文| 本刊記者 蒙梓

5 月20 日，教育部部長陳寶生主持召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。陳寶生強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記的回信充分體現(xiàn)了黨中央對來華留學(xué)事業(yè)的高度重視和對廣大來華留學(xué)生的親切關(guān)懷，是推動來華留學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作方針。要深刻領(lǐng)會把握回信的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，明確定位、做足準(zhǔn)備、加強(qiáng)引導(dǎo)，踏實(shí)踏穩(wěn)教育對外開放步伐，努力開創(chuàng)來華留學(xué)工作新局面，為促進(jìn)民心相通、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

5 月21 日，教育部黨組專門下發(fā)通知，要求深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生重要回信精神。（掃描右上方二維碼查看通知全文）

5 月20 日的專題會后，教育部副部長田學(xué)軍主持召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神專題座談會。北京科技大學(xué)在會上介紹了學(xué)習(xí)體會和貫徹情況。教育部有關(guān)司局和直屬事業(yè)單位，北京大學(xué)、清華大學(xué)等在京部分高校作交流發(fā)言。

劉錦（教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦主任）：

我們深切感受到，習(xí)近平總書記的回信一是鼓舞人心，溫暖人心。總書記在回信中對來華留學(xué)生語重心長、諄諄教誨，充分展現(xiàn)了總書記對廣大來華留學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切希望?；匦挪粌H是給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生的，也是給所有來華留學(xué)生和來華留學(xué)戰(zhàn)線一線教職員工的，令整個教育戰(zhàn)線備受鼓舞；二是振奮人心，催人奮進(jìn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視來華留學(xué)工作，此次回信充分體現(xiàn)了黨中央對新時代來華留學(xué)工作的親切關(guān)懷，也是對來華留學(xué)戰(zhàn)線多年來推進(jìn)來華留學(xué)工作的充分肯定和有力鞭策；三是指明方向，提供遵循。在新冠肺炎疫情給來華留學(xué)事業(yè)帶來重大挑戰(zhàn)的時刻，總書記的回信為我們指明了方向、堅定了信心，是新時代來華留學(xué)事業(yè)乃至整個教育對外開放事業(yè)的重要遵循。

我們將把學(xué)習(xí)貫徹回信精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九屆四中全會精神緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢牢把握新時代賦予我們的新使命，開創(chuàng)新時代來華留學(xué)和教育對外開放新局面。繼續(xù)做好新冠肺炎疫情期間來華留學(xué)生健康管理服務(wù)工作，及時關(guān)注并妥善解決其合理訴求和實(shí)際困難。不斷提高來華留學(xué)的針對性、精準(zhǔn)性，打造來華留學(xué)重點(diǎn)項目和精品工程。堅持質(zhì)量為先，完善來華留學(xué)質(zhì)量保障體系。

武貴龍（北京科技大學(xué)黨委書記）：

3 月，巴基斯坦總統(tǒng)阿爾維訪華，兩國互相捐贈防疫物資。學(xué)校全體巴基斯坦留學(xué)生深受鼓舞，希望通過信件的形式向習(xí)近平主席匯報在中國學(xué)習(xí)、生活和面對新冠肺炎疫情的感受與收獲。

4 月，學(xué)校收到巴基斯坦留學(xué)生正式提交的《致習(xí)近平主席的信》。信中，他們深情回顧了在中國學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷和感受，記述了新冠肺炎疫情發(fā)生以來學(xué)校對他們的關(guān)心幫助，表達(dá)了對中國政府在全球疫情防控中作出積極貢獻(xiàn)的深刻理解，抒發(fā)了對中國致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，特別是推動中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的感激之情，以及學(xué)成后積極投身兩國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的美好憧憬，表示希望得到習(xí)近平主席的教導(dǎo)和鼓勵。

