蔣曉煌

摘 要： 中醫(yī)藥院校充分利用其人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流等優(yōu)勢(shì)吸納香港青年來(lái)內(nèi)地求學(xué)，積極開(kāi)展中醫(yī)藥對(duì)外教育，普及中醫(yī)藥科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)香港與內(nèi)地的溝通與互動(dòng)，增強(qiáng)香港青年學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和文化，深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

關(guān)鍵詞： 中醫(yī)藥院校;愛(ài)國(guó)愛(ài)港

發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港新生力量，對(duì)實(shí)現(xiàn)香港的長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興具有深遠(yuǎn)的意義。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合公開(kāi)發(fā)表愛(ài)國(guó)愛(ài)港的重要論述，如在黨的十九大會(huì)議上指出“我們堅(jiān)持愛(ài)國(guó)者為主體的‘港人治港、‘澳人治澳，發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港愛(ài)澳力量，增強(qiáng)香港、澳門(mén)同胞的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，讓香港、澳門(mén)同胞同祖國(guó)人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大榮光?！?，“我們堅(jiān)信，只要包括港澳臺(tái)同胞在內(nèi)的全體中華兒女順應(yīng)歷史大勢(shì)、共擔(dān)民族大義，把民族命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，就一定能夠共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)！”在中央政協(xié)工作會(huì)議暨慶祝中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立七十周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要廣泛匯聚團(tuán)結(jié)奮斗的正能量，要發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港愛(ài)澳力量?！痹趹c祝香港回歸祖國(guó)20周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要注重教育、加強(qiáng)引導(dǎo)，著力加強(qiáng)對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育?！?/p>

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要與香港同胞共同努力，共圓中國(guó)夢(mèng)。香港同胞是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和國(guó)家統(tǒng)一的重要力量。黨在新時(shí)期提出的三大任務(wù)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅反映了時(shí)代變化和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，也是居住在不同意識(shí)形態(tài)和社會(huì)背景模式的中華兒女，要求國(guó)家統(tǒng)一、民族振興、人民幸福的共同心聲。

因此，讓香港青年學(xué)生了解國(guó)家歷史和日新月異的發(fā)展現(xiàn)狀，樹(shù)立正確的家國(guó)觀念，自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展的洪流，增強(qiáng)香港同胞的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神是高校思政教育和統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分，讓香港同胞同祖國(guó)人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大榮光的精神和理念具有深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)了中華兒女為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量、為祖國(guó)強(qiáng)盛深感自豪一個(gè)都不能少的政治意識(shí)和家國(guó)情懷。

中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶，其中蘊(yùn)含著中華文化的許多精華。中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。習(xí)近平曾在多個(gè)場(chǎng)合引用“中醫(yī)術(shù)語(yǔ)”，凸顯了中醫(yī)藥學(xué)在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可替代的重要地位。中醫(yī)藥院校充分利用其人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流等優(yōu)勢(shì)吸納香港青年來(lái)內(nèi)地求學(xué)，積極開(kāi)展中醫(yī)藥對(duì)外教育，普及中醫(yī)藥科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)香港與內(nèi)地的溝通與互動(dòng)，增強(qiáng)香港青年學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和文化，深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，為中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展注入新鮮血液。其次，通過(guò)搭建兩地中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流合作平臺(tái)，進(jìn)一步傳承與發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，整合資源、彰顯特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)特色，在推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界，助力國(guó)家“一帶一路”建設(shè)，造福世界民眾健康方面發(fā)揮新的貢獻(xiàn)。再次，中醫(yī)藥的發(fā)展為健康事業(yè)做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)，促進(jìn)香港和大陸經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)中醫(yī)中藥的香港青年學(xué)子學(xué)以致用報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)香港地區(qū)和中國(guó)大陸，讓“一國(guó)兩制”發(fā)展后繼有人。

通過(guò)招收和培養(yǎng)香港學(xué)生，加強(qiáng)傳道授業(yè)解惑的指導(dǎo)，加大思想溝通和感情交流，潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化地以正確的觀點(diǎn)、思想去影響、感染對(duì)方，努力形成有利于香港青年學(xué)生中醫(yī)人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)體系，達(dá)到國(guó)家對(duì)港生人才的培養(yǎng)目的，利用中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)教育交流與合作及貫徹落實(shí)“一國(guó)兩制”方針，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中不斷加深對(duì)國(guó)家的認(rèn)知了解、學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)交流融合，增強(qiáng)香港青年學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同、文化認(rèn)同、政治認(rèn)同，培育正確的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，最終實(shí)現(xiàn)“人心回歸”。

1 發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港新生力量是全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體表現(xiàn)

習(xí)近平在黨的十九大上指出“發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港愛(ài)澳力量，增強(qiáng)香港、澳門(mén)同胞的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，讓香港、澳門(mén)同胞同祖國(guó)人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大榮光?！蓖瑫r(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢記歷史使命，著力使“一國(guó)兩制”后繼有人，“每一代青少年都有自己的歷史使命和機(jī)緣，當(dāng)代香港少年要把握歷史機(jī)遇，選擇正確道路，報(bào)效香港、報(bào)效國(guó)家?！币獦?gòu)建適用“一國(guó)兩制”需要的青年價(jià)值體系和話語(yǔ)體系，引領(lǐng)香港青少年未來(lái)發(fā)展方向，幫助香港青少年塑造精神靈魂。

高校是愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地，又是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要陣地。隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，來(lái)內(nèi)地大學(xué)深造的香港學(xué)生越來(lái)越多，加之黨和國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)以及中醫(yī)藥事業(yè)的高度關(guān)心和重視，中醫(yī)藥院校應(yīng)抓住這個(gè)契機(jī)，努力推進(jìn)高校香港學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，不斷壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港力量。

