摘 要:南昌起義是我國歷史上的一起重大歷史事件,它不僅在中國軍事史上留下了濃墨重彩的一筆,而且在黨的思想政治教育史上也產(chǎn)生了一定的影響。文章擬淺要分析南昌起義過程中所開展的思想政治工作的成功經(jīng)驗,為日后我黨思想政治工作的發(fā)展與完善提供重要借鑒和寶貴經(jīng)驗。
關鍵詞:南昌起義;思想政治工作;經(jīng)驗借鑒
一、南昌起義時期開展黨的思想政治工作的必要性
(一)有利于動員革命力量
1927年國民黨反動派掀起了反共浪潮,蔣介石發(fā)動“4.12”反革命政變,汪精衛(wèi)發(fā)動7.15反革命政變,對共產(chǎn)黨員進行大屠殺,第一次國共合作就此破裂?!白詮氖Y介石、汪精衛(wèi)相繼叛變革命以后,烏云籠罩著天空,全國一片白色恐怖,反革命勢力無比猖獗。”相比于反革命勢力來講,南昌起義軍是處于弱勢地位的。因此,面對蔣汪相繼背叛革命后嚴峻的政治形勢,中國共產(chǎn)黨不僅要在人民面前樹立起武裝斗爭的旗幟,而且還要借助于思想政治教育來團結一切可以團結的力量來反抗反革命。為了獲得起義的勝利,中國共產(chǎn)黨不僅要加強黨的思想政治教育,而且還要盡可能來壯大起義部隊,提高起義部隊的影響力。
(二)有利于激勵革命斗志
南昌起義部隊南下時途中困難重重。首先,酷暑盛夏季節(jié),極重的武器彈藥裝備,蜿蜒曲折的山路,都給行軍增添了不少困難。加之廣大官兵缺乏對艱苦的行軍生活的思想準備,難免會產(chǎn)生思想動搖和不滿情緒,導致脫隊逃跑現(xiàn)象時常發(fā)生。其次,國民黨反動派向群眾做了大量的反革命宣傳,污蔑共產(chǎn)黨。說“共產(chǎn)黨在南昌殺害友軍,慘殺良民”,并污蔑賀龍、葉挺“縱兵殃民屠殺劫掠,”“臨走的時候,還拉夫甚多,以致人民流離滿目”。沿線群眾受反革命的反動宣傳的影響聞風而逃,導致行軍途中很難買到食物,部隊給養(yǎng)異常艱難,“甚至終日難得一粥??蕜t飲田溝污水,以故士兵病死極多沿途倒斃者絡繹不絕?!痹俅危艿讲掏㈠|率第十師叛逃的影響,使得起義部隊損失近四分之一的兵力,革命力量的不斷縮小,不免使“官兵心里頗為灰心,甚至懷疑革命”,部隊“自然在軍紀上、精神上都顯出一種墮落的現(xiàn)象”。
(三)有利于堅定理想信念
在潮汕失利之后,面對強敵環(huán)伺,軍心動搖的嚴峻狀況,朱德作出部隊向湘南轉移的決定,起義軍剩余部隊離開三河壩地區(qū)之后所遇到的困難越來越多。首先,部隊不僅要面臨國民黨反動派的追殺,而且還要面臨地主武裝、反動民團及土匪的襲擊,為了避開追殺和襲擊,部隊不得不穿行在鄉(xiāng)間小路上,不得不選擇在山林中露宿,這些都給部隊行軍帶來了諸多不便。其次,深秋時節(jié)的氣溫比較低,而部隊仍舊穿的是單衣短褲,經(jīng)過幾個月的長途跋涉和連續(xù)作戰(zhàn)已經(jīng)破爛不堪,加之食物嚴重不足,官兵經(jīng)常處于饑寒交迫的狀態(tài)。再次,在長途跋涉、饑寒交迫的情況下,一些理想信念不堅定的人紛紛離隊甚至叛變投敵,這對部隊來說都是致命的一擊,嚴重動搖了軍心,導致了悲觀失望、消極渙散的思想在部隊中蔓延。最后,部隊長時間與上級黨組織失去聯(lián)系,部隊官兵不免產(chǎn)生恐慌思想。在殘酷的戰(zhàn)爭面前,革命還有沒有希望?這支孤立無援的部隊今后究竟該何去何從等一系列問題擺在每一個戰(zhàn)士面前。