5 月17 日，我們收到習(xí)近平總書記的回信?；匦抛掷镄虚g體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對教育工作的高度重視，充分彰顯了生命至上的理念情懷，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記持續(xù)推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過對回信精神的深入學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到回信對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、抓好疫情防控工作的重大現(xiàn)實(shí)意義，對做好留學(xué)生教育服務(wù)、推進(jìn)教育對外開放的重大指導(dǎo)意義，對學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、加快“雙一流”建設(shè)的重大歷史意義。

專題座談會現(xiàn)場 攝影|蒙梓

邱水平（北京大學(xué)黨委書記）：

看到習(xí)近平總書記的回信后，很多留學(xué)生和老師紛紛發(fā)來感言，高度認(rèn)同、評價中國政府為抗疫采取的果斷措施，感謝中國政府和北大對他們的關(guān)懷愛護(hù)。一位巴基斯坦博士生表示：“我將中國作為我的第二故鄉(xiāng)，并為有這樣的故鄉(xiāng)而深感自豪。我是習(xí)近平主席的鐵桿粉絲，他對本國人民和在中國的外國人一視同仁，他的關(guān)切之情令我倍感振奮?！币幻鞲缌魧W(xué)生說：“中國待我如親人，我對此深懷感激。我因能繼續(xù)為加強(qiáng)中國與世界的溝通和理解貢獻(xiàn)力量而備感自豪。今日的同學(xué)，將成為明日連接世界命運(yùn)共同體的友好紐帶?！?/p>

近年來，北大堅持“走出去”“引進(jìn)來”同向發(fā)力，充分發(fā)揮北大的學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，創(chuàng)新國際人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批知華友華的高層次國外人才，為我國參與全球治理提供人才支撐。

楊斌（清華大學(xué)副校長）：

清華大學(xué)來華留學(xué)生踴躍學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的回信精神，并結(jié)合親身經(jīng)歷表達(dá)對回信的感激之情，為中國政府和清華在疫情期間對來華留學(xué)生的關(guān)心和幫助表達(dá)由衷的感謝。他們贊揚(yáng)中國政府在抗擊新冠肺炎疫情方面所采取的積極有效措施，表示通過親眼看到中國人民為抗擊疫情展現(xiàn)出的萬眾一心、同舟共濟(jì)精神，更加深刻地領(lǐng)會了中國的社會主義核心價值觀。他們?yōu)橹袊诳箵粢咔橹姓宫F(xiàn)的中國速度、中國精神而深受觸動，認(rèn)為中國除了打贏自身疫情防控阻擊戰(zhàn)外，還積極援助世界各國，幫助其他國家共渡難關(guān)，展現(xiàn)出大國擔(dān)當(dāng)。來華留學(xué)生還表示，將通過自己在中國所學(xué)、所見、所感，積極向本國人民介紹他們親眼所見的中國、更加全面的中國。

中共十八大以來，清華大學(xué)堅定不移地走“中國特色、世界一流”的發(fā)展道路，努力構(gòu)建高等教育國際交流合作新格局。落實(shí)全球戰(zhàn)略，提升學(xué)校國際化能力；吸引世界各國優(yōu)秀青年來校學(xué)習(xí)，鼓勵中外學(xué)生交流；加強(qiáng)中外人文交流，促進(jìn)民心相通，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)。

靳諾（中國人民大學(xué)黨委書記）：

習(xí)近平總書記的回信飽含深情，富于思想，在中國人民大學(xué)師生員工，特別是外籍教師和留學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。通過學(xué)習(xí)回信精神，我們有三點(diǎn)體會：

第一，要強(qiáng)化命運(yùn)與共理念，進(jìn)一步推進(jìn)中外青年攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。要履行高校擔(dān)負(fù)的特殊責(zé)任，大力推動中外青年交流，在國際舞臺上講好中國故事、傳播中國聲音，展示可親可感、真實(shí)立體的中國形象，為促進(jìn)民心相通、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出努力。

