郭晶
如果我們深入探究性侵害案件的本質(zhì),就會(huì)看到性侵害案件中復(fù)雜的權(quán)力關(guān)系。很多研究均表明熟人間的性侵害發(fā)生的概率更高。而熟人作案往往是利用不平等的權(quán)力關(guān)系。
在性侵害案件中,年齡是形成不平等的權(quán)力關(guān)系的一個(gè)重要因素。很多年滿18周歲的成年人依然缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)性的認(rèn)識(shí)相對(duì)較少,也容易處于權(quán)力的弱勢一方。
但是年齡并不是影響權(quán)力關(guān)系的唯一因素,性別、社會(huì)地位、職權(quán)等也會(huì)導(dǎo)致權(quán)力關(guān)系的不平等。2018年以來,媒體曝光的性侵案件層出不窮,且以教師性侵學(xué)生、上司性侵下屬、前輩性侵實(shí)習(xí)生等明顯具有權(quán)力不平等的關(guān)系為主。施害者往往具有更多的社會(huì)資源、社會(huì)地位、權(quán)勢等。同時(shí),性侵害案件中,施害者以男性為主,受害者以女性為主。這是性別權(quán)力關(guān)系不平等所致的結(jié)果。
權(quán)力關(guān)系下的性侵害有一定的共性。施害者利用落后的貞操觀、權(quán)勢帶來的優(yōu)勢等對(duì)受害者進(jìn)行威逼利誘,增加受害者的羞恥感、孤立感,破壞受害者對(duì)他人的信任,甚至對(duì)受害者進(jìn)行精神控制。
在高校性侵害中,北航陳小武、上財(cái)教授錢逢勝等施害者以“關(guān)心”學(xué)生/下屬、輔導(dǎo)功課等理由,單獨(dú)和受害者相處。錢逢勝以講題為由把受害者騙到他的車內(nèi),在車內(nèi)開始實(shí)施性侵害。
權(quán)力關(guān)系下的性侵害往往不是呈現(xiàn)出可見的暴力性。在權(quán)力關(guān)系之下,受害者在遭遇性侵害的時(shí)候會(huì)難以反抗。很多受害者在講述自己被性侵害的經(jīng)歷時(shí),都提到在遭遇性侵害的反應(yīng)是不知所措、腦子一片空白、懵了,像是被“凍住了”,難以有激烈的反抗。很多性侵害案件中受害者的身體并沒有明顯的外傷。
受害者會(huì)有類似的心理感受和行為模式。受害者不得不和施害者長期相處,TA們會(huì)讓自己“愛”上施害者,將施害者的性侵行為也看作“愛”的表現(xiàn),但受害者被侵害的傷痛感無法完全消失。受害者一方面難以講出被性侵害的遭遇,另一方面又渴望得到幫助,希望性侵害可以停止,內(nèi)在就會(huì)處于矛盾和沖突的狀態(tài),外顯的行為也會(huì)出現(xiàn)反復(fù)性。在一些個(gè)案中,受害者可能會(huì)出現(xiàn)前后陳述可能會(huì)不一致,但這并非完全說明性侵害沒有發(fā)生。
權(quán)力關(guān)系下的性侵害往往不是呈現(xiàn)出可見的暴力性。在權(quán)力關(guān)系之下,受害者在遭遇性侵害的時(shí)候會(huì)難以反抗。
受害者承認(rèn)和接受自己被性侵害也需要一個(gè)過程。
很多成年受害者在開始講述之初,都不會(huì)使用“性侵”“強(qiáng)奸”之類的語言,而是說“發(fā)生性關(guān)系”。如果未成年人語言發(fā)展不完善,更是缺乏描述性侵、表達(dá)感受的語言工具。
而我國刑法對(duì)強(qiáng)奸罪的定義為“以暴力、脅迫或其他手段強(qiáng)奸婦女”,強(qiáng)調(diào)犯罪手段的暴力性。在實(shí)踐中,是否存在暴力和反抗成為重要的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),很多案件往往因?yàn)槭芎φ邿o法證明暴力的存在和有足夠的反抗而被不予受理。當(dāng)受害者為未成年人時(shí),施害者更易通過哄騙而非暴力的方式實(shí)施性侵害。刑法應(yīng)該依據(jù)性侵害案件的特點(diǎn),完善相關(guān)的法律,切實(shí)保重性侵受害者的權(quán)益。
因此,未成年人的性同意年齡的調(diào)整不只是簡單地提高或者保持,而應(yīng)考慮多方面的權(quán)力關(guān)系。我參與的反家暴小疫苗志愿小組在發(fā)起的“為星星們呼吁修法”的倡議中提出,性侵害的界定應(yīng)以“未經(jīng)同意”為核心,并呼吁增設(shè)“利用權(quán)勢性侵罪”,有6.5萬余人參與了這一聯(lián)署,倡議信也寄到了全國人大法工委,希望立法者對(duì)此加以重視,在制定法律的時(shí)候要結(jié)合性侵害的特征考慮多方面的因素。
在防治性侵害的問題上,立法只是對(duì)遭受性侵害受害者的一種保障。其他的社會(huì)支持系統(tǒng),如家庭、學(xué)校、公安、婦聯(lián)、民政、公益組織等多方面的支持也必不可少。從預(yù)防性侵害的角度來講,學(xué)校應(yīng)全面普及性別平等的性教育。在性侵害案件發(fā)生后,社會(huì)需要有相對(duì)完備的社會(huì)支持系統(tǒng),如法律支持、心理支持等多方面的服務(wù),以保障受害者的權(quán)益,幫助其從創(chuàng)傷中恢復(fù)。因此,完善立法、建立多部門多機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)對(duì)解決性侵害的問題都十分必要而迫切。