為了解決部隊在轉移過程中所表現(xiàn)出來的思想上、組織上、政治上一系列的問題,朱德和陳毅在贛南地區(qū)進行了三次整頓。針對潮汕失利后起義軍存在的悲觀主義和逃跑主義思想,針對起義軍原有的軍、師、團建制已變成空架子,針對起義軍在轉移過程中出現(xiàn)的一些違反軍紀的行為,進行了思想整頓、組織整頓和紀律整頓等思想政治工作,使得部隊整體面貌煥然一新,最終成為一個理想信念堅定的戰(zhàn)斗集體。
二、南昌起義時期開展黨的思想政治工作的主要內容
(一)革命目標教育
南昌起義是由中國共產(chǎn)黨領導和發(fā)動的“一次鼓動民眾參與并為工農(nóng)群眾服務的革命”,要想使廣大官兵和人民群眾更好的理解中國共產(chǎn)黨的政治主張,就要加強對廣大官兵、人民群眾的革命目標教育。
針對“為誰打戰(zhàn)”和“為什么打戰(zhàn)”這兩個最基本的問題,起義軍進行了很好的思想教育。葉挺在演講中明確指出南昌起義是不同于以往舊式軍閥部隊“謀判官長”“爭奪地盤”的軍事暴動,而是要領導真正“為革命為主義奮斗”的武裝起義,并清醒地認識到“我們是革命的隊伍,我們要為工農(nóng)窮苦大眾的解放而戰(zhàn)斗!”賀龍在《告國民革命軍第二方面軍全體官兵書》中,就向起義官兵闡述了革命的目的就是實行土地革命,革命的使命就是為廣大官兵和人民群眾謀利益。結合部隊的現(xiàn)實情況,賀龍分析到“我們的下級官長尤其是士兵同志,十有八九都是貧苦的農(nóng)民出身。我們此次革命的行動,既是為實行土地革命,解決農(nóng)民問題奮斗,自然就是為解決我們自身問題而奮斗,既是為解決自身問題而奮斗,那末我們吃苦,我們犧牲,我們忍饑受暑,都是應該的?!?/p>
(二)革命前途教育
南昌起義取得了階段性的勝利,但是形勢依然比較嚴峻。起義部隊在南下途中以及向湘南轉戰(zhàn)的過程中,由于遭受了嚴重的挫折和失敗,導致起義部隊中表現(xiàn)出了軍心渙散、士氣低落、思想混亂等現(xiàn)象,已經(jīng)嚴重影響到了部隊的進一步發(fā)展。中國共產(chǎn)黨果斷的在起義部隊中開展了革命前途的思想教育,幫助起義軍重新樹立了信心,重燃了斗志。
朱德在天心圩召開軍人大會,精辟地分析了革命前途,說明了革命必然走向勝利的光明前景,鼓舞了官兵情緒和堅定革命必勝的信念。朱德在會上指出起義軍主力雖然失敗了,“但是,大家要把革命的前途看清楚。1927 年的中國革命,好比 1905 年的俄國革命。俄國在1905年革命失敗后,是黑暗的,但黑暗是暫時的。到了1917年,革命終于成功了。中國革命現(xiàn)在失敗了,也是黑暗的,但是黑暗也是暫時的。中國也會有一個‘1917的?!敝斓峦剧H鏘有力的話語,使廣使部隊官兵看到了革命必勝的光明前景,使部隊官兵增強了革命必勝的理想信念。正如陳毅所說的“當時如果沒有總司令領導,這個部隊肯定的說,是會垮臺的?!?/p>
(三)革命紀律教育
