東風

年近不惑，卻洋溢著青春的氣息；溫和淡雅的外表下，卻是一顆堅定執(zhí)著的心。走近北京能動英語京西（石景山、門頭溝）校區(qū)校長張磊，一份對教育事業(yè)熾烈的情愫撲面而來，勢不可擋。在短短的采訪過程中，筆者驚嘆于她工作的張力和內(nèi)心靜謐的奇妙融合，驚嘆于她處事的磊落和面對困難的果敢堅韌。

我想把這個好方法傳遞給更多孩子，讓他們擺脫困擾

“我想讓更多的孩子擺脫英語學習困擾！”談起開辦能動英語的最初想法，張磊脫口而出。她告訴筆者，那一年，自己8歲的兒子起了決定性作用。孩子學習非常認真，但成績卻不理想，尤其是英語，因為不確信自己發(fā)音是否準確，從不敢開口說。孩子的教育是大問題，張磊很著急，一下子為他報了好幾個培訓班。寒來暑往，年復一年，孩子辛苦地學習，可是效果并不明顯。

一次偶然的機會，張磊認識了能動英語的一位老師，老師聽完張磊的苦惱，對她說：“來，給你切個單詞玩玩。”那位老師在題板上寫下一個17位數(shù)的英語單詞，給張磊分析了單詞的規(guī)律，迅速擦掉，然后讓張磊默寫。按照老師的講解和分析，張磊一字不差地將這個單詞寫出來?？粗鴱埨诓豢伤甲h的表情，那位老師說：“其實每個英語單詞都有神奇的密碼，只是一直沒有被發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在李如云博士發(fā)明了它。”

回家后，張磊把學到的知識教給兒子，兒子高興地說：“媽媽，學英語原來這么簡單，快點幫我報名吧。”此后，張磊和孩子一起試聽，她發(fā)現(xiàn)，表音密碼課程既能在教學過程中讓孩子充分練習和體驗開口說英語，也能讓孩子學會每一個單詞的發(fā)音規(guī)律，從而最終讓孩子習慣說英語，喜歡英語。死記硬背學英語的方式讓很多孩子深惡痛絕，花費的時間和精力巨大而效果甚微，以至于對英語學習逐漸失去興趣和信心。而表音密碼揭示了單詞中的字母與讀音之間的樸素對應(yīng)關(guān)系，將單詞從一串雜亂無章的字母串變成有規(guī)律的語音結(jié)構(gòu)，孩子學完后，可以見詞能讀、聽詞能寫，再也不為背單詞而煩惱。

張磊終于明白了，以前所有的英語學習方法，都很好，但沒有擺脫死板的教材，單一的教學模式，只有能動英語，實現(xiàn)了真正革命和創(chuàng)新。她決定把這種好辦法推薦給更多的孩子，讓大家一起分享英語學習的快樂，迅速踏上成功的捷徑。

張磊告訴筆者：“早在1993年，能動英語首席設(shè)計師李如云博士已經(jīng)開始潛心研究困擾英語語言界的世界級難題——表音密碼。他兩赴美國，師從美國最權(quán)威的英語基礎(chǔ)教育專家康妮·朱爾教授，歷時7年，一直到2000年成功破譯表音密碼。表音密碼獲得中、美兩國的國家專利，成為當今世界唯一一項由中國人發(fā)現(xiàn)的英語語言類專利。這樣好的產(chǎn)品，應(yīng)該盡快讓更多的中國孩子用起來。”

于是，她立即放棄令人羨慕的金融企業(yè)高管職位，加入到能動英語行列里來。

比起孩子的成長其他都不值一提

嚴格的審批、艱難的選址、忙碌的籌建、苛刻的招聘……通過與能動英語開發(fā)團隊的幾次接觸，張磊信心十足，全身心地投入到新的事業(yè)中。她決心把這項承載著孩子和家長夢想的事業(yè)，做細做好，做出特色，讓每一個像葵花一樣的孩子綻開笑臉。

這一天，在能動英語京西校區(qū)石景山分校，有位老師前來應(yīng)聘。這位老師各方面條件都非常好，對能動英語也很認可。她對張磊說：“我現(xiàn)在正在做家教，帶著好幾個孩子，我要動員他們來這里學習……”

張磊打斷了她，說：“謝謝老師對能動英語的認可，但是你對它的了解還是比較粗淺的，教育是一項良心事業(yè)，不能太功利。咱們常說，百年大計，教育為本。當老師，要真心做人，用心為師。”一席話，說得那位老師頻頻點頭。張磊建議她可以讓孩子們過來，試聽專業(yè)老師的課程，由他們自己決定。“我們的工作，只是搭建學生、家長與教育機構(gòu)之間的橋梁，為促進北京教育良性發(fā)展貢獻綿薄之力?！?p>

在日常工作中，張磊經(jīng)常提醒身邊每一位同事，要求大家時刻記住自己的身份——老師。因為老師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，更應(yīng)是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感意志信念的塑造者，一舉一動，一言一行，都要學高為師，身正為范。

還有一位能動英語的課程顧問，對學生報名心切。她在給學生家長介紹時，蓄意夸大學習效果。張磊立即制止她。她告訴學生家長，能動英語的確是個好品牌，但人的因緣至關(guān)重要，必須贏得孩子的配合，才能達到理想的效果。她又告訴那位顧問，做教育的眼光應(yīng)該放得更加長遠一點，要有很多的耐心，把注意力集中到學員、課程和師資上。不誠不信無以立，誠信是我們的立身之本，在整個發(fā)展過程中，能動英語要始終把塑造品牌公信力放在首位，注意教學質(zhì)量，幫助學生成長。

