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5G時代童書出版的應對策略

2020-06-01 07:55阮征
出版廣角 2020年9期
關鍵詞:童書時代融合

【摘 要】 5G時代來臨,當下的童書出版融合發(fā)展項目在內(nèi)容資源、呈現(xiàn)形式、技術支持上展現(xiàn)了獨特的價值,兒童閱讀也在大數(shù)據(jù)、虛擬交互、萬物互聯(lián)等新興技術的影響下發(fā)生新的變化。從頂層設計、內(nèi)容研發(fā)、運營管理三方面搭建5G時代童書出版融合發(fā)展的全流程管理平臺,成為5G時代童書出版的新路徑。

【關 鍵 詞】5G;兒童閱讀;童書出版;新路徑

【作者單位】阮征,安徽少年兒童出版社。

【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.09.002

從語言的產(chǎn)生、文字的出現(xiàn)到印刷術的誕生,再到無線電、電視的發(fā)明乃至互聯(lián)網(wǎng)的崛起,人類先后經(jīng)歷了六次信息革命,信息技術的跨越發(fā)展改變了人類生活。隨著第七次信息革命的到來,5G將人類帶入一個移動互聯(lián)、智能感應、大數(shù)據(jù)、智能學習的智能互聯(lián)網(wǎng)時代[1]。2019年8月,在第26屆北京國際圖書博覽會(BIBF)上,中國圖書進出口(集團)總公司與中國聯(lián)通共同打造了“中圖·聯(lián)通5G新閱讀展區(qū)”,集中展示5G技術在文化圖書領域的多項創(chuàng)新應用。5G的互動性、趣味性、影像化、游戲化等優(yōu)勢,先天契合兒童的閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力,必將給兒童閱讀以及童書出版帶來新氣象。鑒于此,有必要結合當下童書出版融合發(fā)展的典型案例,通過系統(tǒng)分析5G時代童書出版現(xiàn)狀,厘清5G時代兒童閱讀的發(fā)展趨勢,進而思考5G時代童書出版的發(fā)展路徑。

一、5G時代童書出版現(xiàn)狀分析

為了貫徹落實習近平總書記關于宣傳思想工作的重要思想,特別是關于媒體融合發(fā)展的重要論述,推動出版深度融合和出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)揮精品示范帶動作用,國家新聞出版署自2019年起組織實施數(shù)字出版精品遴選推薦計劃,按照主題出版、大眾出版、專業(yè)出版、教育出版、少兒出版分類,每年集中評選獎勵一批優(yōu)秀數(shù)字出版產(chǎn)品和服務項目[2]。最終,95項具有示范推廣價值的精品項目入圍,其中少兒出版類14項。這14項童書融合出版典型案例代表了當前國內(nèi)童書出版融合發(fā)展的最高水平,集中體現(xiàn)了童書出版迎接5G時代挑戰(zhàn)而做出的有益探索,對指導、推動、引領5G時代的兒童閱讀具有現(xiàn)實意義。

1.以少兒科普、傳統(tǒng)文化、親子教育為核心的內(nèi)容資源

5G時代雖然開啟,但從目前的情況來看,新興媒體短期內(nèi)還難以取代傳統(tǒng)出版的主流地位。傳統(tǒng)出版之所以能夠保持較大的影響力優(yōu)勢,主要在于讀者對其內(nèi)容生產(chǎn)機制的高度認可[3]。因此,追求優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容產(chǎn)品,滿足讀者閱讀精品的需求,也是5G時代出版融合發(fā)展提高競爭力的迫切要求。針對兒童讀者受眾的特性,少兒科普、傳統(tǒng)文化、親子教育三類內(nèi)容成為當前開發(fā)融合出版項目的首選。少兒科普和傳統(tǒng)文化尤其適合以語音、圖像、視頻等動態(tài)數(shù)字資源形式展示,能夠有效提升兒童的認知能力和文化素養(yǎng),激發(fā)兒童的好奇心和求知欲,傳播科學思想,提升審美能力。

例如,少年兒童出版社的《多樣的生命世界》數(shù)字教育出版物、湖北科學技術出版社基于AR技術開發(fā)的青少年科普融媒體出版項目“新昆蟲記”、中國科學技術出版社的阿U少兒科普云平臺,都是以少兒科普為核心內(nèi)容支撐的融合出版項目;而二十一世紀出版社的《大中華尋寶記》融合出版項目、故宮出版社的《你好呀!故宮》系列課程、安徽少年兒童出版社的《皮影中國》AR繪本,則是對傳統(tǒng)文化內(nèi)容資源的整合創(chuàng)新。

