羅勝強 徐滕崗 史志軍

摘 要：主題演繹對大型賽事活動舉辦的作用很大。2019年在俄羅斯喀山舉辦的第45屆世界技能大賽上提出了鮮明的主題口號，即通過賽事編排、形象識別系統(tǒng)設計、會旗傳遞、“一校一隊”以及豐富多彩的文化傳播活動來對主題進行演繹，這為喀山世賽的成功舉辦及喀山城市形象的塑造做出了巨大貢獻，也為上海世賽的籌辦提供了諸多啟示。

關鍵詞：喀山世界技能大賽 上海世界技能大賽 主題演繹

2021年，第46屆世界技能大賽（以下簡稱為“上海世賽”）將在上海舉行。世界技能大賽是技能領域的奧林匹克，代表了世界性職業(yè)技能的最高水平。同時，世界技能大賽推動了職業(yè)技能事業(yè)在全世界范圍發(fā)展。舉辦世界技能大賽，能夠幫助在全社會形成“尊重勞動、崇尚技能”的社會風氣，幫助提高職業(yè)教育和技能培訓水平，提高國民技能，為國家的發(fā)展注入新的動力。2019年9月23日，習近平總書記對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績做出重要指示：“我國將舉辦2021年上海第46屆世界技能大賽。要做好各項籌備和組織工作，加強同各國在技能領域的交流互鑒，展示我國職業(yè)技能培訓成就和水平，努力辦成一屆富有新意、影響廣泛的世界技能大賽?！?021年上海世賽的籌辦，使命光榮，責任重大。

2018年8月份，第45屆世界技能大賽（以下簡稱為“喀山世賽”）在主題演繹方面的巨大成功為上海世賽的籌備提供了重要啟示。本文將分析主題選擇及主題演繹的重要性，重點介紹喀山世賽在主題演繹方面的主要舉措，最后根據(jù)上海世賽的實際情況提出相應的建議。

一、主題選擇對大型賽事活動舉辦的重要意義

首先，主題能夠?qū)Υ笮唾愂禄蛘呋顒拥姆椒矫婷嫫鸬浇y(tǒng)領的作用。尤其是涉及諸多的板塊、不同的形式、不同的主體時，需要選擇合適的主題來使各項內(nèi)容始終與整個活動所需要達成的目標保持一致。

其次，主題能夠賦予大型賽事或活動獨特的個性。尤其是連續(xù)舉辦的賽事或活動，不同屆次在內(nèi)容上大同小異。而當被賦予了特定的主題后，就能夠形成其標志性特點。

最后，主題選擇還能幫助克服跨文化交流的障礙。一項國際性賽事或活動，不同國家的參與者會因為不同的文化背景而對同樣的事物有不同的理解。當主題反映的是全人類共同關注的話題，就能夠構(gòu)建起共同的文化背景，使來自不同國家和地區(qū)、不同年齡、不同背景的參與者能夠在統(tǒng)一的平臺上展開對話，從而實現(xiàn)促進交流與溝通的目的。

二、喀山世賽主題演繹經(jīng)驗總結(jié)

1.喀山世賽的主題口號

喀山世賽的主題口號為“面向未來的技能（Skills for the future）”。其官方品牌手冊介紹了這一口號的兩個特點：一是融合了世界技能組織的愿景“以技能讓世界更美好（Improving the world with the power of skills）”，口號一方面指出技能發(fā)展使未來更美好，另一方面也指出，只有面向未來的技能才是好的技能，二是充分展現(xiàn)了俄羅斯此次大賽的辦賽意圖。俄羅斯總統(tǒng)普京在喀山世賽閉幕式上的致辭指出：“（我們希望）這屆大賽為我們的全體國民留下這樣的一份財富：每個人，不論年齡，不論健康狀況，都能夠發(fā)揮他的潛力，選擇自己的培訓和發(fā)展之路，終其一生掌握相關的技能”。舉辦此次技能大賽的根本目的，是讓每個人意識到技能對于一個人、一個家庭、一個國家未來的意義。

