成的。我們應重視科學研究與實踐，使研究在實踐基礎上提高，實踐在研究指導下普及。因此理論不是空論，實踐不是降低。反對輕視理論，也反對輕視實踐。研究可接受國際豐富知識，發(fā)揚國內遺產(chǎn)，實踐可深入民間發(fā)掘自然寶藏，并懂得如何服務。普及與提高，兩者不相矛盾，是相成相助的。一面提高，一面普及，普及人要多，提高人要精，從多中走向精，在普及基礎上提高，在提高指導下普及?！雹俅朔l(fā)言給普及與提高、科普和科研的關系定下了基調。通過對普及與提高之關系的表述，中國共產(chǎn)黨進一步在科學界貫徹了“科學轉向人民”這一觀念，在這種觀念的要求下，科學家們需要同時擔負起“提高”和“普及”兩項工作。這意味著科代會之后，科普將不再僅是科學工作者的志愿工作，而是科學工作者的責任和任務。

3. 確立普及重要性地位：全國科普應運而生

籌委會代表們還討論出了12條自然科學工作者工作綱領，其中前四條為：（1）為人民服務之科學運動; （2）群眾路線; （3）理論與實踐統(tǒng)一; （4）普及與提高并重[9]。這四條綱領循序漸進，從宏觀到具體，給出了目標、方法論以及具體的實踐方案：“為人民服務之科學運動”是首要目標，“群眾路線”和“理論與實踐統(tǒng)一”是實現(xiàn)上述目標的方法，“普及與提高并重”是工作的主要內容。然而，雖然綱領中強調是“并重”， ?但此時普及的排序已經(jīng)來到了提高之前， ?之所以如此，與當時“轉向人民”的科學觀念有關，與服務于人民的科學目的有關?？破展ぷ鞅揪褪敲嫦虼蟊姷?，當時的科學又是“轉向人民”的，兩者的目標一致，那么想要達成“轉向人民”的目的，就更應該通過“普及”這條路徑，這在無形中提高了普及的地位。

通過籌備會期間的討論，代表們明確了科普的目的，厘清了普及與提高的關系，在“科學轉向人民”的理念上達成共識。1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》（以下簡稱《共同綱領》），這部具有臨時憲法性質的綱領討論了文化教育政策的內容，其中第四十三條規(guī)定： ?“努力發(fā)展自然科學，以服務于工業(yè)農(nóng)業(yè)和國防的建設。獎勵科學的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，普及科學知識。”在這里，“普及科學知識”被提到了國家政策的高度，也說明官方徹底確立了普及的重要性。

科代會的籌備工作，也是中國共產(chǎn)黨對科學界的一場思想改造工作。如在籌備會出席人民政協(xié)全體代表的書面談話中，科學界代表們明確表示： ?“我們知道思想的改造應該看作和物質建設同樣重要……大家要互相策勵，互相糾正，互相學習，努力改造，做一個新時代的人民，從而做一個新時代的科學家?！保╗1]，頁466）中國共產(chǎn)黨要求科學家們將科普工作作為責任和任務，也是讓他們更好理解“科學轉向人民”這一理念的具體路徑。

四 ? ?中華全國科學技術普及協(xié)會成立之過程

1. 全國科普的組織方案

中華人民共和國成立以后，為了繼續(xù)發(fā)展科普事業(yè)，于1949年11月1日成立了科學普及局，隸屬于文化部，這說明政府已經(jīng)將科普視為日常工作的一部分，但政府的科普工作也需要來自科學界的補充和配合，中國共產(chǎn)黨希望發(fā)揮科學界的力量發(fā)展科普工作。當時蘇聯(lián)有一個群眾性質的科普團體——“全蘇政治與科學知識普及協(xié)會”。1950年7月22日，科代會籌委會會程委員會決定參照該組織擬訂提案，在中國成立一個“科學知識普及協(xié)會”。全國科普之成立即緣起于此。

