孫晶晶 梁茂云 李夢蕾 孫朝祎 張帆
摘? 要:文章以1991—2020年圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的國家社會科學(xué)基金項目為研究對象,利用CiteSpace軟件,通過知識圖譜的方式對項目年度分布、類型分布、項目研究主題等特征進(jìn)行可視化分析,揭示國內(nèi)圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點和演變情況,結(jié)果表明研究主要集中在圖書館理論與實踐、知識管理、信息資源管理等領(lǐng)域。文章旨在對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)研究有一個系統(tǒng)、全面的認(rèn)識與把握,為相關(guān)人員了解學(xué)科現(xiàn)狀和開展課題申報提供一定參考。
關(guān)鍵詞:圖書館學(xué);情報學(xué);文獻(xiàn)學(xué);CiteSpace;國家社會科學(xué)基金
中圖分類號:G250? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-4706(2020)24-0123-05
Study on Library,Intelligence and Philology Based on Visualization Analysis
——Statistic Analysis on the National Social Science Fund of China from 1991 to 2020 as an Example
SUN Jingjing1,LIANG Maoyun1,LI Menglei1,SUN Chaoyi2,ZHANG Fan3,4
(1.Management Institute of Xinxiang Medical University,Xinxiang? 453003,China;
2.School of Communication,Zhengzhou Normal University,Zhengzhou? 450044,China;
3.Research Center for Health Information Resource,Xinxiang Medical University,Xinxiang? 453003,China;
4.Research Center for Teaching Quality Monitoring and Medical Education,Xinxiang Medical University,Xinxiang? 453003,China)
Abstract:The paper takes National Social Science Foundation projects from 1991 to 2020 in the fields of library,intelligence and philology as the research objects,using CiteSpace software to conduct visualization analysis on the following characteristics such as project annual distribution,type distribution and project research topics by the means of knowledge map,and reveals the research hotspots and evolution situation in the fields of domestic libraries,intelligence and philology. The results show that the research mainly focuses on the fields of the theory and practice of the library,knowledge management,information resources management etc. The purpose of this paper is to have a systematic and comprehensive understanding and grasp of library,intelligence and philology research,and to provide a certain reference for the relevant personnel to understand the current situation of the subject and to carry out the project declaration.
Keywords:library science;intelligence science;philology;CiteSpace;the national social science fund of China
0? 引? 言
