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英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞用法研究

2020-07-04 12:56徐蘭蘭
文存閱刊 2020年4期
關(guān)鍵詞:語(yǔ)法英語(yǔ)

徐蘭蘭

摘要:情態(tài)動(dòng)詞既是一種助動(dòng)詞(不能單獨(dú)作謂語(yǔ)),又有其本身的詞義。其功能是表示說(shuō)話人對(duì)所說(shuō)動(dòng)作或狀態(tài)的看法,或表示主觀設(shè)想。情態(tài)動(dòng)詞在英語(yǔ)中雖然為數(shù)不多,但用法復(fù)雜。本文試從從情態(tài)動(dòng)詞的定義,特點(diǎn),應(yīng)用等方面進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞:英語(yǔ);語(yǔ)法;情態(tài)動(dòng)詞

一、情態(tài)動(dòng)詞的定義及特點(diǎn)

定義:情態(tài)動(dòng)詞是一種本身有一定的詞義,表示說(shuō)話人的情緒,態(tài)度或語(yǔ)氣的動(dòng)詞,但不能單獨(dú)作謂語(yǔ),只能和其他動(dòng)詞原形構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞數(shù)量不多,但是用途廣泛。情態(tài)動(dòng)詞在句中放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前, 謂語(yǔ)動(dòng)詞前若有助動(dòng)詞,則在助動(dòng)詞之前,疑問(wèn)句中, 情態(tài)動(dòng)詞則在主語(yǔ)之前。

特點(diǎn):情態(tài)動(dòng)詞無(wú)人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動(dòng)詞后面跟的動(dòng)詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動(dòng)詞后面加 "not"。 個(gè)別情態(tài)動(dòng)詞有現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種形式, 過(guò)去式用來(lái)表達(dá)更加客氣, 委婉的語(yǔ)氣, 時(shí)態(tài)性不強(qiáng), 可用于過(guò)去,現(xiàn)在或?qū)?lái)。情態(tài)動(dòng)詞屬非及物動(dòng)詞,故沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

二、基本助動(dòng)詞與情態(tài)助動(dòng)詞最主要的區(qū)別之

助動(dòng)詞主要有兩類:基本助動(dòng)詞和情態(tài)助動(dòng)詞。基本助動(dòng)詞有三個(gè):do,have和be;情態(tài)助動(dòng)詞有十三個(gè):may,might;can,could; will,would; shall,should; must,need,dare,used to,ought to. 上述兩類助動(dòng)詞的共同特征是,在協(xié)助主動(dòng)詞構(gòu)成限定動(dòng)詞詞組時(shí),具有作用詞的功能:

(一)構(gòu)成否定式;(二)構(gòu)成疑問(wèn)式或附加疑問(wèn)式;(三)構(gòu)成修辭倒裝;(四)代替限定動(dòng)詞詞組:

情態(tài)助動(dòng)詞有如下詞法和句法特征:

1. 除ought和used以外,其他情態(tài)動(dòng)詞后面只能接不帶to的不定式。如果我們把ought to和used to看做是固定詞組的話,那么,所有情態(tài)動(dòng)詞無(wú)一例外地只能接不帶to的不定式。

We used to grow beautiful roses.

2.情態(tài)助動(dòng)詞在限定動(dòng)詞詞組總是位居第一

They need not have been punished so severely.

3.情態(tài)助動(dòng)詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)的時(shí)候,沒(méi)有詞形變化,即其詞尾無(wú)-s形式:She dare not say what she thinks.

4.情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有非限定形式,即沒(méi)有不定式和分詞形式,也沒(méi)有相應(yīng)的動(dòng)名詞:

Still,she needn't have run away.

5.情態(tài)助動(dòng)詞的“時(shí)”的形式并不是時(shí)間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場(chǎng)合,情態(tài)助動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)形式都可以表示現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)時(shí)間。

Would you mind very much if I ask you to do something?

