廈門老年大學(xué)一向重視信息化建設(shè)，2005年啟動“數(shù)字校園”工程，2006年建成全省首個“老年數(shù)字校園”，后續(xù)每年都投入大量經(jīng)費(fèi)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”建設(shè)，在課程建設(shè)、移動學(xué)習(xí)、教學(xué)模式、教學(xué)服務(wù)、信息宣傳等方面做了大量的實(shí)踐探索，為辦學(xué)注入了新活力。

“互聯(lián)網(wǎng)+課程”，突破學(xué)校圍墻

共建共享，集約課程。廈門老年大學(xué)成立遠(yuǎn)程教育中心，統(tǒng)籌推進(jìn)全市老年遠(yuǎn)程教育。從廈門社區(qū)書院資源庫的80萬冊電子圖書、16萬集在線視頻、6000余類電子期刊中篩選出769門適合老年學(xué)員的教學(xué)課程，為老年人提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源。同時以在廈門召開的全國老年遠(yuǎn)程教育工作推進(jìn)會暨首屆老年遠(yuǎn)程教育論壇為契機(jī)，推廣“福建老年遠(yuǎn)程教育新媒體電視平臺”，集約優(yōu)質(zhì)課程資源向基層延伸，合力打造老年人的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”。

加大投入，錄制課程。近年來，學(xué)校不斷加大投入，引入專業(yè)制作公司，將教學(xué)過程規(guī)范、教學(xué)效果良好、深受學(xué)員歡迎的課程錄制成視頻教材，并通過福建老年教育新媒體電視平臺、廈門老年教育云平臺、廈門社區(qū)書院等平臺推廣。錄制的《攝影學(xué)解碼》《刮痧療法》《旅游文化》《古箏》等八門視頻教材被中國老年大學(xué)協(xié)會遠(yuǎn)程教育工作委員會評為優(yōu)秀和特色教材；開發(fā)的《南音琵琶》和《廈門文化風(fēng)情》兩門微課程，已申報福建省優(yōu)秀繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程。

示范引領(lǐng)，推廣課程。學(xué)校從2008年起開辦老年遠(yuǎn)程教育收視班，開設(shè)了攝影、老年實(shí)用保健、詩詞和易經(jīng)等課程，并在全省率先把老年遠(yuǎn)程教育納入學(xué)制班招生。在收視班開辦過程中，獨(dú)創(chuàng)了“三個固定”和“三個互動”等舉措，編制了《廈門市遠(yuǎn)程老年教育基層收視點(diǎn)管理手冊》，為基層收視點(diǎn)建設(shè)總結(jié)出一套切實(shí)可行的方案。同時還定期組織老年遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)和教學(xué)觀摩活動，推動老年遠(yuǎn)程教育普及推廣。

“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，突破傳統(tǒng)形式

創(chuàng)建微信課堂，開展互動學(xué)習(xí)。每學(xué)年開學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一要求創(chuàng)建班級微信學(xué)習(xí)群。教師在微信群內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)員在群內(nèi)提交作業(yè)；學(xué)員的疑難問題隨時在群里得到解答，突破了傳統(tǒng)課堂和學(xué)時的限制；學(xué)員可以通過就某一主題發(fā)起群聊討論，共享與課程相關(guān)的圖片、音頻、視頻、鏈接等資源，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)范圍；教師和學(xué)員將課堂教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容拍攝下來，制成教學(xué)微視頻后發(fā)到微信群中，學(xué)員回家利用碎片化時間進(jìn)一步鞏固提高，解決老年人易健忘的問題。

探索翻轉(zhuǎn)課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校在手機(jī)應(yīng)用比較成熟的班級中，改變傳統(tǒng)的“講授式”和“示范式”教學(xué)方式，探索構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂，把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程翻轉(zhuǎn)過來。即教師在課前通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和參考資料。學(xué)員或?qū)W員小組開展線上自主學(xué)習(xí)，完成知識的初步內(nèi)化。課堂則變成了教師與學(xué)員之間互動的場所，以學(xué)員為主提問，老師進(jìn)行解答，答疑解惑更具針對性，提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

