董問(wèn)博

【文題亮相】

生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……請(qǐng)以“這樣的人讓我 ? ”為題，寫一篇作文。不少于600字。

提示：1.題目橫線處應(yīng)填一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ)。

2.“這樣的人”可以是你熟悉的人，比如你的同學(xué)、鄰居，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人;可以是某個(gè)具體的人，也可以是某一類人。

3.“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或代表某種風(fēng)氣的人。要著眼于個(gè)性、品質(zhì)去描寫，寫出自己的情感傾向。

【思路導(dǎo)引】

走在街上，人們擦肩而過(guò)，步履匆匆，一張張鮮活的面孔如花瓣兒在我們的面前閃過(guò)。那么，如何將一張張表情各異的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？畫家可以用顏料去畫，攝影師可以用相機(jī)去拍，而我們能做的，就是用手中的筆盡力去描繪。那么，怎樣才能將人物刻畫得栩栩如生呢？又怎樣才能將人物的內(nèi)在精神體現(xiàn)出來(lái)呢？

1.抓事例，體現(xiàn)精神。同學(xué)們可以抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。如蕭紅在《回憶魯迅先生》中抓的典型事例是：魯迅先生不大注意人的衣裳;魯迅先生“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”;青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是“深惡痛絕之的”。這些典型事例，皆體現(xiàn)出了魯迅超群的智慧、廣闊的胸襟和可親可敬的性格特征。

2.借修辭，凸顯精神?？梢越柚恍懽魇址ǎㄐ揶o和描寫）來(lái)突出、強(qiáng)調(diào)人物的精神品質(zhì)。如魯迅筆下的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇;兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。由這個(gè)外貌特征，我們可以粗知楊二嫂尖酸刻薄的性格。

3.借抒情，升華精神。借助某些抒情性句子，對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。如臧克家《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》中，“聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”這些精彩的抒情句子，既提煉了人物的精神品質(zhì)，也對(duì)文章主旨起到了一定的升華作用。寫作時(shí)，同學(xué)們不妨細(xì)細(xì)揣摩，嘗試模仿。