第二，要強(qiáng)化生命至上理念，進(jìn)一步筑牢疫情防控安全防線。中國人民大學(xué)在這次疫情防控中堅持中外學(xué)生一視同仁予以關(guān)心和愛護(hù)，為在華在校的留學(xué)生提供全方位的幫助。我們將繼續(xù)緊繃疫情防控之弦不松懈，完善常態(tài)化防控機(jī)制，全力保障師生生命安全和身體健康，確保返校復(fù)課平穩(wěn)有序。

第三，要強(qiáng)化開放合作理念，進(jìn)一步深化教育國際交流合作。留學(xué)生是中外文化交流的使者，他們來華深造，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也是在了解中國、融入中國、向世界推介中國。要進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，深化教育國際交流合作，做好留學(xué)生管理服務(wù)，在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的進(jìn)程中不斷提高辦學(xué)國際化水平。

周作宇（北京師范大學(xué)副校長）：

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，北京師范大學(xué)積極開展疫情防控工作，堅持師生健康安全第一的原則，將國際學(xué)生統(tǒng)一納入學(xué)校疫情防控工作體系，統(tǒng)籌制定學(xué)生幫扶方案。

與此同時，海內(nèi)外北師大學(xué)生心系母校、祈福中國，通過籌集防護(hù)物資、捐助愛心善款、積極主動發(fā)聲等多種方式，支持學(xué)校及中國疫情防控。來自阿爾巴尼亞的留學(xué)生從土耳其購買大量口罩捐贈給學(xué)校；來自蒙古國的留學(xué)生從境外郵寄給老師一批提高免疫力的飲品，還在附信中寫道：我們蒙古人無時無刻不在深切地?fù)?dān)心和關(guān)注著我們永恒的鄰居——中國；北師大校友、埃及外貿(mào)與工業(yè)部首席經(jīng)濟(jì)研究員在《中國日報》發(fā)表文章《中國戰(zhàn)“疫”為世界樹立榜樣》，表達(dá)非洲人民堅定地與中國人民站在一起，同舟共濟(jì)、共克時艱的決心和信心。

在信中，習(xí)近平總書記寄語來華留學(xué)生多了解中國、多向世界講講你們所看到的中國，多同中國青年交流，同世界各國青年一道，攜手促進(jìn)民心相通。這一殷切期望和囑托，對多邊雙向教育交流具有重要指導(dǎo)意義。

王定華（北京外國語大學(xué)黨委書記）：

習(xí)近平總書記的回信，不僅是給巴基斯坦留學(xué)生的，也是給全體出國留學(xué)生和來華留學(xué)生的；不僅是給留學(xué)生的，也是給全體青年學(xué)生的，為高校做好新時代留學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作指明了前進(jìn)方向。

第一，新時代青年學(xué)生應(yīng)勇?lián)鷷r代重任，當(dāng)好促進(jìn)中外友好交流的民間大使。隨著越來越多的青年學(xué)生有機(jī)會走出國門，走向國際舞臺，他們在很大程度上充當(dāng)著中外友好交流使者的角色，應(yīng)堅定理想信念，保持文化自信，培養(yǎng)全球視野，練就過硬本領(lǐng)，如此才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。

第二，新時代留學(xué)工作應(yīng)堅持正確方向，培育更多知華、友華、愛華力量。中國抗擊新冠肺炎疫情所展現(xiàn)的制度優(yōu)勢、文化力量，強(qiáng)化了中國的世界大國地位，中國也將隨之成為外國優(yōu)秀青年更加認(rèn)可的留學(xué)目的地。高校應(yīng)準(zhǔn)確把握留學(xué)工作新形勢新要求，更有成效地培養(yǎng)更多國際人才，服務(wù)國家建設(shè)大局。

第三，新時代高等院校應(yīng)瞭望世界大勢，努力成為融通中外文明的引領(lǐng)者。這次疫情于世界而言，進(jìn)一步推動了百年未有之大變局的加速演變；于中國而言，體現(xiàn)了大國胸懷，履行了大國責(zé)任，強(qiáng)化了制度認(rèn)同；于高校而言，是服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略、提升國家話語能力的一次大考。