近年來,親子教育備受社會關注,與親子教育相關的知識要素和方法論已形成龐大的資源庫,值得深度開發(fā),尤以北京凱聲文化的“凱叔講故事”APP兒童有聲內(nèi)容創(chuàng)作發(fā)行平臺、北京網(wǎng)易有道的網(wǎng)易有道樂讀青少年閱讀教育創(chuàng)新平臺、吉林出版集團的“伴讀”少兒AR融合出版(英童4D館)項目為代表。

2.以產(chǎn)品、課程、服務為主體的呈現(xiàn)形式

5G技術將給出版帶來顛覆性的變化,改變以往的出版流程,不僅制作紙質(zhì)圖書,還同時生產(chǎn)電子書、有聲書和數(shù)據(jù)庫內(nèi)容,將不同形態(tài)的出版內(nèi)容同步推出[4]。在童書出版領域,產(chǎn)品、課程、服務是童書出版融合發(fā)展的主要呈現(xiàn)形式。依托紙質(zhì)圖書開發(fā)數(shù)字出版產(chǎn)品,是傳統(tǒng)出版向新媒體出版的整合與滲透,不僅能深度挖掘童書品牌的IP資源,還有能效延伸紙質(zhì)圖書的價值產(chǎn)業(yè)鏈。如安徽少年兒童出版社的《皮影中國》AR繪本在紙質(zhì)圖書的基礎上,運用AR技術將書中的故事場景生動還原,對傳統(tǒng)藝術文化的保護和傳播方式進行創(chuàng)新;二十一世紀出版社的《大中華尋寶記》融合出版項目,從紙質(zhì)圖書衍生出廣播劇、動畫片、微信小程序等多媒體形態(tài),有助于提升圖書品牌價值和綜合實力。

當前,隨著網(wǎng)課、直播的迅速發(fā)展,以及兒童用戶對各類課程的需求龐大,課程作為童書出版融合發(fā)展的呈現(xiàn)形式,其發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Ρ蝗娣糯?。例如,安徽時代漫游推出的“豚寶寶”學前教育藝術數(shù)字課程,以創(chuàng)意美術和智能音樂為內(nèi)容,以交互式電子課件為載體,為低幼讀者提供圖像、音頻、動畫等形式多樣的數(shù)字學習資源;北京未來之音的“硅谷工程師爸爸”高效思維導圖學習法(小學版)是風靡全球的思維訓練課,其運用動畫、視頻等方式幫助用戶實現(xiàn)看、聽、學三位一體的科學學習體驗。

隨著5G時代新媒體技術高速發(fā)展及大數(shù)據(jù)、智能語音、虛擬現(xiàn)實等技術的不斷革新,通過移動終端設備向讀者受眾提供閱讀服務開始向常態(tài)化發(fā)展,甚至成為整合產(chǎn)品和課程的超融合出版形態(tài)。如“凱叔講故事”APP以海量的有聲讀物產(chǎn)品和早教資源為基礎,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的親子教育服務,已經(jīng)成為家喻戶曉的品牌;北京網(wǎng)易有道樂讀青少年閱讀教育創(chuàng)新平臺則通過整合在線少兒圖書館和在線閱讀課程,以在線教育的方式向少兒讀者提供科學系統(tǒng)的閱讀服務方案。

3.從單項技術數(shù)字化到多項技術系統(tǒng)化的技術支持

5G不是一項技術,而是由大量技術形成的一個綜合體系,這些技術將在5G建設中不斷完善。在這期間,還會出現(xiàn)新的技術,還會再繼續(xù)完善[5]??v觀當前的童書出版融合發(fā)展項目,正逐漸從運用單項技術的數(shù)字化產(chǎn)品向利用多項技術系統(tǒng)聯(lián)動的多元技術平臺轉型升級。如學習出版社的《全民經(jīng)典朗讀范本》系列融媒體出版物、故宮出版社的《你好呀!故宮》系列課程、安徽少年兒童出版社的《皮影中國》AR繪本等項目,即是對音頻、視頻、AR等單項技術的深度開發(fā)利用;而少年兒童出版社的《多樣的生命世界》、“凱叔講故事”APP等則有效整合了海量音視頻資源、交互3D模型、網(wǎng)絡遠程在線交互、虛擬現(xiàn)實人機交互等多項新技術,實現(xiàn)了項目的實時更新、升級和可持續(xù)發(fā)展。