久而久之，能動英語的老師們都充滿了使命感責任感。

孩子就是一切一切為了孩子

一天面試20多人，說得口干舌燥，但真正留下來的卻微乎其微。對此，張磊有自己的觀點：“我一直覺得，‘教學這兩個字是不準確的，從來就沒有所謂的‘教，只有學，如果一定要說‘教學，那因為操控課堂的這個人，給大家提供了一個寬松的、良好的、積極的空間和氛圍，讓學生展開想象的自由的翅膀，在啟迪中拿到他們所需要的東西。也就是讓孩子愛上學習。這樣的標準和要求，需要老師的能力素質(zhì)很高?！?/p>

正是基于此，張磊要求能動英語京西校區(qū)的所有人，包括自己、前臺和后勤管理人員都必須經(jīng)過嚴格正規(guī)的訓練，從而打造一個真正的精英團隊。

“雖然能動英語總部的培訓像地獄一般難熬”，剛剛結(jié)束培訓不久的張磊說，一晚上背記下3800字的內(nèi)容，對于年近40歲的她來說并不容易，但她咬牙堅持，每天凌晨2點睡覺，凌晨4點，同宿舍的人發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)出現(xiàn)在陽臺上背記了。

正是在張磊的帶動下，她送出去培訓老師，全部通過所有評測資質(zhì)證書。這樣，層層考核后應(yīng)聘上崗的老師們，為學生的幸福學習、快樂學習奠定了良好的基礎(chǔ)。

對此，張磊的理念是，教育是國家建設(shè)的系統(tǒng)工程中重要環(huán)節(jié)。作為民辦教育機構(gòu)，更應(yīng)該遵守國家的相關(guān)規(guī)定，具備完善的資質(zhì)，做教育行業(yè)中的正規(guī)軍。在招聘老師時，她特別注意查看是否為師范類院校畢業(yè)，是否具有教師資格證等要素，她認為，注重教育內(nèi)功的修煉，才是提升核心競爭力的關(guān)鍵所在?！昂⒆泳褪且磺?，一切為了孩子。所以，必須打造一支精英團隊，讓每個孩子在能動英語拿到自己需要的東西?！?h3>建設(shè)更多的學校給更多的孩子心靈播撒陽光

筆者采訪張磊的時候，正趕上她的能動英語京西新校區(qū)——門頭溝分校裝修。剛剛過了疫情，培訓機構(gòu)已經(jīng)半年沒有開業(yè)，招生數(shù)量是零。幾乎所有人都著急上火，唯有張磊不動聲色。每天，她在裝修現(xiàn)場刁鉆地監(jiān)督，一點不滿意也不放過。她對筆者說：“金杯銀杯不如學生的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎。辦能動英語，任何一個環(huán)節(jié)也不能放松。比如校區(qū)的裝修，除了顏色，材質(zhì)、安全等環(huán)保方面外，對教學空間、活動氛圍、室內(nèi)環(huán)境都有嚴格的要求，一個地方也不能馬虎?！?/p>

一場突如其來的疫情，讓整個培訓機構(gòu)處于癱瘓狀態(tài)。能動英語也未能幸免。能動英語京西校區(qū)的46位老師，沒有一個被迫離開崗位。艱難的時候，才能看出一個人的隱忍和堅守。張磊說：“這種情況下，到哪里也難找工作。所以，能動英語不讓一個老師離開。難，大家抱團取暖一塊過，就不難了。”

相比起其他教育培訓機構(gòu)，能動英語的收費非常低廉。就這樣，個別孩子的家長還是交不起。一位老奶奶帶著腿有殘疾的孫子來了。孫子聽了能動英語的課，特別想報名，抱著奶奶的腿不讓走。奶奶撲通一聲就跪下了：“張校長您幫幫這個可憐的孩子吧，他爸媽離婚了，看他是殘疾把他扔下不管了。我想把他培養(yǎng)成一個有用的人……”張磊悄悄拿出自己的銀行卡，幫著這個孩子刷了學費。

還有一位媽媽，4年前把女兒送到能動英語學習，女兒進步很快，成績在班里一直保持第一名。后來，這位媽媽又把小兒子也送來學習?？墒沁@時候，孩子的爸爸查出了癌癥，家中經(jīng)濟一下子陷入困境。張磊果斷決定，給第二個孩子免費。至今，這位媽媽送來的錦旗依然掛在校區(qū)，感動著很多人。

老師們說，這樣的事情太多了，我們都不敢讓她面對，見了就收不上錢來了。

張磊卻很欣慰。她掰著指頭數(shù)：從她的學校，走出去快3000名學生了，她在每個人心里都注入了一片陽光，助力他們健康快樂地成長，這比掙多少錢都讓她感到幸福滿足。

前不久，張磊的學校獲得了“能動英語技能比武大賽第一名”。看著墻面上一面面紅彤彤的榮譽證書，樂不可支的她只剩下了一個期盼：“建設(shè)更多的學校，給更多的孩子心靈播撒陽光?！?/p>

可是現(xiàn)在什么都在漲價，只有她的學校在低價位運行，她的理想能實現(xiàn)嗎？

張磊說：“能，一定能！因為，我是一個追夢人！”

踏踏實實辦學，安安靜靜做事?？粗L風火火的張磊、整整齊齊的精英團隊、活潑可愛的學生們，筆者有理由相信，能動英語京西校區(qū)，這種讓英語動起來的學習方式，必將給學生幼小的心靈打開一道精彩之窗！