王震亞

《跳水》是世界著名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。細(xì)細(xì)閱讀、品味這篇文章，筆者覺(jué)得它有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

1.情態(tài)逼真。描寫(xiě)事物應(yīng)該力求形象具體，栩栩如生，真實(shí)感人?！短分袑?duì)猴子和孩子的描寫(xiě)正是這樣。開(kāi)始用“鉆來(lái)鉆去”“模仿人的動(dòng)作”等詞句，刻畫(huà)出猴子的調(diào)皮;接著用“摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕”“還撕得更兇了”“用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭”，并且“齜牙咧嘴做著怪樣”等句子，進(jìn)一步描繪出猴子的調(diào)皮神態(tài)。同樣，課文中也用了“哭笑不得”“眼巴巴地望著”“氣得臉都紅了”“生氣”“氣極了”等詞句，表現(xiàn)孩子與猴子賭氣、追猴子時(shí)氣上加氣的情態(tài)。這樣活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)使人如臨其境，如睹其形，大大增強(qiáng)了文章的感染力。

2.情節(jié)緊湊?！短芬晃挠洈⒌臅r(shí)間不長(zhǎng)，事情單一，但是情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)緊張。開(kāi)始時(shí)，“風(fēng)平浪靜”，猴子“惹得大家哈哈大笑”，似乎氣氛融洽，微波不興;接著，猴子摘下孩子的帽子，“戴在自己的頭上”，與孩子開(kāi)玩笑，好像故意逗他生氣，可以說(shuō)是“微波初起”;而當(dāng)猴子“用牙齒咬，用爪子撕”帽子，“抓住桅桿又往上爬”，引得孩子“氣極了”“搖搖晃晃地走上橫木去取帽子”，身處險(xiǎn)境時(shí)，“水手全都嚇呆了”。這時(shí)就好像暴風(fēng)驟至，波峰陡立，使人驚心動(dòng)魄;最后，船長(zhǎng)沉穩(wěn)老練，情急智生，巧逼孩子跳水，終于化險(xiǎn)為夷，就好像雨過(guò)天晴，紅日當(dāng)空，令人如釋重負(fù)，心曠神怡。這樣的一個(gè)場(chǎng)面，一段插曲，寫(xiě)得一波三折，實(shí)在使人嘆服。

3.情趣盎然。文章富有情趣，才能引人入勝。《跳水》一文情趣橫生的表現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是運(yùn)用對(duì)比的手法，將猴子的“調(diào)皮”與孩子的“生氣”、水手的“哈哈大笑”與孩子的“哭笑不得”、水手開(kāi)始的“大笑”與后來(lái)的“嚇呆”相互映襯，渲染氣氛，耐人尋味。二是運(yùn)用設(shè)置懸念的辦法。題目定為《跳水》，似乎是寫(xiě)與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)的事，實(shí)際上卻出乎意料，寫(xiě)的是一次遠(yuǎn)航中，在一艘帆船上發(fā)生的一個(gè)化險(xiǎn)為夷的場(chǎng)面，讓人讀后掩卷深思，回味無(wú)窮。