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海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校育人中的傳承

2020-05-30 11:00:01
語文建設(shè)·上 2020年5期
關(guān)鍵詞:弘揚(yáng)海南中華

書名:唐胄養(yǎng)優(yōu)文化讀本

作者:唐捷 符勇

出版單位:海南出版社

出版時(shí)間:2018年

ISBN:9787544381857

價(jià)格:39元

高校是人才培養(yǎng)的前沿陣地,也是培育、傳承和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基地和搖籃。我們要以民族的、地域的優(yōu)秀文化為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科建設(shè)的相互滲透和融合,利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和靈魂的升華?!短齐叙B(yǎng)優(yōu)文化讀本》是海南省大學(xué)人文素質(zhì)教育研究基地、海南工商職業(yè)學(xué)院唐胄養(yǎng)優(yōu)文化研究中心聯(lián)合推出的以海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的學(xué)生讀本。筆者在開展海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、2016年海南省大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究基地項(xiàng)目課題[編號:HNSK(JD)16—48]研究中,對本書作了重點(diǎn)研讀。

本書分為八章。第一章為“繼往開來——弘揚(yáng)養(yǎng)優(yōu)文化”,對養(yǎng)優(yōu)文化的思想意蘊(yùn)、歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行解析。第二章為“溯本探源——養(yǎng)優(yōu)文化產(chǎn)生的歷史背景”,分別從唐胄文化產(chǎn)生的時(shí)代、養(yǎng)優(yōu)文化與儒家思想、養(yǎng)優(yōu)文化與唐氏家風(fēng)三個(gè)層面詳細(xì)講解了唐胄養(yǎng)優(yōu)文化的基本內(nèi)容和精神內(nèi)涵。第三章為“嶺南人士之冠”,主要就唐胄的生平和功績展開講解,便于讀者了解唐胄養(yǎng)優(yōu)文化的產(chǎn)生和發(fā)展。第四章至第七章則分別從養(yǎng)優(yōu)秀品德、養(yǎng)優(yōu)容胸懷、養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣、養(yǎng)優(yōu)異學(xué)業(yè)四個(gè)層面闡釋了養(yǎng)優(yōu)文化的主要內(nèi)容和核心內(nèi)涵,是本書的核心所在。第八章為“重在行動(dòng)——努力建設(shè)以養(yǎng)優(yōu)文化為核心的學(xué)校文化”,主要就海南工商職業(yè)學(xué)院如何傳承和弘揚(yáng)唐胄養(yǎng)優(yōu)文化進(jìn)行分析,總結(jié)了海南地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校育人中的傳承發(fā)展原則與實(shí)踐思路,以期為海南其他院校及我國其他地區(qū)傳統(tǒng)文化與高校育人工作的結(jié)合提供經(jīng)驗(yàn)參考。

受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響,外來文化入侵對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生沖擊。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國高校培育人才的基石,如何在外來文化入侵之下傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是每一所高校都應(yīng)當(dāng)重視的關(guān)鍵課題。為此,海南地區(qū)高校應(yīng)當(dāng)規(guī)避辦學(xué)功利化、制度行政化、文化形式化等問題,積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)機(jī)制。一方面要植根于海南本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對包括唐胄養(yǎng)優(yōu)文化在內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)行整合,挖掘文化背后的精神內(nèi)涵,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代通俗文化、大眾文化有機(jī)結(jié)合,形成更加完善、科學(xué)、多元的地域文化體系、賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更豐富的內(nèi)涵。另一方面要積極落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)工作,將校園文化建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生思想政治工作與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)機(jī)制相結(jié)合,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播與弘揚(yáng)營造良好的氛圍,利用文化的滲透作用在潛移默化中豐富學(xué)生的精神世界,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。

綜合來說,本書以唐胄養(yǎng)優(yōu)文化為基礎(chǔ),結(jié)合海南高校教育現(xiàn)狀、教育部人才培育目標(biāo)以及文化傳承與發(fā)展需要,對唐胄養(yǎng)優(yōu)文化的內(nèi)涵作了充分解讀,并結(jié)合海南工商學(xué)院在養(yǎng)優(yōu)文化弘揚(yáng)方面的有益探索經(jīng)驗(yàn),對海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校育人中的傳承機(jī)制構(gòu)建作了分析和總結(jié),對現(xiàn)階段高校文化傳承和建設(shè)工作均具有較高的借鑒價(jià)值。

(海南工商職業(yè)學(xué)院 陳立麗 王鵬程)

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