國家社會科學(xué)基金(簡稱國家社科基金)項目是我國目前唯一的國家級哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,它主要面向全國高校、社科院、黨校、黨政機關(guān)科研部門、軍隊院校五大群體,其被社會科學(xué)界視為衡量科研實力和探測學(xué)科研究趨向的重要標(biāo)志[1]。該項目共涵蓋26個學(xué)科領(lǐng)域,包括重大項目、年度項目、后期資助項目、西部項目等多個類別,年度項目(重點項目、一般項目和青年項目)是國家社科基金資助的主體部分,具有設(shè)立時間最早,規(guī)模最大和覆蓋面較廣的特點[2]。國家社科基金研究課題能夠反映當(dāng)前社會存在的重大現(xiàn)實問題,研究成果能有效地反映出國家社科研究的最高水平,立項資助項目的學(xué)科分布和地區(qū)分布能夠在一定程度上反映出各地區(qū)的科研生產(chǎn)力[3]。近年來,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院高度重視科學(xué)研究工作,大力營造學(xué)術(shù)氛圍,積極鼓勵學(xué)者參與申報國家社科基金項目。為進(jìn)一步了解國家社科基金中圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)的立項情況及發(fā)展現(xiàn)狀,以此為相關(guān)人員開展課題申報提供一定的參考,本文通過文獻(xiàn)計量學(xué)方法,對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的資助項目進(jìn)行研究,并對該學(xué)科的核心群體發(fā)表的與該領(lǐng)域有關(guān)的文章進(jìn)行可視化分析,以此來揭示該學(xué)科的研究熱點和發(fā)展趨勢。
1? 研究現(xiàn)狀
目前國內(nèi)已有許多學(xué)者對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的國家社科基金項目進(jìn)行了相關(guān)研究,耿慶軍等對1994—2006年國家社科基金項目的年度與主題分布進(jìn)行了統(tǒng)計分析,以此來預(yù)測該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢并指出其所存在的問題[4]。趙蓉英等針對2001—2012年國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金,借助軟件構(gòu)造關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣,并通過可視化工具做圖來分析該領(lǐng)域內(nèi)的研究主題[5]。秦嘉杭對2011—2013年立項項目的關(guān)鍵詞進(jìn)行了歸類與分析,并通過研究發(fā)現(xiàn)其主題分布和發(fā)展具有顯著的特征[6]。劉明等對2007—2016年國家社科基金項目中的青年項目進(jìn)行了重點分析,旨在幫助青年學(xué)者更好地了解青年項目的研究特點,把握學(xué)科的發(fā)展動態(tài),提高申報的命中率[7]。上述研究中,學(xué)者們僅僅是抽取部分時間段對研究領(lǐng)域進(jìn)行分析,并伴有自身的側(cè)重點。然而,圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域自1991年立項以來已歷經(jīng)三十年的發(fā)展,本文在綜合分析上述文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,將時間跨度設(shè)為1991—2020年,同時借助文獻(xiàn)計量學(xué)軟件對該學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析,旨在就目前學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢獲得一個整體性的認(rèn)識。
2? 數(shù)據(jù)來源及研究方法
本文數(shù)據(jù)來源于全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室網(wǎng)站下的項目數(shù)據(jù)庫[8]發(fā)布的各年度國家社科基金立項名單。其中重大項目、一般自籌項目和后期資助項目并非每年都有,西部項目是針對西部地區(qū)進(jìn)行的立項資助,這些項目均不能反映出歷年的普遍發(fā)展情況,因此本次研究選擇影響范圍較廣的年度項目為研究對象,學(xué)科分類選擇圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué),時間跨度選取1991—2020年。對檢索到的數(shù)據(jù)進(jìn)行人工甄別,去掉重復(fù)、無效數(shù)據(jù)后共得到1 889項,以Excel格式導(dǎo)出。
文獻(xiàn)計量學(xué)能夠利用推理和比較的方法深入文獻(xiàn)內(nèi)部,對知識單元和文獻(xiàn)相關(guān)理論進(jìn)行計量研究,由此可以對研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和分布趨勢進(jìn)行評價和預(yù)測。本文借助CiteSpace軟件(一款基于Java開發(fā)的用于科學(xué)文獻(xiàn)分析的可視化軟件),通過計算機科學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)對知識之間的聯(lián)系和發(fā)展進(jìn)行分析,將復(fù)雜的研究領(lǐng)域以圖形方式顯示出來,對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域國家社科基金項目進(jìn)行深度剖析,以期掌握該領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和研究熱點,為今后該領(lǐng)域國家社科基金項目的申報以及相關(guān)政策研究提供幫助。
