唐云龍 江宏 陳平

摘要：專業(yè)診改即專業(yè)診斷和改進，是促進專業(yè)建設水平提升，提高專業(yè)師生能力的重要方法和手段，在高職院校日益重視專業(yè)診改的今天，該文以數(shù)字媒體應用技術專業(yè)為例探討了如何從政策背景、行業(yè)背景、人才需求背景等角度，去分析得出專業(yè)的定位和發(fā)展思路，從而診斷出專業(yè)目前存在的問題，遵照SMART原則去制定專業(yè)的發(fā)展目標和標準，在后續(xù)的專業(yè)建設中對照標準積極實現(xiàn)各個目標，從而完成專業(yè)診改工作。

關鍵詞：專業(yè)診改;專業(yè)建設;數(shù)字媒體

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）10-0137-02

高職院校承擔著教書育人，為國家培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的重任，在高職院校中，專業(yè)建設至關重要，在高職院校實施專業(yè)診斷，并進行專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控，是大力提升專業(yè)建設水平，增強專業(yè)建設內(nèi)涵的重要手段，現(xiàn)以高職院校數(shù)字媒體應用技術專業(yè)為例，管中窺豹，探討一下高職院校專業(yè)診改與建設。

1新背景下專業(yè)定位與發(fā)展思路

1.1政策、社會背景

經(jīng)李克強總理簽批，《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》2016年12月19日由國務院正式發(fā)文、公布，而數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，由于其與文化產(chǎn)業(yè)的密切關系，第一次被國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃納入，并和綠色低碳產(chǎn)業(yè)、高端制造、生物以及與新一代信息技術一同列為五大新支柱產(chǎn)業(yè)，外界普遍認為，這是規(guī)劃的亮點之一。本次新發(fā)布的《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃前所未有的設立了專門章節(jié)，相信這些都是在有充分調(diào)查、研究、論證的基礎上完成的，新的專章標題就是“促進數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造引領新消費”。國務院《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確表示到2020年，國家要形成文化引領、技術先進、鏈條完整的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模要達到80000億元。

在2017年年初，《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點產(chǎn)品和服務指導目錄》正式發(fā)布，《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點產(chǎn)品和服務指導目錄》是國務院《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》可以貫徹落實的重要相關配套文件，文化產(chǎn)業(yè)的很多產(chǎn)品、服務都收入到《目錄》中，從而可以享受國家相關產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策?！赌夸洝肥亲?016年12月，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)第一次收入《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》后，國家對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一重要支持政策?！赌夸洝穼⒁詳?shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)5大領域8個產(chǎn)業(yè)、近4000項產(chǎn)品以及服務進行了細化。其中，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域重點產(chǎn)品和服務指導目錄，分為數(shù)字文化創(chuàng)意、設計服務、數(shù)字創(chuàng)意與相關產(chǎn)業(yè)融合應用服務3個重點方向;數(shù)字文化創(chuàng)意又包括了數(shù)字文化創(chuàng)意技術裝備、數(shù)字文化創(chuàng)意軟件、數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容制作、新型媒體服務、數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應用服務5個重點子方向。以上三個重點方向和五個重點子方向，都跟我們專業(yè)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格相關系，抓住大好的政策風口，是我們專業(yè)未來發(fā)展需要考慮的首要問題。

1.2行業(yè)、產(chǎn)業(yè)背景

伴隨著5G時代的來臨，與通信網(wǎng)絡帶寬增加，以及通信網(wǎng)絡帶寬的普及率越來越高，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，這一融合數(shù)字媒體、數(shù)字媒體技術以及文化產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)，也正隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展而高速成長，從全球來看，在英國，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)每年產(chǎn)值約占英國GDP的8%，從而成為英國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)，同樣的情況也發(fā)生在美國，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是美國經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè)，美國數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)每年產(chǎn)值超4000億美元，約占GDP的4%。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如此迅速，歸根結(jié)底是來自數(shù)字媒體技術的不斷創(chuàng)新和突破技術瓶頸，從而為產(chǎn)業(yè)帶來了引領和技術支持。

從國內(nèi)來看，根據(jù)相關數(shù)據(jù)，2013到2016年中國數(shù)字媒體技術行業(yè)的市場規(guī)?？梢詮膱D1看出，一直在持續(xù)不斷增長。