2.喀山世賽的賽事編排

除了世界技能組織規(guī)定的56個正式賽項外，喀山世賽上專門設立了未來技能（Future Skills）模塊，設置了15項競賽型的展示項目（Demons tration Skills）和10項非競賽型的展覽項目（Exhibition Skills）。而兩年前的第44屆阿布達比世界技能大賽上，僅額外安排了一項展覽性項目。

喀山世賽未來技能項目的設置，是對世賽主題的一個重要演繹。其所有賽項都代表了技能領域未來的發(fā)展方向。其中展示項目中包括了虛擬增強現(xiàn)實、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等。而展覽項目則包括工業(yè)4.0、激光技術、空間系統(tǒng)等等。未來技能項目得到了世界技能組織以及各成員國家和地區(qū)的熱烈歡迎。

另外，喀山世賽還同時舉辦了青少年世界技能大賽（World skills Junior）。主要針對14～16歲的青少年，設置有無人機操控、美發(fā)、工業(yè)控制、機器人、網(wǎng)絡技術等13個賽項。這些賽事針對年紀較小的青少年，項目設置更強調(diào)未來性，突出了“技能面向未來”這一主題。

3.喀山世賽的形象識別系統(tǒng)設計

為維護其品牌價值，世界技能組織對歷屆世界技能大賽在品牌使用以及形象識別系統(tǒng)的設計有非常嚴格的規(guī)定。以圖標設計為例，除了能夠加入“Kazan2019”字樣外，喀山世賽組織能夠選擇的只有自己的傳統(tǒng)配色。但喀山世賽組織找到了能夠凸顯自身特點的元素。

一是郁金香形象的使用。在世界技能組織的允許范圍內(nèi)，喀山使用市花郁金香的花瓣形象結(jié)合圖標的設計方案。在突出世賽標志的同時，也很好地宣傳了喀山。

二是吉祥物的設計未來感十足。官方品牌手冊上，一男一女兩位技術專家形象的吉祥物，頭戴護目鏡，身背郁金香樣式飛翔翼的形象非常具有未來感，深受青少年喜歡。

三是口號本身的宣傳。在所有展示世賽標志的地方，都同時張貼懸掛著醒目的口號標語。

4.喀山世賽的會旗傳遞

為展現(xiàn)口號中的“面向未來”特點，喀山世賽現(xiàn)場組織了聲勢浩大的會旗傳遞活動。這一活動的兩大亮點與主題相契合。一是會旗的國際傳遞過程中，從第一屆世賽的舉辦城市馬德里開始，途經(jīng)歷屆舉辦城市，當會旗滿載著歷屆世賽的標志出現(xiàn)在喀山世賽開幕式現(xiàn)場時，大賽立足歷史，面向未來的寓意被彰顯得淋漓盡致;二是會旗的國內(nèi)傳遞抵達了北極、太空。北極和太空象征著人類的認知極限以及探索未來夢想。這一舉措賦予會旗傳遞無以復加的未來感。

5.喀山世賽“一校一隊”活動的組織

“一校一隊”活動是世界技能大賽的規(guī)定內(nèi)容。在大賽前一天，主辦城市組織各參賽隊赴當?shù)氐闹行W開展交流互動活動。這一活動源于日本靜岡世界技能大賽，因效果良好而被確定為世界技能大賽常規(guī)內(nèi)容。

為更好地契合喀山世賽的主題，喀山世賽組委會組織所有參與此項活動的中小學進行專門培訓，并提供標準的宣傳材料和活動組織指南。將“面向未來的技能”作為所有互動活動的唯一主題，不斷向中小學生及參賽隊伍等傳遞喀山世賽的主題。

6.喀山世賽文化傳播活動的安排

除上述活動外，喀山世賽組委會還在喀山市內(nèi)安排了大量與主題口號相一致的文化傳播活動。例如在喀山克里姆林宮，組委會專門組織了青年勞模事跡展;在韃靼斯坦國立博物館，設立歷史上的能工巧匠和韃靼技藝專題展覽，展示韃靼斯坦以及喀山在技能領域的輝煌成就;在國立美術館，舉辦了代表蘇聯(lián)時期勞動人民風貌的油畫展。

