冷俊男 陳毅豪
(西北農(nóng)林科技大學(xué),陜西 楊凌 712100)
目前,大多數(shù)學(xué)校教室里使用的板擦是由塑料外殼粘上毛質(zhì)或絨質(zhì)材料制成的傳統(tǒng)黑板擦,使用時(shí)粉塵隨處飄揚(yáng),擦除后板擦的表面還會(huì)留下不易清潔的粉筆灰。而在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,由于多媒體投影幕布的遮擋,大大減少了黑板的可用面積。使得教師教學(xué)在教學(xué)中用到大量板書(shū)時(shí),需要頻繁擦拭黑板,影響了教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生聽(tīng)課注意力。此外,揚(yáng)起的粉筆塵灰會(huì)對(duì)人體健康特別是上呼吸道,肺部和眼睛,造成傷害。因此,有必要研究一款實(shí)用的自動(dòng)板擦系統(tǒng),以改善教室教學(xué)環(huán)境,并減輕粉塵對(duì)教師身體的危害以及教師板書(shū)授課時(shí)的工作量。
一種自動(dòng)板擦系統(tǒng),包括黑板框架,還包括設(shè)置在黑板框架上的豎直移動(dòng)裝置、設(shè)置在豎直移動(dòng)裝置上的水平移動(dòng)裝置,板擦設(shè)置在水平移動(dòng)裝置上;控制模塊與豎直移動(dòng)裝置和水平移動(dòng)裝置連接。
圖1 自動(dòng)板擦系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
豎直移動(dòng)裝置通過(guò)上、下固定裝置與黑板框架連接,包括左右對(duì)稱(chēng)設(shè)置的一對(duì)豎向?qū)к壓拓Q向絲杠螺母機(jī)構(gòu);豎向?qū)к壓拓Q向絲杠螺母機(jī)構(gòu)的豎向絲杠的上下兩端分別與上、下固定裝置連接,豎向螺母座通過(guò)豎向絲杠螺母與豎向絲杠配合,豎向絲杠由豎向直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)。
豎向絲杠的上端通過(guò)支撐端與上固定裝置連接;豎向?qū)к壍纳舷聝啥朔謩e通過(guò)相應(yīng)的豎向?qū)к壷Ъ芘c相應(yīng)的上、下固定裝置連接。豎向直流電機(jī)通過(guò)連接板與下固定裝置固連,通過(guò)聯(lián)軸器與豎向絲杠連接。
水平移動(dòng)裝置包括橫向?qū)к壓蜋M向絲杠螺母機(jī)構(gòu);橫向?qū)к壓蜋M向絲杠螺母機(jī)構(gòu)的橫向絲杠的一端通過(guò)滑塊與豎直移動(dòng)裝置左側(cè)的豎向?qū)к壟浜?,另一端通過(guò)支架與豎直移動(dòng)裝置的豎向螺母座固連,橫向絲杠由橫向直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)。橫向直流電機(jī)通過(guò)連接板與豎直移動(dòng)裝置的豎向螺母座固連,通過(guò)聯(lián)軸器與橫向絲杠連接。
板擦包括滑動(dòng)座、夾持板和夾持緊固座,夾持板和夾持緊固座配合夾持黑板擦;夾持緊固座與滑動(dòng)座固連,滑動(dòng)座通過(guò)水平移動(dòng)裝置的橫向絲杠螺母與水平移動(dòng)裝置的橫向絲桿配合,滑動(dòng)座上還設(shè)置有與水平移動(dòng)裝置的橫向?qū)к壟浜系慕Y(jié)構(gòu)。黑板擦由毛質(zhì)材料或絨質(zhì)材料或海綿制成。
工作時(shí),閉合開(kāi)關(guān),系統(tǒng)啟動(dòng),橫向直流電機(jī)和豎向直流電同時(shí)工作,通過(guò)相應(yīng)的聯(lián)軸器帶動(dòng)豎向絲杠和橫向絲杠轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)黑板擦進(jìn)行豎直和水平方向的運(yùn)動(dòng),達(dá)到擦拭黑板的目的,當(dāng)黑板擦拭干凈后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),系統(tǒng)停止。其中絲杠螺母副起到了關(guān)鍵作用,將直流電機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為了黑板擦的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),完成擦拭。當(dāng)只有少部分字跡時(shí),可以選擇手動(dòng)擦除。
本設(shè)計(jì)通過(guò)電機(jī)帶動(dòng)板擦的運(yùn)動(dòng),勻速且使得黑板板面受力均勻,揚(yáng)起的粉筆灰會(huì)減少;且能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程控制,從2個(gè)方面作用保證了擦拭者不會(huì)接觸到粉筆灰,避免影響身體健康,整個(gè)裝置設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單合理,自動(dòng)化程度高,操作方便,使用的效果相對(duì)于傳統(tǒng)方式更好。