張寶鈞（北京語言大學(xué)副校長）：

習(xí)近平總書記的回信傳遞了對留學(xué)生的關(guān)愛，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，切實(shí)保障在校留學(xué)生的安全健康。對疫情防控工作，北京語言大學(xué)周密部署、壓實(shí)責(zé)任，引導(dǎo)師生科學(xué)防護(hù)，保障師生安全與健康。在多方面保障學(xué)生身心健康的同時，為在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供便利。

習(xí)近平總書記的回信體現(xiàn)了對留學(xué)生的期待，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)留學(xué)生講好中國故事。北京語言大學(xué)在校留學(xué)生暢談了學(xué)習(xí)回信的收獲，講述了身邊的抗疫故事。巴基斯坦學(xué)生納飛斯表示，能夠通過學(xué)習(xí)漢語及中國文化，促進(jìn)中巴兩國文化交流，為共建中巴友誼貢獻(xiàn)一份力量，感到十分自豪。

習(xí)近平總書記的回信強(qiáng)調(diào)了共建共享的理念，我們要在留學(xué)生中宣講人類命運(yùn)共同體思想。疫情期間，北京語言大學(xué)面向全球免費(fèi)開放線上課程，為在華留學(xué)生和全球希望學(xué)習(xí)漢語的外國朋友量身定制了漢語口語、中國傳統(tǒng)文化等線上課程。希望培養(yǎng)更多了解中國、讀懂中國、熱愛中國的留學(xué)生，為促進(jìn)民心相通、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)一份力量。

蔣慶哲（對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記）：

習(xí)近平總書記的回信進(jìn)一步表明了黨和國家對來華留學(xué)事業(yè)的高度重視，也彰顯了習(xí)近平總書記開放的世界情懷，以及國家推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的堅強(qiáng)決心。

通過學(xué)習(xí)回信精神，我們確定了下一步的工作重點(diǎn)。第一，進(jìn)一步精準(zhǔn)把握來華留學(xué)教育新形勢新要求，注重發(fā)揮學(xué)校、學(xué)院、留管老師、學(xué)生組織和駐華使領(lǐng)館的教育引導(dǎo)作用，加強(qiáng)留學(xué)生對中國的文化認(rèn)同，更好地服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；

第二，探索并固化疫情防控期間留學(xué)生管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立完善校院二級管理體制和各項規(guī)章制度，提高留學(xué)生管理和服務(wù)水平；第三，注重提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)對留學(xué)生的選拔、考核，以及日常教學(xué)管理，培養(yǎng)更多能夠推動人類進(jìn)步的高素質(zhì)國際化領(lǐng)軍人才。

黃海軍（北京航空航天大學(xué)副校長）：

習(xí)近平總書記的回信引起了北京航空航天大學(xué)留學(xué)生的熱議，他們紛紛表示一定要利用好在中國學(xué)習(xí)的機(jī)會，用學(xué)到的知識和技能報效自己的祖國。

一直以來，北京航空航天大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于留學(xué)工作的重要講話和指示精神，不斷開拓來華留學(xué)工作新局面。一是在共同抗擊疫情中體現(xiàn)真情實(shí)意。疫情發(fā)生以來，學(xué)校成立了留學(xué)生疫情防控工作專組，全面摸排和掌握所有留學(xué)生狀態(tài)，確保最新政策、教學(xué)安排、防疫知識直達(dá)每名留學(xué)生。留學(xué)生們也自發(fā)組織聲援抗疫，通過各種方式在各類社交平臺上記錄抗疫的所見所聞，表達(dá)美好祝愿，傳遞“中國也是我的家”的真情實(shí)感；二是在趨同管理中提升培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化制度體系建設(shè)，推進(jìn)中外學(xué)生教學(xué)、管理和服務(wù)的趨同化。建立留學(xué)生海外生源基地，優(yōu)化留學(xué)生培養(yǎng)方案和課程體系，建立一批學(xué)院級留學(xué)生培養(yǎng)示范基地；三是在擴(kuò)大教育開放中服務(wù)國家戰(zhàn)略。學(xué)校建有3 個國際教育培訓(xùn)中心，推動中國北斗技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)等在“一帶一路”沿線國家的應(yīng)用和普及，為和平利用外空作出北航獨(dú)有的貢獻(xiàn)。