3? 數(shù)據(jù)分析與處理
3.1? 項目年度與項目類型分布
本文收集1991—2020年間國家社科基金圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)基金項目共計1 889項,其中一般項目1 205項,青年項目566項,重點項目118項。一般項目的數(shù)量最多,青年項目次之,重點項目最少。國家社科基金各類型項目的研究側(cè)重點不同,占據(jù)主體地位的一般項目是針對一些基礎(chǔ)理論和學(xué)科發(fā)展熱點問題的研究;青年項目是對實際問題進(jìn)行科學(xué)研究,目的是培養(yǎng)極富發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮<?重點項目是以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和實踐問題為研究方向。如圖1所示,圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)自1991年開始立項,主要是一般項目和青年項目,重點項目從1996年開始出現(xiàn)。整個研究時間段中立項數(shù)量總體上呈上升趨勢,個別年份有所波動,與各類型項目數(shù)量呈上升趨勢保持一致。這表明國家對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)的重視程度不斷加強,也可以看出研究人員對國家社科基金項目申報有很高的積極性,學(xué)術(shù)水平正在不斷提高。
從波動幅度來看,變化比較明顯的是青年項目,其在2007年以后增長較為明顯,立項數(shù)量有了明顯提高。該時間段的國家社科基金的評審工作傾向于青年項目,規(guī)定青年項目的指標(biāo)不得用于一般項目,一般項目如有剩余可用于青年項目,這說明國家對中青年人才培養(yǎng)的重視,同時也表明該學(xué)科領(lǐng)域的研究人才正在逐步向年輕化過度[9]。2013年以后青年項目數(shù)量不斷下降,這是由于從2014年開始,國家對青年項目申請人的年齡要求由原來的39歲降低至35歲,一些學(xué)者可能因為年齡的限制而轉(zhuǎn)向申報其他類型的項目[7],同時還規(guī)定具有博士學(xué)位的人員可以不受限制地申報各類項目,這也進(jìn)一步分流了部分申請青年項目的人員[2]。
3.2? 核心研究群體分布
項目負(fù)責(zé)人可以被視為擁有一定學(xué)術(shù)經(jīng)驗和研究成果的人,通過對國家社科基金項目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)計可以了解該領(lǐng)域的核心研究群體。由于項目負(fù)責(zé)人存在流動性或重名的情況,對研究范圍內(nèi)的項目負(fù)責(zé)人粗略估計有1 500人左右,其中立項數(shù)量為5項的有2人,立項數(shù)量為4項的有11人,其余的是立項3項、2項和1項的,這說明目前我國在圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)擁有頗具規(guī)模的科研群體。選取立項數(shù)量≥4的項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計,如表1所示。
從表中可以看出,劉茲恒和鄭建明承擔(dān)的項目最多。其中劉茲恒為北京大學(xué)信息管理系教授,承擔(dān)4個一般項目和1個重點項目,主要研究圖書館基礎(chǔ)理論和信息資源建設(shè)管理;鄭建明為南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授,承擔(dān)3個一般項目和2個重點項目,主要研究信息化測度和社會信息化。值得一提的是,南開大學(xué)信息資源管理系教授柯平共承擔(dān)4個項目,有3項是重點項目,他是目前承擔(dān)重點項目最多的學(xué)者。
核心研究群體的分布,從所屬機構(gòu)來看,項目負(fù)責(zé)人多來自北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)等該學(xué)科研究的重點機構(gòu);從學(xué)者來源來看,主要可以分成三個群體:一是該學(xué)科領(lǐng)域頗有建樹的領(lǐng)軍人物,如吳慰慈、侯漢清、范并思、蘇新寧等;二是勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的中青年學(xué)者,如劉茲恒、儲節(jié)旺、賈君枝、黃如花等;三是不斷涌現(xiàn)出的年輕學(xué)者,如吳丹、鄧勝利、黃國彬等,他們正在快速成長,顯示出極大的發(fā)展?jié)摿Γ饾u成為領(lǐng)域內(nèi)的中流砥柱。
3.2.1? 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
