張國(guó)新

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

2020年，我們都過(guò)了一個(gè)特殊的年，也擁有了一個(gè)史上最長(zhǎng)的寒假。人間春雨足，歸意帶風(fēng)雷。今天，戰(zhàn)“疫”正酣，勝利在望，我們先在網(wǎng)上開啟新學(xué)期。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位老師致以春天的祝福，祝愿大家在新的一年里百病不侵、工作愉快、家庭幸福！向全體同學(xué)致以春天的問(wèn)候，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、心向陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！

此刻，我們雖然只能隔空相見，但無(wú)論身在何處，都依然懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國(guó)致敬，向英雄的城市致敬，向英勇的人民致敬！他們，就是我們的光亮。

今天晨會(huì)的主題就是：向著光，奮力奔跑！

這次疫情，讓我們認(rèn)識(shí)世界，洞悉社會(huì)，明了生活，懂得自己，理解他人。

我們附中有十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)逆行于戰(zhàn)“疫”最前線。世上哪有什么生而英勇，只是有人選擇愿意犧牲自己成就他人而成為英雄，讓我們將掌聲獻(xiàn)給這些英雄的家長(zhǎng)們！

我們的老師為了讓大家更好地學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備網(wǎng)上課堂，經(jīng)歷著從教師到主播的角色轉(zhuǎn)變。我們的同學(xué)自發(fā)捐款三萬(wàn)多元，通過(guò)各種途徑購(gòu)買了近萬(wàn)個(gè)醫(yī)用口罩，捐贈(zèng)給江西戰(zhàn)“疫”的定點(diǎn)醫(yī)院——南大一附院。讓我們將掌聲送給這些老師和同學(xué)們！

黑夜里總有溫暖的星光。在這突如其來(lái)的暗淡日子里，我們用特殊的方式創(chuàng)造光明，守望美好的明天！我們的這段歷程，是未來(lái)的日子里永遠(yuǎn)刻骨銘心的時(shí)光。

災(zāi)難并不只能帶來(lái)悲傷與苦澀，也能帶來(lái)重塑與光明。風(fēng)會(huì)吹滅火焰，但也會(huì)使火焰越燒越旺。打不倒我們的，終將使我們愈加強(qiáng)大。中華民族是歷經(jīng)磨難百折不撓的民族，困難和挑戰(zhàn)越大，凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。

老師們，同學(xué)們，生活雖然尚未歸正，未來(lái)卻已可期！

宅家之日，慎獨(dú)之時(shí)，讓我們向著光，奮力奔跑！

讓我們向著知識(shí)之光奮力奔跑，自主學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)。

疫情當(dāng)前，以鐘南山院士、李蘭娟院士為代表的知識(shí)精英、專業(yè)楷模，敢說(shuō)真話，敢挑重?fù)?dān)，成為十幾億中國(guó)人的倚靠，他們是中華民族的脊梁。雖然我們由于疫情而宅在家里，但希望同學(xué)們以這些民族脊梁為榜樣，以“仁以為己任”的士大夫精神，視危機(jī)為契機(jī)，將危機(jī)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)遇，去成就最高最真的學(xué)問(wèn)，去影響和改造我們身處的社會(huì)。

學(xué)校把課堂搬到空中，把教室架在網(wǎng)上，請(qǐng)珍惜在家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做學(xué)習(xí)的主人。自主學(xué)習(xí)，自律上網(wǎng)；積極思考，主動(dòng)探究；自我組織，自我成長(zhǎng)；不斷提升自己的自主學(xué)習(xí)力和內(nèi)驅(qū)力，不斷提升非常時(shí)期的學(xué)習(xí)效果，努力成為更好的自己。疫情過(guò)后，你的生活是否能春暖花開，終究要看你今天的自律與努力。

讓我們向著責(zé)任之光奮力奔跑，牢記使命，永能擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人?！狈窝姿僚?，醫(yī)護(hù)人員成了“最美逆行者”，成了時(shí)代英雄。也有無(wú)數(shù)普通的中國(guó)人，選擇了無(wú)畏與擔(dān)當(dāng)，挺身而出，奔走在防疫一線。他們是工人，是保安，是快遞小哥，是基層干部，是社區(qū)工作者……他們，舍小家顧大家，用生命守護(hù)生命，成為抗疫勇士，體現(xiàn)著同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱的中國(guó)精神。

古人說(shuō)：事不避難，義不逃責(zé)。我希望大家從那一封封感人的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，從那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，看到無(wú)所畏懼的堅(jiān)守，看到執(zhí)著逆行的勇氣，理解責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)是生命價(jià)值的體現(xiàn)。我希望老師和同學(xué)們安心在家讀書學(xué)習(xí)，勤洗手，少出門，戴口罩，不聚集，遵守社區(qū)規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做好自己。

