“幫別人打開(kāi)窗”朱麗華：光明溢天地

頒獎(jiǎng)詞：不幸關(guān)上了你的門，但你幫別人打開(kāi)了窗?？匆?jiàn)過(guò)這世界的陰影，但還是面向光明。在黑暗中，靠自己的一雙手，推拿出燦爛人生。世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，但你能感受到。

【人物素材】

朱麗華曾是田徑好手，能跳善跑。然而，18歲時(shí)，兩次意外奪走了她的光明。在朱麗華最無(wú)助時(shí)，一臺(tái)收音機(jī)成了她最好的伙伴。1983年的一天，張海迪的聲音從廣播里傳出，她自強(qiáng)不息的故事瞬間點(diǎn)亮了朱麗華的內(nèi)心：我一定要重新“站”起來(lái)。

1985年，朱麗華參加了浙江省第一屆中醫(yī)推拿培訓(xùn)班，并在1998年拿到中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，成為嘉興首個(gè)盲人中醫(yī)師。從事推拿工作30余年，她開(kāi)創(chuàng)了自己的診所，為100多名殘疾人提供工作崗位幫助越來(lái)越多的盲人走出“黑暗”。

同時(shí)，朱麗華堅(jiān)持做慈善。1991年，朱麗華從廣播中第一次聽(tīng)說(shuō)“希望工程”，當(dāng)時(shí)月工資只有58元的她，拿出了140元資助云南兩名貧困學(xué)生。2013年，朱麗霞考上浙江大學(xué)，卻因家庭貧困而一籌莫展。朱麗華得知后立即伸出援手，每年5000元的資助，讓朱麗霞順利完成本科學(xué)業(yè)。目前，她已資助貧困學(xué)子480人次。

“心中有光，生命就不會(huì)黑暗。”朱麗華說(shuō)這話時(shí)，滿是堅(jiān)定。

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】黑暗與光明 生命的力量不屈服 助人為樂(lè)

愛(ài)國(guó)愛(ài)港伍淑清：山河澄正氣

頒獎(jiǎng)詞：四十年前，你說(shuō)有件事值得做；四十年后，你說(shuō)有些事必須做！逾古稀而不辭，雖千萬(wàn)人而往。超越港島的遠(yuǎn)見(jiàn)，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)。愛(ài)青年，更愛(ài)香港，是美心，更是良心。

【人物素材】

全國(guó)工商聯(lián)副主席、香港企業(yè)家伍淑清一家人愛(ài)國(guó)愛(ài)港。香港回歸后，伍淑清致力于香港和內(nèi)地的交流合作，建立教育基金，積極增進(jìn)香港青年對(duì)中華歷史和文化的認(rèn)識(shí)。修例風(fēng)波發(fā)生以來(lái)，她嚴(yán)詞阻止亂港分子發(fā)起的學(xué)生罷課，成為亂港分子的眼中釘、肉中刺，他們放言要聲討、抵制伍淑清及她創(chuàng)辦的美心集團(tuán)。2019年9月，伍淑清現(xiàn)身瑞士日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)例會(huì)，向世界說(shuō)出真實(shí)的香港。

1948年中秋，伍淑清在香港出生。上小學(xué)時(shí)，來(lái)自北京的中文老師教他們中國(guó)歷史、古文，也常常講起內(nèi)地的情況、北京的故事，不僅為伍淑清打下了扎實(shí)的中文基礎(chǔ)，也賦予了她中國(guó)人的身份認(rèn)同感。伍淑清認(rèn)為，很多社會(huì)問(wèn)題的根源都是教育。她曾花2萬(wàn)多元錢從內(nèi)地買地球儀空運(yùn)到香港，她說(shuō)內(nèi)地買的地球儀有中文名字，而在香港或其他地方買的地球儀，臺(tái)灣有可能和大陸是分開(kāi)的。

因?yàn)閾?dān)心當(dāng)代香港青年在成長(zhǎng)中因缺乏國(guó)家觀念而被誤導(dǎo)、被利用，伍淑清邀請(qǐng)了多位有心人編寫(xiě)了《國(guó)史百聞》，介紹近當(dāng)代一百宗歷史事件。同時(shí)，專門培養(yǎng)能夠教授中國(guó)歷史的老師，讓香港的年輕人了解，香港和國(guó)家是不可分的。

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】愛(ài)國(guó)愛(ài)港 敢于發(fā)聲 民族良心

