鮑海英

“修身自讀書始”，古人的話，強調了書籍對凈化靈魂、造就人格的不可替代的作用。讀書，不僅能開闊眼界、增長知識，更能怡情養(yǎng)性、提升境界、達理通事，而且還讓人脫離低級趣味，賦予人們一個寧靜的心態(tài)、理智的頭腦、開闊的胸襟。

法國教育家盧卡·彭納，他對讀書的理解就更深刻些，他說：“書籍是汩汩的清泉，它能洗滌靈魂上的灰塵，它使你情操變得高尚，并得到知識的浸潤。”

一個人的思想、情操、品質、能力不是與生俱來的。先天生就的是肉體，后天養(yǎng)成多來自于讀書。讀書的過程，是一種認識、實踐、再認識、再實踐，直至獲取新思想、指導行為進步的過程。這個過程使自己得到知識浸潤、受到書香熏陶，能向人們直接提供認識世界的智、發(fā)展世界的力、善身的道、修身的德。

生活中，有人面對世間萬象迷惑不解，失去方向;有人面對人生困難，精神不振;有人面對誘惑，意志不堅。這一切主要緣于知識背囊里空空蕩蕩，缺乏一個富足的知識家園。如果擁有一個充實的家園，就不會隨波逐流，患上空虛、“惡搞胡來”等病癥，就會內心充實、心態(tài)平和、樂觀豁達、堤壩更堅。更何況，當今世界，人類知識總量正在以幾何級數(shù)遞增，讀幾年書用一輩子的時代一去不復返了，只有經常堅持讀書，像蓄電池那樣不斷地充電，才能及時補充知識、開闊視野。

盧卡·彭納的這段話，概括了人們對于書的愛好和認識。你想，一個由身體或其他原因而喪失信心的人，因為看了積極向上的書而鼓起了勇氣，這書就給了他無窮的力量。你想，一個行將墮落的青年，看了《道德概論》這樣的書，改邪歸正了，這書，不就是對他靈魂的洗禮嗎？一個有哥們兒義氣的小伙子，看了《理想》這樣的書，改掉了壞習氣，這書，不就是凈化了他的靈魂嗎？一個潛心研究的青年，鉆研某一門科學，終于摘取了科學成果，這些書籍，不就是浸潤了他的靈魂嗎？

“學而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學”。學習，除了實踐的學習，大多則是書本上的學習?，F(xiàn)在不少人身上看不到文化修養(yǎng)，看不到人格魅力，只看到專斷無修養(yǎng)不文明的舉止，人身上有了庸俗之氣和浮躁之氣。一個業(yè)余時間喜歡閉門靜靜讀書的人，和一個稍有空閑就縱情于娛樂場所的人，在他朋友圈中的影響，肯定是截然不同的。毛澤東一生與書籍為伴，獲得了淵博的知識，造就了政治家、思想家、軍事家所具有的非凡才能。可以說，讀書是汲取文化養(yǎng)分、打好文化基礎、提高能力的一個不可或缺的途徑，在增長我們才能的同時，它還像一把掃帚，可以掃掉我們靈魂深處的塵垢。

讀書，使我們睜開雙眼。每一本好書都是黑暗中的一道亮光，能給我們靈魂一遍又一遍洗塵，讓我們在精神上永遠保持干凈光亮。

編輯：汐顏 xiyanbianji@sina.com