同一經(jīng)濟(jì)地位的人群具有同類經(jīng)濟(jì)利益訴求，這就是階級，是社會學(xué)家認(rèn)識社會的人為的劃分。

人的經(jīng)濟(jì)地位是隨時發(fā)生變化的，人除了經(jīng)濟(jì)利益之外還有決定人行為的人生觀，比如君子“不食嗟來之食”的例外。

對立經(jīng)濟(jì)地位的人群發(fā)生利益分配（爭奪）的集體糾紛，被稱作“階級斗爭”，個別的利益沖突不在此例。

近幾百年社會變革中，階級斗爭的泛化，實際上成為暴力奪權(quán)斗爭的工具，工農(nóng)兵事實上因此被洗腦變成愚昧的工具，制造無數(shù)血腥屠殺。

蘇聯(lián)斯大林模式：無產(chǎn)階級（人民民主）專政=>政黨=>領(lǐng)袖集團(tuán)=>一把手（虛化和控制民意）=>復(fù)辟帝制。

對立經(jīng)濟(jì)地位的人群發(fā)生利益分配（爭奪）的集體糾紛，一般表現(xiàn)為掌握資本的生產(chǎn)分配管理集團(tuán)（資本家、董事會或者一把手+管理層），與生產(chǎn)勞動大眾在生產(chǎn)成果分配的矛盾沖突。無論資本主義社會，或者是斯大林的社會主義社會，事實上都同樣存在這種矛盾。

即生產(chǎn)管理者與生產(chǎn)勞動者，在利益分配上的沖突，是普遍存在的。生產(chǎn)資料公有制的條件下，理論上可以用生產(chǎn)勞動者對管理者的監(jiān)督制約（民意表達(dá)、政務(wù)公開、民主管理、科學(xué)決策、投票選舉、法治監(jiān)督、媒體輿論、示威請愿、彈劾罷免），來防止公權(quán)力侵害勞動者權(quán)益（權(quán)錢交易、以權(quán)謀私）。

但是，實踐操作上從19世紀(jì)歐文傅立葉到21世紀(jì)都沒有取得成功，計劃經(jīng)濟(jì)和“按勞分配”制度，也許智能時代機(jī)器人取代管理者可能實現(xiàn)。

解決對立經(jīng)濟(jì)地位人群的集體矛盾，北歐國家在私有制市場經(jīng)濟(jì)條件下，通過高稅收+高社會福利保障+高文化教育=>有差別的共同富裕，即民主社會主義的國家，實現(xiàn)了和諧富裕幸福的目標(biāo)。

馬克思說階級和階級斗爭，不是他的發(fā)明，資本主義的自發(fā)性盲目性利己排他性，造成生產(chǎn)和流通過程追求利益最大化不擇手段，在沒有法治監(jiān)管和調(diào)控條件下的兩極分化和壟斷，從而出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)周期性危機(jī)阻礙生產(chǎn)力發(fā)展。

怎么辦呢？歐文傅立葉抨擊資本主義后，著手辦集體所有農(nóng)場實驗失敗。史稱空想社會主義。

俄國十月革命后列寧建立生產(chǎn)資料公有制，斯大林戰(zhàn)爭時期反復(fù)清洗異己高度集權(quán)特權(quán)特供延續(xù)，繼赫魯曉夫后貪腐成風(fēng)官民對立至于崩潰。史稱科學(xué)社會主義。

同時期伯恩斯坦領(lǐng)導(dǎo)社會國際議會選舉執(zhí)政，北歐諸國私有制市場經(jīng)濟(jì)+全民文化教育素質(zhì)提高+高稅收高福利社會保障=>有差別的共同富裕和諧幸福。史稱民主社會主義。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家闡述了一些社會和經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)象，對任何國家制定政策都有參考價值。那么，中國社會主義改革，該怎樣摸著石頭過河呢？

有感于上世紀(jì)經(jīng)濟(jì)體制改革出現(xiàn)抓大放小、工人下崗、公有資產(chǎn)流失、貧富懸殊、貪腐橫生、生態(tài)惡化及食藥品問題頻發(fā)，我們希望借鑒國內(nèi)外歷史經(jīng)驗，找到繁榮家鄉(xiāng)復(fù)興中華的途徑。因此拋磚引玉。

今提出一個想法僅供討論：巴黎公社原則是社會主義改革的方向

一個企業(yè)，一個部門，繁榮或衰敗，欣欣向榮還是日暮途窮，關(guān)鍵在于職工積極性的調(diào)動，決策的正確即符合客觀形勢和規(guī)律。

也就是說，任何重大決策要正確，要科學(xué)。與此同時，調(diào)動職工積極性，首要的就是合理分配，要公平就要反映民意，實行按勞分配。這就要民主管理，不能一把手說了算，要建立職工代表大會，任何管理干部特別是一把手不得以權(quán)謀私，公權(quán)力必須接受職工群眾的監(jiān)督和制約。

所以，大中小企業(yè)改革，不是抓大放小，也不是私有化，更不是把矛頭指向一線職工，在“下崗”和“買斷工齡”中拉幫結(jié)派排除異己，甚至假賣真貪鯨吞公有資產(chǎn)。

歷史的事實已經(jīng)證明，社會主義的企業(yè)改革，無論城鄉(xiāng)或者大中小規(guī)模，都必須把改革的方向集中在管理制度上，要著力于建立“民主管理、科學(xué)決策”這兩個焦點環(huán)節(jié)，要建立職工代表大會作為企業(yè)的最高決策機(jī)構(gòu)，要依靠科技專家和一線職工。

因此，我給中央寫過一個建議，改革必須“還權(quán)于民”，只有科學(xué)決策才能避免失誤，只有民主管理才能按勞分配，調(diào)動職工生產(chǎn)勞動積極性，實現(xiàn)公有制企業(yè)持續(xù)繁榮。各個部門和企業(yè)都搞好了，社會才能政治清明長治久安。

﹝作者簡介﹞

張俊杰<1944.11->，男，陜西南鄭人，中共黨員，中文專業(yè)畢業(yè)并取得政治本科學(xué)歷，北師大“教育與經(jīng)濟(jì)管理”研究生進(jìn)修，中石化高工、高級講師。1963年起輾轉(zhuǎn)新疆、陜西、江蘇從事教育工作，歷任中學(xué)教師、教導(dǎo)主任、校長、揚(yáng)州石化廠教培中心主任等。首創(chuàng)向?qū)Ы虒W(xué)法，為“向?qū)Ы虒W(xué)法”創(chuàng)始人、專家。提倡半工半讀自力求學(xué)，致力普及職業(yè)技術(shù)教育。現(xiàn)為中國管理科學(xué)研究院特聘研究員、中國科教扶貧網(wǎng)站顧問、漢中科教扶貧服務(wù)社顧問、《中國教育科學(xué)》“教育公益”專欄特邀編輯，被著名教育家汪廣仁教授稱為現(xiàn)代教育思想家?，F(xiàn)已退休，住在陜西省南鄭縣協(xié)稅鎮(zhèn)上街村，年近八十卻仍然在指導(dǎo)全國各地教育工作。微信號：qingbayan;昵稱：秦巴雁;QQ：291098180。

巴黎公社原則是社會主義改革的方向嗎？《中國教育科學(xué)》雜志“教科文衛(wèi)政經(jīng)·詩詞歌賦書畫”微信公眾號“汪廣仁”，今天發(fā)表了張俊杰先生的《探討社會主義改革的正確方向》，歡迎大家關(guān)注微信公眾號“汪廣仁”，發(fā)表意見吧！

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