熱愛(ài)中國(guó)的潘維廉：相知無(wú)遠(yuǎn)近

頒獎(jiǎng)詞：打開(kāi)心扉，擁抱過(guò)就有了默契。放下偏見(jiàn)，太平洋就不算距離。家鄉(xiāng)的信中寫(xiě)下你的中國(guó)，字里行間讀得出你的深情。遙遠(yuǎn)來(lái)、永久住、深刻愛(ài)，我們都喜歡你這種不見(jiàn)外。

【人物素材】

1988年，美國(guó)人潘維廉賣掉了在美國(guó)的所有財(cái)產(chǎn)以及經(jīng)營(yíng)的金融公司，帶著妻兒來(lái)到廈門學(xué)習(xí)中文，并在廈門大學(xué)管理學(xué)院任教。對(duì)于潘維廉的做法，起初他的父母和很多朋友都不理解。于是，潘維廉就通過(guò)寫(xiě)信的方式，讓家人和朋友更多地了解中國(guó)。4年后，他申請(qǐng)永居資格，成為福建省第一個(gè)拿到“中國(guó)綠卡”的老外。

在中國(guó)工作、生活31年，他了解并熱愛(ài)中國(guó)，見(jiàn)證了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，先后幫助廈門、泉州等地獲得國(guó)際花園城市金獎(jiǎng)，他還榮獲中國(guó)國(guó)家外國(guó)專家局頒發(fā)的中國(guó)“友誼獎(jiǎng)”、“廈門市榮譽(yù)市民”等稱號(hào)。2019年，潘維廉出版新書(shū)《我不見(jiàn)外——老潘的中國(guó)來(lái)信》，以一個(gè)外國(guó)人的獨(dú)特視角，記錄和展現(xiàn)了中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和偉大變革。習(xí)近平總書(shū)記高度贊賞他的“不見(jiàn)外”，為他“作為中國(guó)改革開(kāi)放的見(jiàn)證者，熱情地為廈門、為福建代言”而點(diǎn)贊。

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】愛(ài)中國(guó) 中國(guó)與世界 國(guó)際交流

【速用技巧示例·綜合運(yùn)用人物素材】

央視：“感動(dòng)中國(guó)”帶給我們的是感動(dòng)，更是奮進(jìn)

□秦 川

每位獲獎(jiǎng)?wù)叨际强删吹?，他們的精神力量震撼人心，不只是感?dòng)了我們，還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。

我們有理由向他們衷心感謝。“偉大出自平凡，平凡造就偉大?！泵课猾@獎(jiǎng)?wù)叨荚谒幍念I(lǐng)域做出了不平凡的成就，他們讓世界變得更美好，讓我們生活的社會(huì)更有溫度，讓我們更有動(dòng)力前行。比如朱麗華，她因傷失明，遭遇不幸，但不被命運(yùn)擺布，而是成為當(dāng)?shù)匚ㄒ坏拿と酥嗅t(yī)師，從事推拿工作30余年，為100多名殘疾人提供工作崗位，非常了不起。更可貴的是，朱麗華堅(jiān)持做慈善。朱麗華不僅推動(dòng)了殘疾人事業(yè)發(fā)展，也讓這個(gè)社會(huì)更美好，可敬可贊。

我們有責(zé)任用感奮回饋他們。每位獲獎(jiǎng)?wù)呱砩隙继N(yùn)藏著“精神富礦”，他們用數(shù)年乃至數(shù)十年的堅(jiān)守，詮釋和定義了平凡中的不平凡，那種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌具有強(qiáng)大的感染力……

我們也有必要感悟人生。獲獎(jiǎng)?wù)咧校扔忻?，也有普通人，共同點(diǎn)都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠(yuǎn)無(wú)法企及，比如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，再比如拿了十個(gè)世界冠軍的中國(guó)女排。但是，他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他們的責(zé)任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。我們達(dá)不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強(qiáng)奮斗，可以像他們一樣把個(gè)體命運(yùn)與國(guó)家需求結(jié)合。

獲獎(jiǎng)?wù)咧杏幸幻绹?guó)人，名叫潘維廉，1988年起在廈門大學(xué)管理學(xué)院任教，后來(lái)成為福建省第一個(gè)拿到“中國(guó)綠卡”的老外。潘維廉的令人感佩之處在于，作為中國(guó)改革開(kāi)放的見(jiàn)證者，他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發(fā)是，無(wú)論在哪里，能夠做推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)國(guó)際合作的事，就是有價(jià)值的。

