長辮子老師教你玩轉(zhuǎn)“創(chuàng)意寫作”

郭學(xué)萍，網(wǎng)名“長辮子老師”，“全國小學(xué)創(chuàng)意寫作聯(lián)盟”發(fā)起人、江蘇省語文特級教師、南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學(xué)副校長、南京市語文名師工作室主持人、中國兒童文學(xué)研究會詩教委員會副主任、全國課題實驗研究先進(jìn)工作者。微信公眾號“長辮子老師的創(chuàng)意寫作坊”擁有近十萬粉絲，出版《接手新班》《小學(xué)創(chuàng)意寫作》《長辮子老師漫讀必背古詩文129篇》等作品五十余部。

親愛的同學(xué)們！如果長頸鹿的脖子變短，蟑螂怕黑，獅子跑不快，烏龜踩著風(fēng)火輪，臭蛤蟆變帥……你說奇怪不奇怪？一旦動物的外形、習(xí)性、長處、弱點等發(fā)生了變化，它們的生活也會隨之發(fā)生改變。于是，許多神奇的事情就會發(fā)生。

最近，長辮子老師讀了兩本故事書，一本是《小綠狼》，一本是《折耳兔瑞奇》。狼本來都是灰色的皮毛，可是《小綠狼》的主角哈瓦爾卻是一只小綠狼，無論他怎么努力，綠色的皮毛始終變不成灰色;兔子的耳朵本來都是豎起來的，可是《折耳兔瑞奇》中瑞奇的右耳朵卻總是耷拉著，無論他怎么努力，右耳朵始終豎不起來。最后，小綠狼哈瓦爾和折耳兔瑞奇，都成功地戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，勇敢地接納了自己的與眾不同。

聽到這里，你心里是不是癢癢的，也想編一個有趣的童話故事？ 說起編童話，這是很多小朋友都樂于做的事情。因為孩子是天生的想象家，你們的腦子里住著無窮無盡的故事。今天的童話編寫任務(wù)是：改變一個動物的主要特征，然后編寫一個有趣的童話故事。這樣的故事該怎么編呢？長辮子老師今天就教給大家“五步故事公式”：

第一步：確定主角

你的故事主角是誰？原來他的主要特征是什么？現(xiàn)在他的主要特征發(fā)生了怎樣的變化？比如：現(xiàn)實中的狼都是灰色的皮毛，所以我們常說“大灰狼”，可是如果有一只全身長著青蘋果一樣綠色皮毛的小狼，這是不是很令人驚訝？再比如：我們從小就會唱這樣一首兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來?！笨墒?，如果有一只小白兔，他的右耳朵總是軟塌塌地耷拉下來，是不是也讓人覺得好奇？當(dāng)然，既然是主角，別忘了給他取一個獨特的名字，讓讀者記住他。比如：小綠狼的名字叫哈瓦爾，折耳朵兔的名字叫瑞奇，這兩個名字是不是都很特別？當(dāng)然，你也可以讓你的故事主角名字叫小藍(lán)莓、二次元，是不是很特別？

第二步：遇到困難

當(dāng)動物的主要特征發(fā)生變化，隨之而來就會有很多障礙或者困難發(fā)生。比如在《小綠狼》中，哈瓦爾就遭到了同伴的嘲笑，他們都要求哈瓦爾快變色，變成和其他狼一樣的灰色。而《折耳兔瑞奇》中的小瑞奇也是這樣，因為右耳朵總是軟塌塌地耷拉下來，被其他兔子取了難聽的綽號“耷拉耳”，和小綠狼一樣，他也遭到同類的嘲諷和排斥。我們常說“困境最能看清一個人的品質(zhì)”，恰恰是一系列困難，讓我們看到主人公的性格特點和精神品質(zhì)。

第三步：做出努力

無論是哈瓦爾還是瑞奇，當(dāng)他們被同伴嘲笑和譏諷時，首先想到的肯定都是改變自己。怎么改變？我們首先來看小綠狼哈瓦爾的N次努力：第一次，他去商店買灰色的衣服穿，甚至還戴上灰色的面具;第二次，他點燃一堆柴火，用灰色的灰燼涂滿全身;第三次，他買了一桶油漆，把自己渾身上下都涂成灰色;第四次，他找仙女幫忙。至于折耳兔瑞奇，他為了讓右耳朵豎起來，也是做了N次努力：把身體倒掛在樹杈上，戴上奶奶的毛線帽子，把一根胡蘿卜放進(jìn)了右耳朵里，用繩子把右耳朵綁起來，用爸爸的魚竿把右耳朵吊了起來，在右耳朵上拴了一個氣球……這些離奇的想法、做法，讓讀者忍俊不禁。而故事的想象力就體現(xiàn)在這一次次的努力中。

第四步：發(fā)生意外

所謂“無巧不成書”，如果一次努力就成功解決了困難，這樣的故事也就不好玩兒了。所以，無論是《小綠狼》還是《折耳兔瑞奇》，兩位主角的每一次努力之后，總是有意外發(fā)生。

先說小綠狼哈瓦爾，當(dāng)他穿上灰色衣服的時候，綠色的尾巴依然暴露出來;當(dāng)他用灰燼涂抹全身，一場雨讓他變回從前;當(dāng)他用灰色油漆把自己變成灰色，炎熱的太陽差點兒把他曬昏;當(dāng)他讓仙女幫他變成灰色，仙女卻把他分別變成了小金魚和鸚鵡。

再說折耳兔瑞奇，他把身體倒掛在樹杈上，但很難長時間堅持;他戴上奶奶的毛線帽子，可是聽不到同伴說話;他把一根胡蘿卜放進(jìn)了右耳朵里，別的兔子想吃他的耳朵;他用繩子把右耳朵綁起來，其他兔子以為他干壞事受了傷;他用爸爸的魚竿把右耳朵吊了起來，其他兔子嘲笑他想從耳朵里釣出魚;他在右耳朵上拴了一個氣球，結(jié)果把耳朵拽得好疼。

總之，這一次次意外，一場場轉(zhuǎn)彎，就是我們常說的“一波三折”，也正因為有了這些波折，故事才跌宕起伏，引人入勝。

第五步：精彩結(jié)局

任何一個故事，都有結(jié)局。什么樣的故事結(jié)局更耐人尋味，這就需要每位小作者的智慧?！缎【G狼》和《折耳兔瑞奇》的結(jié)尾是相似的，那就是——接納自己！接受獨一無二的我！為了讓同學(xué)們對“五步故事公式”能有一個更清晰的印象，長辮子老師專門畫了下面的圖示，看明白了嗎？