1950年8月5日和8月9日，第十七、十八次科代籌委會常委會決定成立全國科普，并在會議上確定了全國科普的名稱以及組織方案。8月13日，第十九次科代會籌委會常委會又通過了全國科普全國委員會提名和選舉辦法[10]，全國科普的成立被正式提上日程。1950年8月18日，科代會在北京清華大學禮堂開幕。會議從8月18日開幕到8月24日閉幕，歷時7天。共有來自理、工、農(nóng)、醫(yī)各領域的四百多名科學工作者參會，代表了全國四萬多名科學工作者。會議決定成立“中華全國自然科學專門學會聯(lián)合會”和“中華全國科學技術普及協(xié)會”兩個組織。

1950年8月22日，科代會第四次大會修正通過《中華全國科學技術普及協(xié)會暫行組織方案要點》（以下簡稱“要點”）。要點規(guī)定了協(xié)會名稱、宗旨、任務、會員、組織、分會、附則（[11]，頁86）。

全國科普的宗旨和任務是： （1）使勞動人民確實掌握科學的生產(chǎn)技術，促使生產(chǎn)方法科學化，在新民主主義的經(jīng)濟建設中，發(fā)揮力量; （2）以正確的觀點解釋自然現(xiàn)象與科學技術的成就，肅清迷信思想; （3）宣揚我國勞動人民對于科學技術的發(fā)明創(chuàng)造，借以在人民中培養(yǎng)新愛國主義精神; （4）普及醫(yī)藥衛(wèi)生知識，以保衛(wèi)人民的健康。

要點規(guī)定了全國科普的入會資格和組織方案：“凡贊同本會宗旨，愿參加科學技術普及工作者，有會員二人之介紹，經(jīng)本會通過后得為本會會員;本會以全國代表大會為最高權力機構，三年開會一次，必要時得召開臨時代表大會;代表由各地按會員人數(shù)比例產(chǎn)生，但須照顧邊遠地區(qū)及少數(shù)民族。代表大會閉幕期間，由全國委員會執(zhí)行代表大會的職權; ?全國委員會由代表大會選舉產(chǎn)生之?！瘴瘑T若干人，組織常務委員會主持會務?！保╗11]，頁86）

要點還規(guī)定了建立分會的標準： ?全國各大行政區(qū)域成立分會，各省市成立分會，各地凡會員滿50人者得成立支會，不滿50人者得成立小組。

從全國科普的組織方案中可以看出，該協(xié)會的組織方式是民主的，它的工作重點是為人民的需要服務，如普及生產(chǎn)技術、肅清迷信、宣揚醫(yī)藥衛(wèi)生知識，而這些內容都具有現(xiàn)實主義的特征。該協(xié)會的工作目標有兩個面向： ?一面是從科學普及者到工農(nóng)大眾; ?另一面是從工農(nóng)大眾到科學普及者。全國科普起到一個連接兩端的橋梁的作用。

2. 全國科普的成立是中國共產(chǎn)黨的科普實踐

1950年8月25日，全國科普舉行了第一屆全國委員會第一次會議。會上，新成立的全國科普推舉梁希為主席，竺可禎、丁西林、茅以升、陳鳳桐為副主席，夏康農(nóng)為秘書長，袁翰青、沈其益為副秘書長，另有盧于道、董純才等17人為常務委員。會議的最后兩天，全國科普舉行了全國委員會選舉。會議推舉吳玉章同志為“全國科聯(lián)”及“全國科普”兩會名譽主席。梁希、丁燮林、竺可禎、袁翰青、盧于道、周煥章等50人為中華全國科學技術普及協(xié)會全國委員會委員。

吳玉章1938年曾任延安大學校長，被尊稱為“延安五老”之一，是老一輩無產(chǎn)階級政治家和革命家，為邊區(qū)培養(yǎng)了大量人才; ?梁希是自然科學座談會（中國科學工作者協(xié)會的前身）的主要領導人之一，在他1946年創(chuàng)辦會刊《科學新聞報》時就希望全國的科學工作者能團結起來; ?竺可楨曾任浙江大學校長，在1947年就與國民黨當局有決裂之勢; ?夏康農(nóng)早在抗日戰(zhàn)爭時期就公開擁護和支持中國共產(chǎn)黨的綱領、政策和革命活動，還受到過毛澤東的接見。這些科學界人士在早年間就有意識的將馬克思列寧主義原理應用到科學工作中，與黨關系緊密，是黨的忠誠戰(zhàn)友，中華人民共和國成立后他們也進入人民政府及行政機構擔任要職，如吳玉章是人民大學校長，梁希是第一任林墾部部長，竺可楨為中國科學院副院長。一方面，這些德高望重的學術大家學養(yǎng)淵深，政治背景過硬，選舉他們作為全國科普的領導者，足見黨和科學界對科普工作的重視，要求這些身居要職的科學家來從事科普工作，讓他們起到了身先士卒的作用，為全國的科學工作者做出了表率，也能鼓勵更多人加入到科普工作者隊伍中來; ?另一方面，全國科普的決策層都是與中國共產(chǎn)黨有密切關系、或從延安時期就有充分信任的人士，這反映出全國科普的性質是在黨的領導下開展工作的組織。盡可能發(fā)動科學家們參與到科普事業(yè)中，是中國共產(chǎn)黨貫徹自己科學觀念的一種組織方式。