線上線下結(jié)合，展示學(xué)習(xí)成果。教學(xué)成果展示有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，形成教與學(xué)的良性互動。學(xué)校除了定期舉辦傳統(tǒng)的線下匯報演出和作品展外，鼓勵學(xué)員利用電子相冊、快剪輯、美篇、抖音等APP將學(xué)習(xí)成果電子化，在網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行線上展示，并通過學(xué)校微信公眾號廣泛推送，提高線上展示影響力。線上線下結(jié)合展示學(xué)習(xí)成果，豐富了展示形式和內(nèi)容，擴(kuò)大了展示面。

“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”，校園生活溫馨便捷

網(wǎng)上招生，足不出戶報名入學(xué)。廈門老年大學(xué)自2013年就在全國老年大學(xué)中率先試點(diǎn)網(wǎng)上報名，并于2015年實(shí)施全面網(wǎng)上報名。學(xué)校將招生簡章、總課程表等信息發(fā)布在網(wǎng)站和微信公眾號上，并在微信公眾號中設(shè)置自動回復(fù)，即時解答學(xué)員報名時遇到的常見問題。老年朋友在電腦或手機(jī)上，用幾分鐘就可以輕松完成注冊、選課、繳費(fèi)整個流程，省時省力，免去了以前報名半夜排隊(duì)、等候過久之苦，實(shí)現(xiàn)了“多走網(wǎng)路，少走馬路”，大大方便了學(xué)員報名入學(xué)。

二維碼考勤，掃一掃完成簽到。廈門老年大學(xué)于2018年在全國老年大學(xué)中率先啟用二維碼考勤，新學(xué)員第一次到校上課，只需掏出手機(jī)打開微信，對著二維碼掃一掃，簡單幾步就能完成簽到認(rèn)證，有效解決了原有的IC學(xué)員卡成本高、制卡周期長等問題，既方便了學(xué)員，也進(jìn)一步規(guī)范了班級管理和學(xué)籍管理。

按需“點(diǎn)單”，開通網(wǎng)上自助服務(wù)。學(xué)校整合公眾號與教務(wù)管理等應(yīng)用系統(tǒng)功能，學(xué)員可以利用微信在網(wǎng)上自助請假、查詢課表、了解出勤率、下載結(jié)業(yè)證書；可以了解學(xué)校的各項(xiàng)通知公告，接收班級的調(diào)停補(bǔ)課等教學(xué)信息；可以參與評學(xué)評教、評優(yōu)評先、提出課程設(shè)置意見、反饋報名意向等。網(wǎng)上自助服務(wù)暢通了學(xué)校、教師和學(xué)員之間的溝通渠道，優(yōu)化了學(xué)校服務(wù)工作。

“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳”，增聲添色路徑寬廣

微信傳播，拓展宣傳渠道。學(xué)校重視微信宣傳，安排專人負(fù)責(zé)微信公眾號的管理運(yùn)營，通過圖文、音頻、視頻等老年學(xué)員喜聞樂見的方式，在公眾號中發(fā)布學(xué)校各類信息，在最短的時間內(nèi)將新聞傳遞給學(xué)員，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)及時、交互性強(qiáng)，與校刊、校報、校園網(wǎng)形成優(yōu)勢互補(bǔ)，拓展了老年大學(xué)的宣傳渠道。

微信載文，提升校園文化。學(xué)校微信公眾號每周四定期推送校園新聞、教學(xué)成果、第二課堂、學(xué)員風(fēng)采等內(nèi)容，豐富校園文化建設(shè)的形式和內(nèi)涵；同時，依托微信公眾號完善統(tǒng)計(jì)功能，定期分析瀏覽量，做好受眾研究，使推送內(nèi)容與學(xué)員“有關(guān)、有趣、有用、有參與、有共鳴”，增強(qiáng)學(xué)員的認(rèn)同感和參與感，提升校園文化的感召力和凝聚力。

微信載道，開展時政教育。學(xué)校還依托微信平臺上豐富的資源開展時政教育，利用微信公眾號預(yù)告時政講課信息，發(fā)布時政講座內(nèi)容，轉(zhuǎn)載符合老年學(xué)員認(rèn)知特點(diǎn)的時政學(xué)習(xí)材料，如“一圖讀懂……”“圖解……”類文章，為學(xué)員開展時政學(xué)習(xí)搭建平臺。用微信開展時政教育，時效性強(qiáng)，針對性強(qiáng)，起到了春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果，為學(xué)校踐行和培養(yǎng)社會主義核心價值觀開辟了新路徑?！?/p>