二、5G時代兒童閱讀發(fā)展趨勢預判

我國童書出版在轉型升級戰(zhàn)略上并未缺席,摸索出一條順應時代主潮、符合社會發(fā)展規(guī)律、緊貼少年兒童閱讀需求的融合發(fā)展之路。

1.快速檢索信息,精確提煉知識

5G時代是大數(shù)據(jù)全面暴發(fā)的時代。兒童閱讀首先是對知識信息的閱讀,5G時代的童書出版內(nèi)容自然被置于隨時更新、多維滲透、全面立體的海量信息中。在5G高速度、泛在網(wǎng)技術支持下,人工檢索被全面替代,通過移動互聯(lián)網(wǎng)有望實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)的快速檢索和精準分析,迅速提煉精確的知識信息,從而為智能學習提供基礎,兒童用戶能夠通過5G體驗智能學習的高效率、低成本和方便快捷等特性。

2.模擬虛擬場景,浸入超感體驗

5G時代,人類將從信息傳輸時代進入智能感應時代,智能感應從概念進化為產(chǎn)品,進入公共管理領域和普通人的日常生活。5G的低功耗、低時延技術,必然推動當前需要大流量和超功率支持的AR/VR、視頻技術迅速發(fā)展。兒童用戶尤其對趣味性高、反應迅捷、現(xiàn)實環(huán)境和虛擬場景融為一體的超炫視效產(chǎn)生極大興趣,因此,童書出版要利用前沿技術積極搭建虛擬創(chuàng)意場景,為兒童用戶營造浸入式超感閱讀體驗,不光局限于對知識類新型出版物的研發(fā),未來還會用于對抽象的文學藝術作品中場景、人物和事件的模擬,從而無限拓展兒童用戶的想象空間與思維范式。

3.玩轉即時通信,定制個性化服務

5G時代是移動互聯(lián)、萬物互聯(lián)的時代。萬物互聯(lián)是無數(shù)個智能終端的互聯(lián),這些智能終端也是大數(shù)據(jù)信息收集終端。隨著大量智能終端設備的接入,大數(shù)據(jù)將迎來暴發(fā)期,所有終端設備的運行信息都會被及時共享,實時傳輸。在大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)的支持下,所有生產(chǎn)者與銷售者、產(chǎn)品和用戶都不是孤立的,不同主體之間相互關聯(lián),生產(chǎn)模式從大規(guī)模生產(chǎn)向個性化定制轉變,服務能力顯著加強。而兒童讀者的閱讀需求,因個體之間存在巨大差異,更加呼喚針對性強、反饋及時,支持動態(tài)測評、智能糾錯、實時交互的個性化閱讀指導服務。

三、5G時代童書出版新路徑探索

當下,兒童生活成長的環(huán)境已經(jīng)基本被數(shù)字媒介技術應用場景所覆蓋,數(shù)字化閱讀已然走入兒童的日常生活,成為兒童閱讀的重要組成部分[6]。因此,5G時代童書出版的應對路徑,不應局限于組織開發(fā)某一項目或某一批項目,而應是對出版運行機制的系統(tǒng)革新,從頂層設計、內(nèi)容研發(fā)、運營管理三方面搭建5G時代童書出版融合發(fā)展的全流程管理平臺,進而夯實支撐出版融合發(fā)展的制度基礎、內(nèi)容基礎和技術基礎。

1.頂層設計:提升技術水平,加強平臺建設

當前的傳統(tǒng)童書出版單位對出版融合發(fā)展的重視程度各不相同,大多以在傳統(tǒng)出版業(yè)務之外設立新媒體融合發(fā)展事業(yè)部,或外包給技術公司的形式推進個別項目。童書出版單位基本沒有獨立運營融合發(fā)展項目的業(yè)務平臺和管理平臺,不具備運營管理眾多物聯(lián)網(wǎng)設備、移動終端、智能感應器、大數(shù)據(jù)的能力。鑒于此,童書出版單位應具備前瞻性眼光,提前布局頂層設計,盡早推進建設符合5G時代技術標準,包括技術支持平臺、業(yè)務支撐平臺、業(yè)務管理平臺、財務統(tǒng)計平臺、用戶服務平臺等多項子平臺的出版融合發(fā)展全流程管理平臺。這既能有效整合出版單位內(nèi)部關于生產(chǎn)和銷售、產(chǎn)品和用戶的海量信息,又能與外部平臺實現(xiàn)互聯(lián),同時為新技術留出接口,具備實時更新升級的技術能力,為加入5G時代的智能萬物互聯(lián)網(wǎng)做好準備。