“榜樣的力量是無(wú)窮的，道德的力量是無(wú)盡的?！睆闹胁粩喃@取精神的力量，把這種力量融入工作崗位，則是我輩責(zé)任。

（摘自學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)“央視新聞”）

“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)：根入石窟蟠

頒獎(jiǎng)詞：舍半生，給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打。一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌。

【人物素材】

敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)從小在上海長(zhǎng)大，1963年北大畢業(yè)后，把大半輩子的光陰都奉獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”。為了敦煌，樊錦詩(shī)和丈夫兩地分居長(zhǎng)達(dá)19年，兩個(gè)兒子出生后都沒(méi)有得到很好的照料，她卻視敦煌石窟如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要文物研究和保護(hù)工程。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2017年第11期P11）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】熱愛(ài) 無(wú)私奉獻(xiàn) 堅(jiān)持與放棄 使命感

【速用技巧示例·正面分析，理性歸納】

熱愛(ài)：愛(ài)，是一瞬間的閃念，也是一輩子的執(zhí)念。于樊錦詩(shī)而言，對(duì)敦煌的熱愛(ài)，讓她把一輩子的時(shí)光，都留在了這個(gè)漫漫黃沙的荒涼之地，從青春年少，到滿頭華發(fā)。有人問(wèn)她“可有心酸不平”，她的回答是“無(wú)怨無(wú)悔”。在異常艱苦的條件下，依然懷抱熱愛(ài)，這何嘗不是一種英雄主義？

使命感：面對(duì)極其艱苦的物質(zhì)生活，面對(duì)蒼茫戈壁的寂寞，樊錦詩(shī)說(shuō)：“仍愿與這一眼千年的美‘廝守下去。”一代又一代有志于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的年輕人，因?yàn)檫@份自覺(jué)的使命感，而厚重，而深刻，而光輝。讓我們找到自己的使命，并守護(hù)下去！

四川木里森林撲火勇士：英雄歸厚土

頒獎(jiǎng)詞：青春剛剛登場(chǎng)，話語(yǔ)猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒(méi)于淚水。青山忠誠(chéng)的衛(wèi)士，危難的永恒對(duì)手，投身一場(chǎng)大火，長(zhǎng)眠在木里河兩岸，你們沒(méi)有走遠(yuǎn)，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼。

【人物素材】

2019年3月30日下午，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，四川森林消防總隊(duì)涼山支隊(duì)西昌大隊(duì)組織消防隊(duì)員開(kāi)赴一線展開(kāi)撲救。3月31日，消防隊(duì)員克服山高坡陡、溝深林密、缺氧難行等困難，每人負(fù)重30余斤，徒步行軍8個(gè)小時(shí)，在海拔3700余米的地方與森林大火展開(kāi)搏斗。當(dāng)天下午，明火被撲滅后，消防員在向山谷兩個(gè)煙點(diǎn)迂回接近時(shí)，遭遇林火爆燃，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名當(dāng)?shù)負(fù)浠鹑藛T全部犧牲。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2019年第10期P8）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】致敬英雄 青春 守衛(wèi)家園

【速用技巧示例·依托素材，延伸觀點(diǎn)】

致敬英雄：“英雄”兩個(gè)字真的很沉重，背后有時(shí)是一個(gè)個(gè)逝去的鮮活生命。每年都會(huì)看到關(guān)于一些戰(zhàn)士犧牲而被追授為烈士的消息，四川木里森林大火中犧牲的勇士就是這樣。我們致敬烈士，但是我希望這樣的烈士越來(lái)越少。我想，對(duì)這些逝去的英雄最好的紀(jì)念，就是守護(hù)好他們用生命所保護(hù)的那些東西——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)身邊的人，不當(dāng)冷漠的看客、不做精致的利己主義者，用我們自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)這個(gè)社會(huì)的英雄基因。

“糖丸之父”顧方舟：一丸濟(jì)世德

頒獎(jiǎng)詞：舍己幼，為人之幼，這不是殘酷，是醫(yī)者大仁。為一大事來(lái)，成一大事去。功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，載著新中國(guó)的孩子，渡過(guò)病毒的劫難。

【人物素材】

顧方舟，中國(guó)著名病毒學(xué)專家，我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者。2019年1月逝世。1957年，31歲的病毒學(xué)家顧方舟臨危受命研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為加快進(jìn)度，他舉家搬到云南大山深處的科研所。疫苗問(wèn)世后，顧方舟和同事們除在動(dòng)物身上試驗(yàn)，還以身試藥，為盡快確定安全性，顧方舟還偷偷隱瞞家里人，喂自己孩子疫苗。1965年，脊髓灰質(zhì)炎疫苗向全國(guó)推廣以來(lái)，“脊灰”的年平均發(fā)病率從1949年的十萬(wàn)分之4.06，下降到1933年的十萬(wàn)分之0.046，使數(shù)十萬(wàn)兒童免于致殘。2000年，世衛(wèi)組織宣布中國(guó)為無(wú)脊灰狀態(tài)。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊 2019年第5期P14）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】拓荒者 專注 無(wú)私奮斗 舍己為人