通過對項目負(fù)責(zé)人立項數(shù)量的統(tǒng)計,得出立項數(shù)量≥4的11位負(fù)責(zé)人屬于該學(xué)科的核心群體,以CNKI(中國知網(wǎng))的核心集為數(shù)據(jù)來源,檢索11位負(fù)責(zé)人所發(fā)表的圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)文章,時間跨度為“2011—2020”,剔除會議、廣告、重復(fù)文獻(xiàn)等與本次研究無關(guān)的數(shù)據(jù),最終獲得1 273篇文獻(xiàn),作為此次研究的數(shù)據(jù)樣本[10]。在CNKI文獻(xiàn)管理中心將選中的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)以“Refwork”格式導(dǎo)出,以便對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,使用CiteSpace軟件對所獲取的文獻(xiàn)資源進(jìn)行分析,繪制出關(guān)于圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)知識圖譜,并借助此圖譜對該領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及研究熱點進(jìn)行分析。
節(jié)點類型設(shè)定為關(guān)鍵詞(Keyword),運行CiteSpace,得到N=402,E=696,Density=0.008 6的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜,如圖2所示。關(guān)鍵詞是整篇文章的核心和精髓,通過對出現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析,能夠了解該領(lǐng)域的研究熱點。關(guān)鍵詞表示節(jié)點,共現(xiàn)表示節(jié)點之間的關(guān)聯(lián),節(jié)點的中心性表示關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)中所處的地位,同時能夠衡量網(wǎng)絡(luò)中的某個節(jié)點對相互連接的其他兩個節(jié)點的控制能力[11,12]。如表2所示,出現(xiàn)頻次高的關(guān)鍵詞為“圖書館”“公共圖書館”“高校圖書館”“數(shù)字圖書館”“知識管理”“個人信息管理”等。
表2中的研究熱點關(guān)鍵詞歸納起來可以分為以下幾類:
(1)圖書館理論與實踐。圖書館是信息集散地以及人們獲取知識的重要場所,加強圖書館建設(shè)以更好地發(fā)揮圖書館的文化中心作用,為國家的文化建設(shè)奠定強有力的基礎(chǔ)。圖書館的相關(guān)理論是研究的熱點。研究內(nèi)容側(cè)重于為用戶提供信息服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量和水平,智慧圖書館服務(wù)模式等;研究角度涉及多個方面,比如為閱讀困難群體提供服務(wù)的對策研究、欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書館的科學(xué)發(fā)展研究、圖書館的聯(lián)盟建設(shè)和發(fā)展實證、圖書館建設(shè)的現(xiàn)實意義等;圖書館的類型主要包括公共圖書館、高校圖書館、數(shù)字圖書館和復(fù)合型圖書館等。
(3)知識管理。知識管理是一個不斷變化發(fā)展的主題,它能夠吸收信息管理的理論和實踐成果,在已有信息和知識共享的基礎(chǔ)上實現(xiàn)知識創(chuàng)新。隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家信息化進(jìn)程的加快,知識的重要性已在圖書情報領(lǐng)域逐漸凸顯,將知識管理與圖書館管理、信息資源管理相結(jié)合能夠有效地推動圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)知識化的發(fā)展[13],研究內(nèi)容主要包括知識管理、知識產(chǎn)權(quán)、知識創(chuàng)新、知識服務(wù)和知識圖譜等方面。
(2)信息資源相關(guān)研究。信息資源的建設(shè)與管理是開展工作的基礎(chǔ)性研究,其對圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展具有十分重要的作用。研究內(nèi)容從早期的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)到現(xiàn)代化數(shù)字信息資源建設(shè),對信息資源的挖掘由表層泛化研究到深度開發(fā)。信息資源作為一種提升國家競爭力和培養(yǎng)人才的重要戰(zhàn)略資源,越來越受到眾多學(xué)者的關(guān)注,與信息資源相關(guān)的研究也是圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域中關(guān)注的熱點之一。
3.2.2? 突現(xiàn)詞分析