王博（北京理工大學(xué)副校長）：

習(xí)近平總書記的回信意義重大，必將為我國來華留學(xué)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展凝聚起磅礴之力，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

作為國內(nèi)在校巴基斯坦籍學(xué)歷生最多的高校，北京理工大學(xué)工科專業(yè)特色突出，國際化辦學(xué)水平較好，深受巴基斯坦學(xué)生青睞。多年來，學(xué)校為巴基斯坦培養(yǎng)了大批具有中國情懷、國際視野，能夠在該國政治經(jīng)濟(jì)、文化教育和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用的高層次國際化人才。

面對新冠肺炎疫情，學(xué)校將關(guān)心關(guān)愛包括留學(xué)生在內(nèi)的全體學(xué)生貫穿于疫情防控工作始終，時刻關(guān)注中外學(xué)生身體健康和心理狀態(tài)，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，詳細(xì)了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活狀況和存在的困難問題，并給予極大關(guān)注和及時解決。

招生工作方面，北京理工大學(xué)有信心克服疫情不利影響，扎實(shí)做好本年度來華留學(xué)招生工作。

北京理工大學(xué)將繼續(xù)以“雙一流”建設(shè)為動力，以質(zhì)量建設(shè)為核心，提質(zhì)增效、內(nèi)涵發(fā)展，全力打造“留學(xué)北理”卓越品牌，努力開創(chuàng)來華留學(xué)工作新局面，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。

生建學(xué)（國家留學(xué)基金管理委員會秘書長）：

習(xí)近平總書記的回信充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)特別是留學(xué)工作的高度重視?？倳浽诨匦胖斜硎?，中國歡迎各國優(yōu)秀青年來華學(xué)習(xí)深造。總書記的殷切期望，為我們做好來華留學(xué)工作標(biāo)定了準(zhǔn)確方位，提供了不竭動力。

近年來，來華留學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2019 年全年在華國際學(xué)生已突破50 萬人。中共十八大以來，中國政府獎學(xué)金資助來華留學(xué)生達(dá)11.1 萬人。此次給總書記寫信的北京科技大學(xué)52 名巴基斯坦留學(xué)生，有29 人是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生。他們關(guān)于中國抗擊疫情工作、在華學(xué)習(xí)生活情況等方面的看法和建議，體現(xiàn)了以他們?yōu)榇淼膹V大來華留學(xué)生對中國抗疫工作的肯定和贊譽(yù)，對中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)注、了解和理解，對中國與世界文化融通的認(rèn)同、親近和熱愛。

新時代孕育新機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)，來華留學(xué)工作肩負(fù)著更加重要的職責(zé)和使命。下一階段，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會回信精神，提高政治站位，增強(qiáng)榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，主要做好以下幾方面工作。

一是與相關(guān)高等院校一起深入推進(jìn)招生培養(yǎng)等各方面的改革，吸引更多各國優(yōu)秀青年來華學(xué)習(xí)深造，不斷提高生源和培養(yǎng)質(zhì)量，努力做到留學(xué)生規(guī)模與質(zhì)量“兩手抓，兩手都要硬”；二是繼續(xù)做好服務(wù)管理工作，特別要做好疫情期間的關(guān)愛工作，了解來華留學(xué)生所思所想，消除他們的后顧之憂，把總書記對來華留學(xué)生的關(guān)懷和期望切實(shí)體現(xiàn)在我們的具體工作中；三是傳遞中國聲音，講好中國故事，為來華留學(xué)工作在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體過程中發(fā)揮作用作出更大貢獻(xiàn)。