建立出版融合發(fā)展全流程管理平臺,技術是核心,人才是基礎。因此,傳統(tǒng)童書出版單位想實現(xiàn)頂層設計,應加大對5G技術人才的引進力度,重構人才梯隊和結構,推進人才隊伍建設,為出版融合發(fā)展全流程管理平臺的搭建、運營和維護做好人才儲備。

2.內(nèi)容研發(fā):堅持導向正確,促進形式創(chuàng)新

5G無疑是第七次信息革命的基礎,5G的發(fā)展將重新定義傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),重構人類社會的屬性,沖擊社會倫理道德,甚至改造人類的自然屬性,進而推動人類對宇宙萬物的深入探索[7]。童書的受眾是未成年人,他們面對這樣一個各種新技術炫動交織、給人類帶來無限感官刺激的時代,因其心智尚未發(fā)展成熟,難免會感到復雜、深奧和無所適從,更可能會沉迷其中,5G時代帶來的負面效應可能由此凸顯。因此,童書出版單位在進行內(nèi)容研發(fā)時,除了要與時俱進地體現(xiàn)5G對社會生活各個領域的滲透,關注前沿動態(tài)信息,引領兒童讀者搭乘時代的“信息快車”,還要牢記出版者的責任與擔當,把好內(nèi)容導向關、作品質(zhì)量關,以技術手段加強對出版融合發(fā)展項目的內(nèi)容審核,于海量信息中去粗存精,確保項目的導向正確、知識準確、內(nèi)容可靠,為5G時代的兒童讀者提供豐富的精神食糧。同時,在堅持內(nèi)容導向的基礎上,積極進行形式創(chuàng)新,借助新興技術推動圖書無紙化工程,節(jié)約成本集中于技術投資,有效拓展技術資源,在形式上不斷突破發(fā)展瓶頸,打破發(fā)展壁壘,推陳出新。

3.運營管理:建立用戶思維,推動多元營銷

5G時代對用戶體驗提出了超高要求。童書出版融合發(fā)展項目的用戶遍布各個年齡層,嬰幼兒、少年以及成年人均能成為其用戶對象。面對龐大的用戶資源,童書出版者應建立5G時代全新的用戶思維,為讀者設立ID,用于識別用戶身份,過濾有效信息,定制個性服務,構建目標社群等,從而為其提供智能化服務,完善用戶體驗,提升運營管理水平。同時,利用5G炫動的技術,實施多元營銷,使新技術不僅能為研發(fā)產(chǎn)品所用,還能運用到營銷推廣中來。

5G時代,兒童閱讀將緊貼5G時代高速度、泛在網(wǎng)、低功耗、低時延、萬物互聯(lián)等基本特點,提前分析、研判其發(fā)展趨勢是現(xiàn)實的迫切要求,也是未來的深切呼喚。5G時代的新技術研發(fā)不會止步,更多無限可能推動傳統(tǒng)出版行業(yè)的發(fā)展、轉型與升級。童書出版者應該變革觀念,拓寬視野,提出有效的應對策略,抓住機遇實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

|參考文獻|

[1] [5] [7] 項立剛. 5G時代:什么是5G,它將如何改變世界[M]. 北京:中國人民大學出版社,2019.

[2] 國家新聞出版署關于組織實施數(shù)字出版精品遴選推薦計劃2019年度項目申報工作的通知[EB/OL]. (2019-06-04)[2020-04-28]. http://www. sapprft. gov. cn/sapprft/ contents/6588/399854. shtml.

[3] 何軍民. 傳統(tǒng)出版融合發(fā)展:場景、定位和創(chuàng)新路徑[J]. 中國編輯,2019(12):36.

[4] 朱靜雯,鄭琪,方愛華. 5G 背景下文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展探析[J]. 出版廣角,2020(6):15.

[6] 鄒群霞. 兒童數(shù)字化閱讀的應對策略[J]. 出版廣角,2020(6):83.

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