【速用技巧示例·說(shuō)理+論據(jù)引用】

專注：時(shí)代瞬息萬(wàn)變，新生事物層出不窮，抵得住各路誘惑與干擾，擁有持久的信心與熱情，是非常困難的。目標(biāo)足夠堅(jiān)定，才能方得始終。擇一事，終一生，顧方舟先生用他的一生詮釋了什么是專注。先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸?！比欢褪沁@顆甜蜜的小糖丸，卻讓無(wú)數(shù)的孩子遠(yuǎn)離病痛的困擾。我們需要在千變?nèi)f化的世界里，學(xué)會(huì)像顧方舟先生的這份專注。

老英雄張富清：初心自慷慨

頒獎(jiǎng)詞：都知道你樸實(shí)勤勉，卻不知你曾戰(zhàn)功赫赫。你把獎(jiǎng)?wù)律畈卦谙涞祝瑢?duì)戰(zhàn)友的懷念深藏心底。從不居功索取，只為堅(jiān)守使命初心，默默奉獻(xiàn)。于國(guó)于民，你是忠誠(chéng)偉大的士兵。

【人物素材】

張富清是中國(guó)建設(shè)銀行湖北省分行來(lái)鳳支行離休干部，他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。新中國(guó)成立后，他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)到偏僻的湖北來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái)，張富清刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情。2018年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被人們發(fā)現(xiàn)。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2019年第15期P18）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】質(zhì)樸 初心無(wú)改 忠誠(chéng) 默默奉獻(xiàn)

【速用技巧示例·詩(shī)意化用】

初心無(wú)改：常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。他是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人，謙遜、務(wù)實(shí)。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。他是老英雄張富清。他這一生豐富了我們的精神，滌清了我們的心靈?；赝畛醯膲?mèng)想，讓我們堅(jiān)守初心，立足當(dāng)下，踏實(shí)前行。

赤子情懷杜嵐、尤端陽(yáng)：薪火傳無(wú)盡

頒獎(jiǎng)詞：濠江上升起游子的夢(mèng)。離亂中的骨氣、志氣，歸來(lái)后的元?dú)?、銳氣，你們?yōu)樗B(yǎng)成了浩然之氣。陽(yáng)光下最有意義的工作，五星紅旗下不滅的薪火。飄揚(yáng)吧，這面旗留下澳門最美的記憶。

【人物素材】

1949年10月1日，杜嵐在濠江中學(xué)升起了澳門第一面五星紅旗。此后，每年校慶和十一國(guó)慶日，濠江中學(xué)都要舉行隆重的升國(guó)旗儀式。

澳門回歸祖國(guó)當(dāng)天，已經(jīng)87歲高齡的杜嵐，放下拐杖親自升起國(guó)旗，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)傳遞給澳門濠江中學(xué)的孩子們。濠江中學(xué)后任校長(zhǎng)尤端陽(yáng)繼承了杜嵐的教育理念，在澳門回歸后的20年里，每逢周一都舉行升旗儀式，讓愛(ài)國(guó)情懷融入孩子們的學(xué)習(xí)生活中。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2019年第21期P63“素材妙用手把手”）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】赤子情懷 愛(ài)國(guó)教育 傳承守護(hù)五星紅旗

【速用技巧示例·一句話嵌入式運(yùn)用素材】

守護(hù)五星紅旗：疫情得到控制后，終于開(kāi)學(xué)了。周一，學(xué)校舉行了升國(guó)旗儀式。和過(guò)去的每次升國(guó)旗儀式一樣，注視著國(guó)旗緩緩升起，總能讓我想起五星紅旗承載的意義。

1949年，杜嵐在濠江中學(xué)升起了澳門第一面五星紅旗；1960年，四位年輕的中國(guó)登山隊(duì)員讓五星紅旗第一次飄揚(yáng)在珠峰之巔；2020年，武漢東湖新城社區(qū)的居民群眾搖著五星紅旗歡迎習(xí)近平主席的到來(lái)，并高呼：“中國(guó)加油！武漢加油！”五星紅旗，已經(jīng)成為每一個(gè)中國(guó)人心中最鮮艷、最明亮的標(biāo)志！