這些活動的開展使世賽期間喀山全程具有濃厚的“尊重勞動，崇尚技能”的氛圍，讓所有參與的人，尤其是青少年能夠認識到技能對于個人、家庭以及國家未來的重要作用。

三、喀山世賽主題演繹對上海世賽籌辦的啟示

1.要高度重視主題演繹的重要作用

相較于喀山，上海城市規(guī)模更大，經(jīng)濟發(fā)展水平更高，在舉辦大型活動方面的經(jīng)驗更加豐富。因此，單純從承辦一屆比賽而言，上海具有比較大的優(yōu)勢。但從“富有新意、影響廣泛”的要求看，世賽的舉辦已經(jīng)不是單純組織比賽，而是要通過富有新意的比賽，形成廣泛的國際國內(nèi)社會影響。要使世界技能大賽的舉辦形成有別于其他大型賽事活動的獨特內(nèi)涵，上海遇到的挑戰(zhàn)無疑會更大。

鮮明的主題以及精彩的演繹對世賽的成功舉辦至關重要。要站在全局的高度考慮主題如何確定，主題的內(nèi)涵如何進行深化和拓展，整個賽事組織的各項工作如何能夠按照主題的要求來進行開展。因此，主題演繹不僅僅是口號的提出，也不僅僅是對于口號的宣傳，而是一個系統(tǒng)的演繹體系。上海世賽組委會要高度重視主題演繹，遵照主題演繹的規(guī)范方法來提煉主題口號，然后通過深化主題，形成不同內(nèi)容的細分主題，再按照細分主題的要求來落實各項準備工作。從而使整個賽事的籌辦工作始終圍繞主題，彰顯主題。

2.要進一步深化主題口號的內(nèi)涵詮釋

目前，上海世賽組委會已經(jīng)通過公開征選的方式確定了主題口號為“一技之長，能動天下”，英文表達為“Master skills，Change the world”。這一充滿青春氣息和力量感的主題口號形象地詮釋了“技能是推動人類文明發(fā)展的原動力，是全球共同的財富;掌握技能，改變世界、引領未來、造福人類。”

從引領整個上海世賽的籌辦出發(fā)，這一口號，尤其是英文口號顯然還需要進一步的深化和拓展。首先，英文口號中“change”這個詞過于中性，沒有達到類似“improve”這樣的積極意義。在進一步的拓展中，可以積極和消極兩個方面來進行進一步的闡釋。從積極面看，可以強調(diào)技能“以人為本”的理念，也就是強調(diào)只有“以人為本”的技能才能讓世界變得更好。其次，目前口號的落腳點只是客觀上對世界的改變，即“動天下”。主題口號還需要進一步延伸到人的福利，要落實到對人類生存狀態(tài)的一種改善。再次，從擴大影響，增加認同感的角度看，主題口號應該進一步強調(diào)技能發(fā)展的利益全人類共享。最后，考慮到世界技能運動主要面向青年人這一特征，應該增加主題口號中對于青年、下一代、未來的含義。

可以將“一技之長、能動天下”作為主口號，在不同的領域內(nèi)采用副口號來進一步闡釋、深化和拓展主口號的意義。比如在世界技能博物館的展示中，應該突出歷史傳承的意義，可考慮使用副口號“繼承、發(fā)展、延續(xù)（We inherit，We develop，We share）”。而在技能競賽領域，我們則強調(diào)技能以人為本的理念，可以考慮使用副口號“技能以人為本（Meet Human Needs）”。在世界技能論壇領域，可考慮使用副口號“技能創(chuàng)新，共同保護，共同分享（Skills，To be protected，To be shared）”。