讓我們向著生命之光奮力奔跑，敬畏生命，尊重自然。

生命因獨(dú)特而彌足珍貴，因自主而積極發(fā)展，因超越而幸福完整。但生命是偉大的，也是脆弱的。人的存在不是孤立的，有賴于與其他生命、與大自然的和諧，人類與自然是命運(yùn)共同體。法國(guó)作家雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！卑闹奚交稹⒎侵藁葹?zāi)、新冠肺炎，這些災(zāi)難教育我們：生命可貴，人須敬畏。和諧共存，悲劇才不會(huì)重演。

中華民族自古有天人合一的文化傳統(tǒng)。我們是自然的寵兒，要學(xué)會(huì)與自然對(duì)話。讓我們擁有對(duì)生命的敬畏之心，懂得良好生活習(xí)慣與提高生命質(zhì)量之間的關(guān)系，平等地打量世界，與萬(wàn)物為友，與萬(wàn)物互聯(lián)，回歸自然之道，回歸生活本來(lái)的樣子，時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。

讓我們向著人性之光奮力奔跑，勿忘良知，保持理性。

疫情就像一面鏡子，照出人世百態(tài)，袒露人性美丑。災(zāi)難面前，最易看清人性；困境當(dāng)前，最能了解自己！陳寅恪曾提出以“獨(dú)立之精神，自由之思想”為追求的學(xué)術(shù)精神和價(jià)值取向。人是會(huì)思考的蘆葦，若想讓生命的過(guò)程更加細(xì)膩、值得回味，就要善于獨(dú)立思考、清醒判斷。同學(xué)們，知識(shí)和本領(lǐng)是力量，良知和人格是方向。

面對(duì)多元的“圈”生活，希望我們的師生，在外界嘈雜的聲浪中，勿忘良知，用清明的心眼，穿透喧囂與迷霧，擺出事實(shí)，回歸常識(shí)，遵循邏輯，保持獨(dú)立的判斷與思考。不造謠、不信謠、不傳謠，真誠(chéng)正直、不忘初心，心中有光、向陽(yáng)而生。

讓我們向著大愛(ài)之光奮力奔跑，守望相助，共克時(shí)艱。

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。戰(zhàn)“疫”危難時(shí)刻，很多國(guó)家與中國(guó)攜手同行，守望相助，共克時(shí)艱。很多科學(xué)家分享信息，與病毒賽跑，研發(fā)疫苗；很多政府和人民除捐贈(zèng)物資，還通過(guò)致電、書信、視頻，表達(dá)對(duì)中國(guó)人民的支持，體現(xiàn)了人類共情的真情大愛(ài)，詮釋了人類命運(yùn)共同體的價(jià)值追求。

這些跨越地域、超越種族的大愛(ài)，匯聚了生命的光與熱。讓我們通過(guò)換位思考理解他人和這個(gè)世界，推己及人、感同身受；讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷、體諒和感恩，以真誠(chéng)、溫暖和善意的方式融入世界。命運(yùn)相連，共克時(shí)艱，這種大愛(ài)之光，構(gòu)成大美之境，讓我們戰(zhàn)“疫”的步履更從容，生命更充實(shí)；我們堅(jiān)信陰霾過(guò)去，定會(huì)晴空萬(wàn)里。

老師們，同學(xué)們，讓我們奮力奔跑吧！讓知識(shí)之光、責(zé)任之光、生命之光、人性之光、大愛(ài)之光照亮我們的前路！未來(lái)的我們，無(wú)論是赫赫有名還是默默無(wú)聞，無(wú)論是歲月靜好還是人生坎坷，生命都可以煥發(fā)出自己的光輝，驅(qū)散陰霾，照亮大地！

病毒終將敗退，疫情終將過(guò)去，春天已經(jīng)到來(lái)！

校園春意濃，靜候?qū)W子歸。期待我們?cè)缛障喾辏?/p>

加油，附中！加油，武漢！加油，中國(guó)！

★【語(yǔ)文與人生】植物的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的照拂，我們的生命，亦需朝著光的方向生長(zhǎng)。肩負(fù)著時(shí)代精神的我們，應(yīng)該向著“知識(shí)之光、責(zé)任之光、生命之光、人性之光、大愛(ài)之光”自由生長(zhǎng)，朝著人生理想不懈奮斗，在開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的道路上，書寫無(wú)愧于青春與時(shí)代的華麗篇章！

★【文本聚焦】從這篇演講稿中，你獲得了什么啟示呢？