因此培育好新時(shí)代香港青年學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，是建立兩地的命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)，是保持香港繁榮穩(wěn)定和平發(fā)展的重要保障，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)蓄積正能量。從而不斷增強(qiáng)香港青年學(xué)生群體的國(guó)家認(rèn)同觀念和中華民族意識(shí)。

2 發(fā)揮中醫(yī)藥文化的魅力，讓愛(ài)國(guó)愛(ài)港光榮傳統(tǒng)在新時(shí)代薪火相傳

香港的繁榮，取決于青年的進(jìn)取;祖國(guó)的未來(lái)，依托于青年的奮斗。習(xí)近平指出，“贏得青年才能贏得未來(lái)。青年人可塑性強(qiáng)，他們成長(zhǎng)為什么樣的人，關(guān)鍵在于給以什么樣的引導(dǎo)。要統(tǒng)籌各方資源，更加重視港澳臺(tái)海外青年群體，多做綿綿用力、潛移默化的工作，擴(kuò)大交流，精心服務(wù)，改進(jìn)引導(dǎo)，增進(jìn)認(rèn)同”。

在人心回歸方面，“一國(guó)兩制”已深入人心，愛(ài)國(guó)愛(ài)港成為社會(huì)主流價(jià)值，香港同胞的國(guó)家和民族認(rèn)同感日益增強(qiáng)，對(duì)國(guó)家和香港的前景充滿信心。香港青年是華人的后代、龍的傳人，受西方文化與中華民族傳統(tǒng)文化即雙重文化的影響，因此，香港青少年愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)涵是在血脈相承和傳統(tǒng)歷史文化中讓他們了解和理解中國(guó)，在社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)踐中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)中華民族自尊心、自信心和自豪感，從而熱愛(ài)祖國(guó)故土和人民，做祖國(guó)改革開(kāi)放的支持者，做擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，做和諧世界的中華人。

中醫(yī)藥院校作為中華傳統(tǒng)文化傳承之地，培養(yǎng)和造就眾多的中醫(yī)藥人才，是吸引香港青年學(xué)生求學(xué)的動(dòng)機(jī)。因受文化教育背景、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和政治地理等方面的因素，香港青年學(xué)生較大陸學(xué)生存在特定的差異性，因而面臨文化差異、文化認(rèn)同以及適應(yīng)性的問(wèn)題，利用和把握好香港青年學(xué)生在大陸求學(xué)這一時(shí)期在思想和文化方面的交流融合，充分讓其了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而從不知到知、從片面到全面、從抽象到具體、由膚淺到深刻的一個(gè)過(guò)渡轉(zhuǎn)變的過(guò)程，徹底達(dá)到對(duì)大陸的文化認(rèn)同，在文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同、政治認(rèn)同，增強(qiáng)歸屬感、認(rèn)同感、自豪感。

繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中醫(yī)藥文化精髓能加深他們對(duì)祖國(guó)歷史文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的了解與認(rèn)識(shí)。做好教育引導(dǎo)工作，鞏固共同思想政治基礎(chǔ)，是統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的主要內(nèi)容。通過(guò)增加兩地間的相互交流，成為新時(shí)代促進(jìn)香港和內(nèi)地長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的新動(dòng)力、成為中醫(yī)藥文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者、成為兩地溝通交流的橋梁和情感紐帶。進(jìn)而在新時(shí)代新形勢(shì)下推進(jìn)高校香港青年學(xué)生群體統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

3 發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)助力青年學(xué)子就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以服務(wù)于祖國(guó)和香港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

十九大報(bào)告指出“香港、澳門(mén)發(fā)展同內(nèi)地發(fā)展緊密相連。要支持香港、澳門(mén)融入國(guó)家發(fā)展大局，以粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、粵港澳合作、泛珠三角區(qū)域合作等為重點(diǎn)，全面推進(jìn)內(nèi)地同香港、澳門(mén)互利合作，制定完善便利香港、澳門(mén)居民在內(nèi)地發(fā)展的政策措施?！绷?xí)近平在慶祝香港回歸祖國(guó)20周年大會(huì)上指出“要注重教育、加強(qiáng)引導(dǎo)，著力加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，關(guān)心、支持、幫助青少年健康成長(zhǎng)。中央有關(guān)部門(mén)還將積極研究出臺(tái)便利香港同胞在內(nèi)地學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活的具體措施?！?/p>

高校是各種思想交融匯集的前沿陣地，中國(guó)加入WTO后，在對(duì)外改革開(kāi)放的形勢(shì)下，中醫(yī)熱、中藥熱以在全球不斷升溫，中醫(yī)藥在國(guó)外、境外影響日益擴(kuò)大，讓香港青年學(xué)生學(xué)成后，加強(qiáng)他們?cè)诖箨懢蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，不僅體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心、以時(shí)代潮流為導(dǎo)向、以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨、以中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)為特色的教育方針，也有利于培養(yǎng)出了一批又一批愛(ài)中醫(yī)、愛(ài)大陸的香港學(xué)子，不斷豐富擴(kuò)展中醫(yī)藥交流合作渠道，積極弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，廣泛團(tuán)結(jié)中醫(yī)藥從業(yè)者、愛(ài)好者以此為基礎(chǔ)，在加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也是用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于大陸建設(shè)，為中醫(yī)藥事業(yè)的傳承發(fā)展貢獻(xiàn)力量。凝心聚力、守正創(chuàng)新，使香港學(xué)子心中的“中醫(yī)夢(mèng)”真正轉(zhuǎn)化為維護(hù)國(guó)民健康、防病治病中堅(jiān)力量，為健康中國(guó)建設(shè)與服務(wù)人類(lèi)健康作出新的更大貢獻(xiàn)。

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