郭艷紅

臨洮縣位于甘肅省中部，定西市西部，全縣總面積2851平方公里，有18個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），323個(gè)村，農(nóng)業(yè)人口49.59萬，總耕地面積106.36萬畝，其中水澆地38萬畝，人均耕地2.21畝。全縣農(nóng)村勞動(dòng)力25.47萬人，占農(nóng)業(yè)人口的53.10%，其中男勞動(dòng)力14.07萬人，占勞動(dòng)力資源55.24%，女勞動(dòng)力11.4萬人，占勞動(dòng)力資源44.76%。農(nóng)村勞動(dòng)力數(shù)額龐大，農(nóng)民培訓(xùn)工作顯得尤為重要。

一、農(nóng)民培訓(xùn)工作現(xiàn)狀

1、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

為進(jìn)一步加大對(duì)全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困戶農(nóng)業(yè)科技扶貧力度，切實(shí)增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力，提升貧困戶素質(zhì)及科技應(yīng)用水平，增加貧困農(nóng)民收入。2019年，馬鈴薯、玉米、中藥材、蔬菜、良種繁育、病蟲害防治、旱作農(nóng)業(yè)等方面，舉辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)410期，培訓(xùn)2.6萬人（次），發(fā)放各類宣傳資料4.9萬余份。

2、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)

為加強(qiáng)東西部扶貧協(xié)作，強(qiáng)化貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和貧困戶穩(wěn)定脫貧保障機(jī)制，提高貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人帶貧能力，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，進(jìn)一步激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力，不斷加快扶貧對(duì)象增收脫貧步伐，組織開展了貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)，培訓(xùn)班共6期，參加人員583人。通過培育貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、貧困戶致富增收。

3、新型職業(yè)農(nóng)民培育

2019全年培訓(xùn)435人，其中：新型經(jīng)營主體合作社帶頭人完成110人，專技型貧困戶150人，生產(chǎn)經(jīng)營型加工人才40人，村級(jí)動(dòng)物防疫員50人，專技型農(nóng)機(jī)手80人，青年農(nóng)場主5人，其余70人于10月底完成。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展摸底調(diào)研工作，遴選的學(xué)員主要以貧困村建檔立卡貧困戶、村級(jí)動(dòng)物防疫員、新型經(jīng)營主體帶頭人等為主。

二、主要做法

1、根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象確定培訓(xùn)內(nèi)容。圍繞全縣特色產(chǎn)業(yè)總體部署，臨洮農(nóng)廣校立足縣情農(nóng)情，根據(jù)貧困村農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、貧困村產(chǎn)業(yè)實(shí)際情況、貧困戶實(shí)際需求，積極開展特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展摸底調(diào)查，突出百合、中藥材、蔬菜等產(chǎn)業(yè)開設(shè)培育班。培訓(xùn)內(nèi)容涉及蔬菜、中藥材從種到收、病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售、百合加工、合作社發(fā)展等方面。

2、培訓(xùn)形式靈活多樣。針對(duì)培育對(duì)象個(gè)性化需求，運(yùn)用“集中授課、生產(chǎn)實(shí)踐、座談交流、參觀學(xué)習(xí)”等培育方式，靈活采取理論學(xué)習(xí)與田間實(shí)踐相結(jié)合、教師講授與課堂互動(dòng)相結(jié)合、參觀考察與座談交流相結(jié)合的“三個(gè)結(jié)合”培訓(xùn)方式開展培訓(xùn)，并加大現(xiàn)場操作和技術(shù)指導(dǎo)力度，廣泛運(yùn)用提問、互動(dòng)等方式，加強(qiáng)學(xué)員與授課教師、學(xué)員與學(xué)員間的交流。在開展集理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性融為一體培訓(xùn)的同時(shí)，通過組織赴外學(xué)習(xí)觀摩，開闊學(xué)員眼界，更新發(fā)展理念。

3、培訓(xùn)過程求新求變。培訓(xùn)轉(zhuǎn)變以往老師在課堂講解，學(xué)員在教室聽課的傳統(tǒng)方法，拓展培訓(xùn)思路，采取集中理論授課+田間課堂實(shí)訓(xùn)+外出觀摩學(xué)習(xí)的方式，邀請省市縣百合、蔬菜、中藥材等方面的專家，利用多媒體，深入淺出講述百合、蔬菜、中藥材從種到收、病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售等內(nèi)容。通過開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)，讓更多的貧困農(nóng)民參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。

三、幾點(diǎn)思考

在接下來的培訓(xùn)工作中，如何提高培訓(xùn)效果，解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的教學(xué)對(duì)接不實(shí)，教師學(xué)員管理不嚴(yán)等問題是亟需思考的。

1、在培訓(xùn)過程中做到“3個(gè)結(jié)合”。即采取“理論學(xué)習(xí)與田間實(shí)踐相結(jié)合、教師講授與課堂互動(dòng)相結(jié)合、參觀考察與座談交流相結(jié)合”?！袄碚搶W(xué)習(xí)與田間實(shí)踐相結(jié)合”就是采在課堂集中理論學(xué)習(xí)，組織學(xué)員到田間地頭在老師的指導(dǎo)下開展病蟲害識(shí)別、育苗、栽培等實(shí)用技術(shù)實(shí)踐，有效解決學(xué)員和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)中存在的具體問題;“教師講授與課堂互動(dòng)相結(jié)合”就是理論授課時(shí)，教師和學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流的“1+2雙師互動(dòng)教學(xué)”方式，極大地提升了農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣;“參觀考察與座談交流相結(jié)合”，就是組織學(xué)員到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等基地觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)種植模式、經(jīng)營模式、管理經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在思想深處產(chǎn)生觸動(dòng)。

2、在培訓(xùn)管理中做到“2個(gè)嚴(yán)格”。即對(duì)“授課教師嚴(yán)格要求、參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格管理”?！笆谡n教師嚴(yán)格要求”就是聘請的授課教師不但要理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，而且必須具備活躍課堂氣氛、引導(dǎo)學(xué)員自覺交流、自覺求學(xué)的能力，要緊密結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)員需求備課、制作培訓(xùn)課件，內(nèi)容要豐富、形象生動(dòng);“參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格管理”就是培訓(xùn)班建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度、考試考核制度及安全責(zé)任制度，班主任嚴(yán)格履行職責(zé)，嚴(yán)明培訓(xùn)班紀(jì)律，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格管理，并與學(xué)員簽訂安全承諾書，落實(shí)安全責(zé)任。

3、在后續(xù)服務(wù)上建立“1個(gè)平臺(tái)”。即“創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)平臺(tái)”，將授課教師和所有參訓(xùn)學(xué)員納入群組，及時(shí)發(fā)布國家相關(guān)涉農(nóng)惠農(nóng)政策和新型職業(yè)農(nóng)民培育工作相關(guān)政策動(dòng)態(tài)，便于交流學(xué)習(xí);認(rèn)真解答學(xué)員生產(chǎn)生活中存在的各類問題，及時(shí)開展跟蹤服務(wù)，確保學(xué)員離校不離訓(xùn)。

4、注重加大宣傳力度。充分利用電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、有關(guān)報(bào)刊等媒體，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳。通過宣傳讓廣大農(nóng)民了解并積極參加培訓(xùn)。同時(shí)通過宣傳體現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民在促進(jìn)農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)民致富奔小康中的巨大作用。

（作者單位：730500甘肅省臨洮縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局亞行項(xiàng)目辦）