1.3人才需求背景

綜合以上政策背景、行業(yè)背景進行分析，不難得出，在目前的經(jīng)濟形勢下，制約數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，正是數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)制作人才供應與當前龐大的市場人才需求之間的矛盾。我國的數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)正快速發(fā)展，伴隨著5G手機、地鐵傳媒、交通信息、戶外展示以及樓宇展示等新媒體的不斷出現(xiàn)，讓本就緊張的人才需求情況更顯嚴重。據(jù)調(diào)查，全國近6000家數(shù)字媒體內(nèi)容制作公司、2600多家電視臺以及近萬家網(wǎng)站平臺，每天都在發(fā)布招聘信息，招聘數(shù)字媒體制作工作人員。根據(jù)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)內(nèi)相關人士的推斷，數(shù)字媒體制作行業(yè)人才缺口大約160萬。人員緊缺的情況下就帶來了從業(yè)人員的薪水越漲越高，如網(wǎng)站視頻編輯月薪大概5K-6K元，短視頻制作人員月薪更高，大概是7K-10K元，在這一產(chǎn)業(yè)中，兼具創(chuàng)意性思維和極強的動手實踐能力的數(shù)字媒體制作人才更是可以達到年薪15萬元以上。據(jù)美聯(lián)社調(diào)查，有一半以上的網(wǎng)民觀看或下載過視頻。另外根據(jù)作者自己在相關招聘網(wǎng)站進行搜索得出的信息，在國內(nèi)一些著名的人才招聘網(wǎng)站，如51iob、前程無憂、智聯(lián)招聘網(wǎng)以及中華英才網(wǎng)，在2019年9月發(fā)布的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)影視制作職位需求信息為5241個，其招聘人數(shù)超過了34000人。

根據(jù)企業(yè)調(diào)研和數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迅猛，但各技術崗位人才缺口很大，人才的技術能力和職業(yè)素質(zhì)也良莠不齊，急需相關崗位的培訓和專業(yè)技術人才的補充。針對這一行業(yè)調(diào)研結(jié)果，我們認為這一專業(yè)具有良好的發(fā)展前景和上升空間。

1.4專業(yè)定位與發(fā)展思路

根據(jù)市場調(diào)研、產(chǎn)業(yè)、崗位分析，我認為數(shù)字媒體應用技術專業(yè)的發(fā)展定位應該是，一定要堅定“立足安徽，緊貼產(chǎn)業(yè)，服務社會，就業(yè)導向，走產(chǎn)學研結(jié)合、開放辦學的發(fā)展道路”，要時刻了解數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢和新動向。專業(yè)發(fā)展思路是從安徽省數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求出發(fā)，進一步創(chuàng)新體制機制，深化校企合作;進行崗位職業(yè)能力分析，校企合作修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，建設核心課程;進一步完善“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，實施“項目工作室”教學模式;強化師資隊伍建設，形成“雙師”結(jié)構教學團隊，加大實訓基地建設力度，整體提升專業(yè)發(fā)展水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力，增強專業(yè)學生的雙創(chuàng)意識以及實戰(zhàn)技能，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較強的崗位職業(yè)能力，適應數(shù)字媒體技術相關企事業(yè)單位要求的高素質(zhì)卓越技能型數(shù)字媒體技術人才。

2專業(yè)存在的問題

根據(jù)政策、行業(yè)以及人才需求背景，對比專業(yè)定位和發(fā)展思路，筆者以自己所在單位的數(shù)字媒體應用技術專業(yè)進行診斷，得出目前專業(yè)存在以下問題：

1）師資力量緊張，教師職稱構成不合理，雙師素質(zhì)、雙師資格教師數(shù)量嚴重不足。

2）實訓場地不夠，學生工位數(shù)不能達到學校平均水平，缺乏相對應的實訓場地，尤其是攝影相關課程，目前無攝影實訓室可用。

3）校企合作方式缺乏創(chuàng)新和引領，面不夠廣，深度不足。

4）教師指導學生參加比賽不多，取得好成績的更少。

5）市場、企業(yè)、兄弟院校、標桿院校調(diào)研次數(shù)不足且不夠深入，不能把握當前最新技術趨勢和教學方法。

3專業(yè)“十三五”建設目標與標準

通過專業(yè)定位和發(fā)展思路分析，本著SMART原則，我擬定了數(shù)字媒體應用技術專業(yè)十三五建設目標。

通過專業(yè)診改，進一步發(fā)力，持續(xù)推進人才培養(yǎng)模式改革，加強課程體系建設，推動課程教材、校內(nèi)外實訓基地、教學方式、教學管理、教學團隊等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，以全面提升技術技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量為建設目標，以數(shù)字媒體應用技術人才培養(yǎng)為專業(yè)特色，通過校企合作平臺，深化產(chǎn)教融合，同時加強專兼結(jié)合專業(yè)教學團隊建設力度，不斷增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)校企合作雙方共同實施教學，從而提高專業(yè)自身技術服務能力，積極引入第三方評價，以建立完善的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，力爭經(jīng)過建設，將數(shù)字媒體應用技術專業(yè)建設成為一個融教學、培訓、職業(yè)技能認證和社會服務于一體的數(shù)字媒體應用技術人才培養(yǎng)基地，形成辦學理念先進、人才培養(yǎng)方案科學、師資力量雄厚、教學設施先進、教學效果優(yōu)秀、人才質(zhì)量過硬、社會需求旺盛的知名專業(yè)，輻射帶動專業(yè)群發(fā)展，實現(xiàn)相互促進、共同提高，從而起到示范帶動作用。