3.要做好正式比賽項目和演示比賽項目的組織工作

賽事的組織是上海世賽的重中之重。首先是要充分尊重世界技能組織的辦賽規(guī)則。從比賽項目的設置、場地的布置、設備設施的準備、人員安排、比賽流程的設定到最終成績的匯總打印，世界技能組織都有非常嚴格的要求。一是內(nèi)容本身的要求，二是形式的要求，三是時間節(jié)點的要求。上海世賽組委會必須充分學習相關規(guī)定，嚴格遵照這些規(guī)定來安排好各項競賽的籌備工作，確保賽項本身的順利進行。

喀山世賽將演示項目推向了一個新的高度?？梢钥隙?，在未來的各屆世賽中，演示項目都會是亮點。演示項目展示了一國對于未來技能發(fā)展的理解，展示了一國未來技能人才培養(yǎng)的方向。演示項目同樣需要得到其他成員國的積極響應，因而需要更早地提出相關方案，同其他成員國進行充分的溝通，并在前期的全國選拔賽、國際邀請賽、“一帶一路”技能大賽等平臺上進行演練。

4.要利用好“一校一隊”“世界技能論壇”等活動平臺

世界技能組織一直致力于擴大大賽的影響力?！耙恍Ｒ魂牎薄笆澜缂寄苷搲北举|(zhì)上都具有推廣的作用。我們要充分利用這類活動平臺。在“一校一隊”活動的組織過程中，要加強中小學與各代表隊之間技能領域內(nèi)的交流，不能過分強調(diào)活動的娛樂性和文化的交流性。在“世界技能論壇”的組織中，要充分考慮當前中國技能人才培養(yǎng)面臨的一些問題，提煉好相應的議題，與世界技能組織一起，邀請各領域內(nèi)的代表性領軍人物為中國的技能人才培養(yǎng)出計獻策。技能論壇的成果將成為推動我國以及世界范圍內(nèi)技能人才培養(yǎng)的里程碑。論壇上可發(fā)布“上海技能發(fā)展宣言”或者“世界技能人才培養(yǎng)綱領”等帖子，讓大家獻計獻策。

5.要精心策劃好開閉幕式以及文化傳播活動

開閉幕式是整個世賽期間最具有文化內(nèi)涵的活動，也是最能夠?qū)Υ舜未筚愔黝}進行詮釋的平臺?！耙患贾L、能動天下”的演繹要選取哪些視角，每個視角有哪些不同的內(nèi)容，用什么特定的形式來進行呈現(xiàn)？這都是要提前思考的問題?？ι绞蕾愰_幕式上，青年學子、行業(yè)精英、教師學者和政府官員等等分別發(fā)表演講講述“Skills for the future”，反響非常好，影響非常廣，這點值得我們學習。

國內(nèi)外的觀眾除了直接到世賽場館進行參觀外，對世賽更加直觀的感受是通過廣泛的城市文化傳播活動來獲取的。相較于開閉幕式，賽場內(nèi)的各種活動，城市文化傳播活動在形式和內(nèi)容上沒有那么多的限制，能夠充分體現(xiàn)上海世賽組委會的意圖，應該成為我們宣傳世賽文化，世賽精神的重要平臺。目前上海世賽組委會已經(jīng)成立專門的工作小組，而且前期積極開展了各種觀摩學習和交接儀式工作，目前已經(jīng)具備了良好的基礎。同時，上海作為文化名城，具有豐厚的文化底蘊，以及豐富的文化傳播資源。在此次世界技能大賽主題的引領下，一定能夠為國內(nèi)外的選手、觀眾奉獻一場文化的饕餮盛宴。

參考文獻：

[1]吳建中.世博會主題演繹[M].上海：上?？茖W技術文獻出版社，2008.

[2]潘慧慧.2010年上海世博會主題的演繹及審美表達[D].武漢：中南民族大學，2011.

[3]劉杰，席東梅.啟示與借鑒：世界技能競賽考察報告[J].中國職業(yè)技術教育，2012（4）.

[4]彭豪.國內(nèi)世界技能大賽研究現(xiàn)狀綜述[J].高等職業(yè)教育探索，2017（16）.

[作者單位：上海工程技術大學世界技能大賽中國（上海）研究中心]