南昌起義部隊相對于其他軍隊來說雖然更具有革命斗志,但它仍殘留著舊式軍隊的一些不良作風,一些破壞部隊紀律的事情也時有發(fā)生,如果這些問題不加以解決的話,必定會嚴重影響到起義軍的聲譽,必定會使人民群眾遠離部隊。為了贏得人民群眾的支持和擁護,部隊最迫切的任務就是加強革命紀律教育。
“有一次從南昌到撫州的途中發(fā)現(xiàn)前后都有隨便鳴槍的情況”,賀龍派人到部隊中調查,“抓住了一個確實鳴槍抓伕違反軍紀的戰(zhàn)士,為了嚴肅軍紀,賀老總命令參謀寫了一張布告,宣布其罪狀,予以槍決?!痹诘竭_廣昌后,賀龍召開全軍大會針對老百姓反映的“很多士兵到池塘里洗澡、摸魚”“還有的官兵,自己不愿扛槍,就抓夫,讓別人挑槍”的情況,賀龍針對部隊中出現(xiàn)的違反軍紀的行為進行了批評教育,說道“我們是革命的軍隊,不能像國民黨反革命軍隊那樣,不替老百姓著想?!辈⒁?guī)定“從現(xiàn)在起,不準下老百姓的池塘洗澡、摸魚,不準抓挑夫,行軍鍋一律自己背?!辈筷牭竭_三河壩地區(qū)發(fā)生了一起搶劫糧店的事件,為了整頓紀律,賀龍對搶劫的兩名士兵進行了嚴肅的批評和教育。經(jīng)過賀龍的及時教育,以及及時的發(fā)布安民告示和加強軍紀的布告,部隊的紀律得到很好的改善,使得“起義軍不鳴槍抓夫,不采摘農(nóng)田瓜果,住宿農(nóng)家所用柴米油鹽照價付款”等革命紀律得到很好的落實,人民群眾贊嘆“竟有這樣紀律嚴明的軍隊”。
(四)革命信念教育
南昌起義部隊在南下廣東和轉戰(zhàn)湘南過程中,部分官兵在遭受許多困難挫折后還能夠成為堅定的革命者,這與共產(chǎn)黨開展的理想信念教育分不開。在南昌起義過程中,中國共產(chǎn)黨開展的理想信念教育的目的就是:筑牢廣大官兵的思想根基,為革命的順利開展提供強大的精神支柱,從而為南昌起義培養(yǎng)堅定的革命者。
賀龍是黨開展理想信念教育最成功的典范。賀龍通過與周逸群、周恩來、譚平山等共產(chǎn)黨員的接觸,堅定了共產(chǎn)主義理想信念,逐步向共產(chǎn)黨靠近。面對大革命失敗后的嚴峻而復雜的政治形勢,賀龍仍舊堅定地表示“不管形勢怎么變,我賀龍要始終站在共產(chǎn)黨和工農(nóng)大眾一邊?!痹谫R龍還不是共產(chǎn)黨員的時候,他就堅定的認為“只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有馬列主義才是救國救民的真理。我聽共產(chǎn)黨的話,決心和蔣介石、汪精衛(wèi)這班王八蛋拼到底。”周恩來在南昌起義之前親自去征求賀龍的意見,他當即表示:“我完全聽共產(chǎn)黨的命令,要我怎么干我就怎么干?!痹谀喜鹆x過程中有許多共產(chǎn)黨員出現(xiàn)了叛變和退黨的現(xiàn)象,在革命前途未卜的情況下,賀龍卻仍舊積極要求入黨。大革命失敗之后,賀龍一系列的表現(xiàn)足以證明他對共產(chǎn)黨和革命事業(yè)的忠誠,例如對共產(chǎn)黨人的保護,對共產(chǎn)黨政策的擁護,對共產(chǎn)主義的堅定信仰等。在入黨儀式上,賀龍鄭重宣誓:“信仰共產(chǎn)主義,執(zhí)行決議,努力作一個忠實黨員!”