1950年8月27日《人民日報》發(fā)表了社論《有計劃有組織地開展人民科學工作》，談及了科普工作的重要性：“舊中國自然科學界數(shù)十年的痛苦經(jīng)驗證明了：科學理論若不與人民的實際需要相結合，就像無根的浮萍，既無法普及，也不能提高?？茖W只有生根在民族的土壤里，生根在國家和人民的實際需要離，才能繁榮滋長，開花結子。因此，新中國的科學研究工作必須與科學普及工作結合起來。我國工農(nóng)大眾迫切需要科學知識來掃除他們的迷信思想，保衛(wèi)他們的健康，改進他們的生產(chǎn)技術，提高他們的生產(chǎn)效能。”（[11]，頁4）科普工作能幫助工農(nóng)大眾破除迷信，保衛(wèi)健康，促進生產(chǎn)，這是科學對大眾的作用，但同時，社論認為，工農(nóng)大眾的現(xiàn)實經(jīng)驗也對科學有積極作用： ?“工農(nóng)大眾有直接的生產(chǎn)知識、生產(chǎn)經(jīng)驗和豐富的創(chuàng)造發(fā)明的才能。解放以來他們由于政治覺悟和生產(chǎn)積極性的提高，在創(chuàng)造發(fā)明方面已經(jīng)有了初步的表現(xiàn)，對于生產(chǎn)事業(yè)已有了重大的貢獻。應該用系統(tǒng)的科學理論來總結和提高他們的經(jīng)驗，然后再交還給他們去應用。這樣不但可以普及科學知識，提高工農(nóng)大眾的科學水平，而且可以豐富我們的科學寶庫，提高一般科學水平?！?/p>

從1949年5月—1950年8月，科代會籌備了有一年多的時間，對科普工作的醞釀也持續(xù)了大半年。為何籌備時間如此漫長？這可能是因為科學家團體與中國共產(chǎn)黨在科學工作者應發(fā)揮的作用與職責等方面存在一些爭議。而通過對話與協(xié)商，中國共產(chǎn)黨總結了延安時期的科學、科普工作經(jīng)驗，爭取和團結了科學家團體，實踐了自己的科學觀念，也逐步明晰了新中國科學、科普事業(yè)的發(fā)展方向。中國共產(chǎn)黨一貫的組織路線也在全國科普的成立過程中得到了延續(xù)。

五 ? ?小結

1. 全國科普的性質

1949年6月的新政協(xié)籌備會全體會議上做出了要將推動并促成全國性社會團體的籌建為工作重心的決定，提出要建立“人民團體”。這是一個有特定內涵的政治概念，主要指在中國共產(chǎn)黨領導下的從事特定社會活動的全國性的群眾組織[12]。因此全國科普并不是只關心自身發(fā)展的、學會性質的興趣團體，而是配合政府開展工作的群眾性組織。吳玉章在1950年4月15日科代會籌備會第十次常委會上發(fā)言，認為科學團體的主要任務在于配合國家的經(jīng)濟和文化建設工作，向人民政府的有關部門靠攏，成為他們有力的輔助力量?？茖W團體應該是與政府有關部門密切合作的學術研究團體[13]，這是對科學團體性質和任務的明確概括，與當時國家對科學團體的要求有關。在當時的歷史條件下，這種性質有其合理性與優(yōu)勢。