守島英雄王繼才與妻子王仕花32年堅(jiān)守著海島開(kāi)山島，只為五星紅旗冉冉升起。對(duì)堅(jiān)守32年的王繼才、王仕花來(lái)說(shuō)，守護(hù)著五星紅旗，就是守護(hù)著我們的祖國(guó)；對(duì)經(jīng)歷了疫情的我們來(lái)說(shuō)，守護(hù)著五星紅旗，就是守護(hù)著希望和未來(lái)。

“時(shí)代楷?！秉S文秀：蘭谷遺芳遠(yuǎn)

頒獎(jiǎng)詞：有些人從山里走了，就不再回來(lái)，你從城里回來(lái)，卻再?zèng)]有離開(kāi)。來(lái)的時(shí)候惴惴，怕自己不夠勇敢，走的時(shí)候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花。

【人物素材】

黃文秀北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，2018年擔(dān)任廣西百色樂(lè)業(yè)縣百坭村的駐村第一書(shū)記。黃文秀的家庭并不富裕，父親身患重病，重重壓力之下，黃文秀總是樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上。在黃文秀任上，百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。黃文秀駐村筆記中寫(xiě)道：“每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)?！?019年6月17日凌晨，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2019年第16期P24）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】扎根基層 選擇 楷模 脫貧攻堅(jiān) 不負(fù)青春

【速用技巧示例·素材多層分析，框架填充】

選擇：蒼鷹為何選擇浩瀚天際，振翅一生？獅子為何選擇廣袤大地，叱咤一生？鯨魚(yú)為何選擇無(wú)垠海洋，遨游一生？物競(jìng)天擇，為了生存，它們或許并沒(méi)有太多考量。但有力量的人，在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上，總能選擇崇高。

選擇回鄉(xiāng)工作的黃文秀，用她30年的人生，為青年一代上了一堂人生價(jià)值課。

選擇需要毫不猶豫的魄力。黃文秀是畢業(yè)于北京師范大學(xué)的碩士高才生，完全可以選擇條件更加優(yōu)渥的職位，而她卻為了報(bào)答家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，在畢業(yè)之后毫不猶豫地報(bào)考了當(dāng)?shù)氐倪x調(diào)生。……

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?；剜l(xiāng)后的黃文秀駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線，幫鄉(xiāng)親們干農(nóng)活、收拾屋子，真真切切為村民著想，成了百坭村的“家里人”。

“我們沒(méi)贏夠”中國(guó)女排：為國(guó)著功成

頒獎(jiǎng)詞：三十年拼搏不息，幾代人熱淚盈眶。在低谷中奮起，從不放棄，面對(duì)強(qiáng)敵出手，永不言敗。你們的身影是民族性格的縮影，你們的腳步是一個(gè)國(guó)家成長(zhǎng)的歷程。奏國(guó)歌，升國(guó)旗，你們超越了體育，是國(guó)家的英雄。

【人物素材】

2019年國(guó)慶前夕，中國(guó)女排以十一連勝的驕人戰(zhàn)績(jī)贏得2019年女排世界杯，也是中國(guó)女排第十次榮膺世界大賽冠軍。女排姑娘的成就，顯露出祖國(guó)至上、頑強(qiáng)拼搏、勝不驕敗不餒的英者風(fēng)范。

由于現(xiàn)役女排正在封閉集訓(xùn)中，無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)，由奧運(yùn)冠軍馮坤、惠若琪、徐云麗代表領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人白巖松表示：“女排姑娘今天已經(jīng)是第四次來(lái)到《感動(dòng)中國(guó)》的這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)，但是我們依然期待，將來(lái)的每一年都來(lái)，為什么呢？”三位女排姑娘帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)所有人給出了答案：“我們沒(méi)贏夠！”（了解更多人物素材，歡迎查閱本刊2019年第24期P32及作文君微信公眾號(hào)“意林作文”2019年9月28日文章）

【熱點(diǎn)寫(xiě)作主題】拼搏 不放棄 為國(guó)爭(zhēng)光女排精神

【速用技巧示例·引用名言素材作結(jié)，達(dá)到升華】

女排精神：中國(guó)女排主教練郎平曾說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。”女排精神已經(jīng)成為激情歲月中的共和國(guó)精神地標(biāo)，這拼搏向前、無(wú)所畏懼的精神內(nèi)核，也應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)高考學(xué)子的內(nèi)在精神，應(yīng)當(dāng)是每個(gè)時(shí)代青年的內(nèi)在精神！