三、南昌起義時期開展黨的思想政治工作重要作用
(一)開啟了我軍思想政治工作的初步探索
首先,南昌起義初步確立了黨對人民軍隊的領導原則。自南昌起義爆發(fā)之日起,為了加強黨對軍隊的領導,中國共產(chǎn)黨便采取了一系列措施,例如通過配備政工干部,通過吸納新黨員,其最終的目的都是為了不斷增強黨對軍隊的領導。
其次,南昌起義初步提出了人民軍隊紀律建設的基本要求。南昌起義時期,已經(jīng)提出了一些初步的紀律要求,雖然這些紀律建設要求還不成熟,但也為之后人民軍隊紀律建設提供了重要的實踐借鑒。
再次,南昌起義明確了思想政治工作在人民軍隊建設中的歷史作用。參加南昌起義的部隊官兵存在理想信念不堅定,對黨性認識不深入,其本質還是一支舊式軍隊,要想將這樣一支舊軍隊改造成聽黨指揮的人民軍隊,思想政治工作是其中不可或缺的重要任務。
最后,南昌起義時期,中國共產(chǎn)黨在起義軍中開展思想政治工作時所暴露出來的問題,為日后人民軍隊思想政治工作的完善和發(fā)展提供了有益借鑒。
(二)成為了凝聚“八一精神”的重要因素
首先,黨在南昌起義時期開展的思想政治工作內容與“八一精神”的豐富內涵存在內在相似性。南昌起義時期,黨針對起義官兵表現(xiàn)出政治定力不夠強、革命目標不明確、革命紀律不嚴明、理想信念不堅定等問題,開展了革命目標、革命前途、革命紀律以及革命信念教育。這些思想政治工作內容,與“八一精神”中“百折不撓”“為民奮斗”“聽黨指揮”“堅定信念”的豐富內涵存在相似性。
其次,南昌起義時期黨開展思想政治工作的對象與“八一精神”凝練的對象具有內在的同一性。南昌起義時期,起義軍中的黨員、廣大官兵、人民群眾都是黨開展思想政治工作的對象。這些黨員、廣大官兵、人民群眾經(jīng)過黨的思想政治教育后所展現(xiàn)出“百折不撓”“為民奮斗”“聽黨指揮”“堅定信念”等,就凝練成為偉大的“八一精神”。因此,南昌起義時期黨開展思想政治工作的對象與“八一精神”凝練的對象是一致的。
南昌起義時期黨的思想政治工作為“八一精神”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件,為“八一精神”內涵的豐富和發(fā)展奠定了理論基礎。由此可見,南昌起義時期黨的思想政治工作是“八一精神”形成的重要環(huán)節(jié)。
參考文獻
[1] 王茂勝,張耀燦.中國共產(chǎn)黨思想政治教育簡史[M].武漢:華中師范大學出版社,2010.
[2] 張耀燦.中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論[M].北京:高等教育出版社,2006.
[3] 陳登才,董京泉.中國共產(chǎn)黨思想政治工作史[M].長沙:湖南人民出版社,2001.
[4] 張蔚萍.中國共產(chǎn)黨思想政治工作發(fā)展史[M].背景:中共黨史出版社,2004.
[5] 宋之的.從南昌起義到井岡山.偉大的朱德[J].星火燎原叢刊,1980(10).
[6] 趙镕.跟隨朱德同志從南昌到井岡山[J].近代史研究,1980(01).
[7] 張秀英.試論南昌起義對創(chuàng)建人民軍隊的探索與貢獻[J].河南大學學報:哲學社會科學版,1987(06).
[8] 陳榮華,劉衛(wèi)國.略論南昌起義對人民軍隊建設的貢獻[J].江西社會科學,1987(08).
[9] 金再及,王俊杰.大革命失敗后黨對革命旗幟的選擇問題[J].黨史研究,1987(03).
作者簡介:梅青(1989- ),女,湖北黃岡人,云南民族大學馬克思主義學院2018級碩士研究生,研究方向:思想政治教育。