中華人民共和國在成立初期就籌備、建立了全國科普，充分說明了中國共產(chǎn)黨對科普事業(yè)的重視，而這種重視體現(xiàn)了當時意識形態(tài)的變化。中華人民共和國成立之初，中國共產(chǎn)黨依據(jù)中國化的馬克思主義的要求對中國科學的方方面面都進行了改造，其中一個重要的措施就是扶持、籌備團體組織，并進行相應的管理。如全國科普成立時主管其日常工作的副秘書長袁翰青，同時也是隸屬于文化部的科學普及局局長，因此當時全國科普的許多工作都是與科學普及局共同開展的，且受到中央宣傳部的領導，這讓全國科普的日常工作帶上了濃濃的行政色彩。雖然全國科普是以個人會員為主的社團組織，但其在成立之初就被打上了官方的烙印，其開展的科普工作是國家和集體的行為。這為科普工作的開展提供了組織上的保障，讓致力于科普的科學家群體更加統(tǒng)一，更加團結，更便于開展實際工作，也讓國家對科普工作的管理更加深入。

2. “科學轉向人民”對全國科普的影響

中華人民共和國成立前，科學發(fā)展的目標很少關注到人民的需要。朱德在科代會第一次代表會議上發(fā)言： ?“反動的統(tǒng)治者不關心中國科學的發(fā)展，不讓人民掌握科學。因此過去我們的自然科學工作便被反動統(tǒng)治者孤立起來，與人民的需要脫了節(jié)?！保╗11]，頁24）過去的科學被封建階級把持，服務于少部分人，如果想改變這種狀況，就要讓科學“轉向”，全國科普讓人民與科學聯(lián)結，同時意味著科學技術與科普都必須為勞動群眾和國家的經(jīng)濟社會議程服務。

一方面，全國科普的成立，正呼應了“使科學轉向人民”的時代要求，讓科普工作成為群眾性的事業(yè)，為專家和群眾搭上了溝通的橋梁，把科學研究工作與群眾的生產(chǎn)工作結合在一起。當時的中國面臨著內部條件和外部環(huán)境的雙重挑戰(zhàn)，就將科學視為中國打破西方社會封鎖的有力工具，在這種歷史語境中，傳播和普及科學技術知識的根本目的是為了保障國家安全和實現(xiàn)人民自力更生。全國科普的成立，是對這個緊迫而嚴峻的現(xiàn)實問題的回答。

另一方面，當“科學轉向人民”， ?人民急需的“科學”就成了科普的主要內容，因此全國科普成立以后，主要普及實用性的生產(chǎn)技術，而不涉及那些普遍真理和客觀規(guī)律的知識體系?？茖W本是一種兼具理想主義和現(xiàn)實主義的力量，既強調實用理性，又推崇科學精神。然而，當對科學中的功利與實用的追求走向偏激，就會損害那種浪漫純粹的科學立場，甚至轉而批判、踐踏這種立場。對功利、實用的過分強調和盲目推崇也讓全國科普后期的工作重心變得極端，最后走上大搞群眾運動、損害科學精神的道路。回顧全國科普成立之過程，可能已昭示了些許端倪。

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Turning Science to the People

The establishment process of China Association for Popularisation of Science and Technology

WANG Jiangshan

Abstract： The China Association for Popularisation of Science and Technology （CAPST） is the largest organization for science popularization in Chinese history and has played an important role in promoting the improvement of national scientific literacy. This paper illustrates the historical background of the China Association for Popularisation of Science and Technology and gives a review of its establishment process. On this basis， I further analyze the significance of “shifting science to the people” as the guiding principle of the association. The paper argues that the People's Republic of China was founded with an urgent need to develop science in order to serve the needs of the people and constructions of the country， thus making the popularisation of science become an important approach to realize this vision. The aims and goals of the China Association for Popularisation of Science and Technology are also practical and realistic.

Keywords： the China Association for Popularisation of Science and Technology， science popularisation， scientific community， history of science popularisation

收稿日期：2020-09-16

作者簡介：王江山，1992年生，黑龍江哈爾濱人，中國科學院大學人文學院博士研究生，研究方向為中國近現(xiàn)代科技史。Email： wangjiangshan18@mails.ucas.ac.cn