宋輝

左讀范文

卓越的科學(xué)家竺可楨

春天，在北海公園，常常有一位面容清瘦、精神矍鑠的老人，早晨上班從北門進(jìn)園，南門出去;下午下班從南門進(jìn)園，北門出去。這位老人就是卓越的科學(xué)家竺可楨。從他的住宅到辦公地點(diǎn)，正好經(jīng)過北海公園。本來他可以坐汽車去，但是他寧愿步行穿過公園。

他這樣來來去去，度過了許多美好的春天。竺可楨走北海公園，是為了觀賞景物嗎？不是。他是來觀察物候，作科學(xué)研究的。他研究物候的目的，是要掌握自然現(xiàn)象變化的規(guī)律，了解氣候變化對生物的影響，以便為社會主義的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

他來到北海岸邊，細(xì)心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了。這些自然現(xiàn)象的變化，他都作了翔實(shí)的記錄。遇到工作緊張或者外出，他就讓愛人幫著留心燕子什么時(shí)候飛來，也讓女兒幫著觀察北海的冰什么時(shí)候初融，還讓鄰居的孩子向他報(bào)告哪天杏花開了第一朵。

每天早晨一起來，他就把那支放在白銅套子里的鋼筆式的溫度表拿到院子里放好，然后做早操。做完早操，又把溫度表拿進(jìn)屋里，記錄量得的氣溫。這支溫度表，他經(jīng)常插在外衣左邊的小口袋里。長久地插來插去，小口袋的蓋布總是先磨壞了。這樣，做衣服的時(shí)候，他愛人就請成衣工人多做一片小口袋蓋布，留著拆換。

經(jīng)過多年的觀察，他積累了豐富的物候記錄，繪制了北京春季物候現(xiàn)象變化的曲線圖。這幅圖表明了1950-1972年的23年中北京春季物候變化的遲早順序，為編制自然歷提供了科學(xué)的依據(jù)。在他的著作中，我們可以看到這幅有意義的曲線圖。

為了使科學(xué)研究更好地服務(wù)于生產(chǎn)，竺可楨并不限于在北海觀察。他在70多歲的時(shí)候，還換上耐磨的網(wǎng)球鞋，到野外去工作。去時(shí)總帶著那鋼筆式的溫度表，還帶著羅盤、高度表和照相機(jī)。這是他的隨身四寶。每到一處，總是先拿出羅盤定方向，接著用高度表測量海拔，用溫度表測量氣溫，再用照相機(jī)把一些景觀照下來，作為科學(xué)研究的資料。

經(jīng)過深入調(diào)查研究和實(shí)踐，他寫出了《關(guān)于我國氣候若干特點(diǎn)與糧食作物生產(chǎn)的關(guān)系》這篇學(xué)術(shù)論文，綜合地分析了光、溫度和降水對作物生長的影響，認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有很大潛力，指出發(fā)揮這些潛力應(yīng)采取的若干途徑，給氣候工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開辟了嶄新的前景。

70多歲的竺可楨，仍然孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究。他從我國古代大量的史書、方志以及古人的日記、游記、詩詞中尋覓古代氣候的線索，寫成了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》。這部著作受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的推崇。它的價(jià)值在于充分掌握歷史上氣候變遷情況，古為今用，對氣候的長期預(yù)報(bào)很有好處。

（節(jié)選自白夜、柏生《登上氣象科學(xué)高峰》，題目為編者加，有改動）

亮點(diǎn)借鑒

1.以小見大，于細(xì)微處見精神。竺可楨這位卓越科學(xué)家的治學(xué)精神表現(xiàn)為嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、一絲不茍、持之以恒。作者在文中只選取了最平常最細(xì)微的事件來表現(xiàn)他的治學(xué)精神?！澳奶焯一ㄩ_了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了”“留心燕子什么時(shí)候飛來”“觀察北海的冰什么時(shí)候初融”“報(bào)告哪天杏花開了第一朵”，這些細(xì)節(jié)描寫，表明竺可楨注意記載當(dāng)時(shí)的物候情況，也反映了作為科學(xué)家的竺可楨時(shí)時(shí)注意物候情況的責(zé)任心和一切從實(shí)際出發(fā)的治學(xué)精神。竺可楨經(jīng)常把溫度表“插在外衣左邊的小口袋里”“長久地插來插去”，“小口袋的蓋布總是先磨壞了”“他愛人就請成衣工人多做一片小口袋蓋布，留著拆換”……這樣一些平常而又細(xì)微的生活瑣事，卻最能體現(xiàn)竺可楨嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、一絲不茍的治學(xué)精神。文中寫竺可楨70多歲的時(shí)候到野外工作，穿耐磨的網(wǎng)球鞋，隨身帶著“四寶”……這些細(xì)節(jié)很好地表現(xiàn)了他持之以恒的治學(xué)精神。細(xì)節(jié)描寫就如放大鏡一般，可以以小見大，以部分見全局，正是竺可楨在工作習(xí)慣上的細(xì)節(jié)，讓我們深入了解到了竺可楨的精神世界。這樣的細(xì)節(jié)描寫，對表現(xiàn)人物性格、精神，起到重要的作用，在寫作中我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.細(xì)化動作，讓人物立起來。文中，作者運(yùn)用動作描寫對竺可楨的形象進(jìn)行了細(xì)致刻畫?！耙黄饋怼薄澳玫皆鹤永锓藕谩薄白鲈绮佟薄白鐾暝绮伲职褱囟缺砟眠M(jìn)屋里”“記錄量得的氣溫”，連續(xù)的動作一氣呵成，表明竺可楨做得熟練，長久。這樣的細(xì)節(jié)描寫更能突出人物的精神，表明竺可楨做這一切都是為了積累第一手資料，體現(xiàn)了他的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神。