突現(xiàn)詞探測算法通過考察詞頻的時間分布,將其中頻次變化率較高的詞從大量的主題詞中探測出來,根據(jù)詞頻的變動趨勢(不僅僅是頻次的高低)來確定研究的前沿領(lǐng)域[14]。運行CiteSpace得到關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖,如圖3所示,對我國不同時間段圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)研究領(lǐng)域的前沿趨勢進(jìn)行分析。詞頻變化最高的是知識管理,知識管理強調(diào)系統(tǒng)化地處理和利用信息,發(fā)掘知識內(nèi)涵,建立知識管理系統(tǒng),推動知識資源的共享。隨著信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識的重要性在圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域逐漸凸顯,將信息管理和信息資源管理的成果運用到知識管理領(lǐng)域,圖書情報工作將成為知識管理研究和實踐的重要力量之一。其次是數(shù)字圖書館,它是一個開放式的硬件和軟件集成平臺,通過對技術(shù)和產(chǎn)品的集成,對文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化處理,實現(xiàn)有效組織并提供網(wǎng)上服務(wù)。隨著數(shù)字化革命和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種信息資源在很大程度上處于混亂無序的狀態(tài),這影響了信息使用的效率,需要提出一個組織管理信息資源的新模式,數(shù)字圖書館顯而易見已成為眾多學(xué)者研究的熱點。
3.3? 項目的地區(qū)分布
對項目地區(qū)分布所進(jìn)行的分析,可在一定程度上反映出各地區(qū)的科研生產(chǎn)力。立項數(shù)量排名靠前的有北京、江蘇、湖北和上海,占總立項數(shù)量的46%,它們是圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的核心地區(qū),這些地區(qū)的高等院校密集,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有眾多著名的學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人,同時這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展迅速,也為學(xué)科發(fā)展和研究提供了優(yōu)勢資源。其中北京市立項數(shù)量最多,達(dá)到356項,北京地區(qū)擁有眾多高等院校和研究機構(gòu),這些優(yōu)勢資源為該地區(qū)科學(xué)研究的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。排名比較靠后的地區(qū)有新疆、青海、內(nèi)蒙古、海南等,這與這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后、人才匱乏不無關(guān)系。通過研究發(fā)現(xiàn),立項地區(qū)的分布不均衡,差異較大,國家應(yīng)該加大對圖書情報學(xué)領(lǐng)域的支持力度。在鼓勵有實力的地區(qū)和機構(gòu)充分利用自身優(yōu)勢向國際一流水平邁進(jìn)的同時,也要加強對中西部少數(shù)民族和邊遠(yuǎn)地區(qū)的支持,提高資助項目的數(shù)量并加大經(jīng)費的資助力度,加強與優(yōu)勢地區(qū)的交流與合作。立項數(shù)≥45的項目地區(qū)分布數(shù)據(jù)如表3所示。
4? 結(jié)? 論
本文通過CiteSpace可視化工具,對1991—2020年國家社科基金圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)立項課題進(jìn)行研究,在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上,探究該學(xué)科的發(fā)展歷程、研究熱點和前沿趨勢,旨在對目前學(xué)科發(fā)展的態(tài)勢獲得一個整體性認(rèn)識。可以發(fā)現(xiàn),國家社科基金“圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)”立項數(shù)量總體上呈上升趨勢,立項比重不斷提高;項目類型中一般項目最多,青年項目次之,重點項目最少;從核心研究群體分布來看,立項數(shù)量≥4的學(xué)者有12人,可以將他們視為圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威專家;通過對核心群體發(fā)表的文章進(jìn)行分析,揭示該學(xué)科的研究熱點,文章所涵蓋的范圍包括圖書館理論與實踐、知識管理、信息資源管理等領(lǐng)域;通過對突現(xiàn)詞的分析可以看出,學(xué)科發(fā)展具有明顯的時代特征,學(xué)科研究的演化動態(tài)緊跟時代,只有不斷更新理念才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求,從而推動學(xué)科研究不斷向前發(fā)展;研究地區(qū)分布上存在不平衡情況,差異較大,主要集中在北京、江蘇、湖北和上海等經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展較快的地區(qū),西部少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展水平較低。
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作者簡介:孫晶晶(1995—),女,漢族,河南鶴壁人,碩士研究生在讀,研究方向:信息分析與評價;通訊作者:張帆(1968—),男,漢族,河南商丘人,副研究館員,碩士生導(dǎo)師,碩士,研究方向:信息資源開發(fā)與利用、衛(wèi)生信息化。