三、情態(tài)動(dòng)詞的分類及用法

(一)can, could

1.表示能力(體力、知識(shí)、技能)。此時(shí)可用be able to代替。Can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去式;而be able to則有更多的時(shí)態(tài)。當(dāng)表示“經(jīng)過(guò)努力才得以做成功某事”時(shí)應(yīng)用be able to,不能用Can。

2.表示請(qǐng)求和允許。此時(shí)可與may互換。在疑問(wèn)句中還可用could,might代替,不是過(guò)去式,只是語(yǔ)氣更委婉,不能用于肯定句和答語(yǔ)中。

3.表示客觀可能性(客觀原因形成的能力)。Theyve changed the timetable, so we can go by bus instead.

4.表示推測(cè)(驚訝、懷疑、不相信的態(tài)度),用于疑問(wèn)句、否定句和感嘆句中。

(二)may, might

1.表示請(qǐng)求和允許。might比 may語(yǔ)氣更委婉,而不是過(guò)去式。否定回答時(shí)可用cant或mustnt,表示“不可以,禁止”。用May I...?征徇對(duì)方許可時(shí)比較正式和客氣,而用Can I...?在口語(yǔ)中更常見(jiàn)。

2.用于祈使句,表示祝愿。May you succeed!

3.表示推測(cè)、可能性(不用于疑問(wèn)句)。might不是過(guò)去式,它所表示的可能性比may小。

(三)must, have to

1.表示必須、必要。在回答引出的問(wèn)句時(shí),如果是否定的,不能用mustnt(禁止,不準(zhǔn)),而用neednt, dont have to(不必).

2.must是說(shuō)話人的主觀看法, 而have to則強(qiáng)調(diào)客觀需要。Must只有一般現(xiàn)在時(shí), have to 有更多的時(shí)態(tài)形式。

3.表示推測(cè)、可能性(只用于肯定的陳述句)

(四)dare, need

1.dare作情態(tài)動(dòng)詞用時(shí), 常用于疑問(wèn)句、否定句和條件從句中, 過(guò)去式形式為dared。

2.need 作情態(tài)動(dòng)詞用時(shí), 常用于疑問(wèn)句、否定句。在肯定句中一般用must, have to, ought to, should代替。

(五)shall, should

1.shall 用于第一人稱,征求對(duì)方的意見(jiàn)。

2.shall 用于第二、三人稱,表示說(shuō)話人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅。

(六)will, would

1.表示請(qǐng)求、建議等,would更委婉。

2.表示意志、愿望和決心。

(七)should, ought to

1.should,ought to表示“應(yīng)該”,ought to表示義務(wù)或責(zé)任,比should語(yǔ)氣重。

2.表示勸告、建議和命令。should,ought to可通用,但在疑問(wèn)句中常用should。

3.表示推測(cè)should,ought to (客觀推測(cè)),must(主觀推測(cè))。

主要用于第二、三人稱,表示對(duì)已完成的動(dòng)作或事態(tài)的推測(cè)。

情態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要的語(yǔ)法范疇,情態(tài)動(dòng)詞多個(gè)義項(xiàng)之間存在著怎樣的聯(lián)系一直是困擾我們的問(wèn)題。主觀性是英語(yǔ)情態(tài)的重要特征,對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的準(zhǔn)確理解和掌握不僅能提高我們的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用,也避免了我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中表達(dá)錯(cuò)誤時(shí)出現(xiàn)的尷尬。

參考文獻(xiàn):

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[2]趙夢(mèng)娟, 鐘蘭鳳. 英漢學(xué)術(shù)論文中情態(tài)動(dòng)詞的對(duì)比研究[J]. 考試與評(píng)價(jià)(大學(xué)英語(yǔ)教研版)(2).

[3]周忠良. 基于語(yǔ)料庫(kù)的中文期刊論文英文摘要情態(tài)動(dòng)詞使用特征研究[J]. 外語(yǔ)與翻譯, 2015(02).

[4]謝家成. 基于學(xué)習(xí)者英漢平行語(yǔ)料庫(kù)的情態(tài)動(dòng)詞研究——以情態(tài)動(dòng)詞“must”為例[J]. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2009, 32(6).

作者簡(jiǎn)介:

徐蘭蘭(1983年—),女,漢族,遼寧鞍山人,中級(jí),本科,英語(yǔ)教師,研究方向:英語(yǔ)語(yǔ)法。

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