李素云

我校是一所十二年一貫制國際學校，學生大多來自城市，對于農(nóng)業(yè)知識知之甚少，幾乎停留在書本上的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。然而，勞動教育對一個人的發(fā)展極其重要。

習近平總書記提出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”

我校在范勝武校長的領(lǐng)導下，于2018年開辟了校園航天育種種植試驗園，旨在激發(fā)學生對科學的探究熱情，通過勞動教育培養(yǎng)學生的生活技能，促進學生體力與智力同步發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使其養(yǎng)成尊重勞動的良好品質(zhì)。

科學計劃 有效組織 落實到位

2015年，學校成立了“錢學森班”，以點帶面在全校開展航天特色系列活動，2017年學校被評為“全國航天特色學?！?。

2018年春，學校成立了由錢學森班班主任、科學老師、生物老師及有種植經(jīng)驗的老教師和學生代表等組成的航天育種種植試驗小組。小組成員結(jié)合學校課程安排和季節(jié)農(nóng)時制訂《航天育種種植園綜合實踐活動方案》，按照計劃組織實施。

為保證試驗效果，學校邀請相關(guān)專家做科普講座、面對面指導學生。如邀請中國航天育種中心研究員欽天鈞講授“小種子大科學”“航天育種試驗科學管理”等，讓學生了解航天育種，并在專家的指導下根據(jù)菜苗品種及土壤環(huán)境澆水、施肥、上架、授粉。

體驗勞動 提高技能 磨煉意志

育種、移栽、日常管理、春種秋收……學生們體驗著勞動的快樂，并在勞動中收獲了成長。

育種：“種”和“植”有不同的含意?！胺N”是把植物的種子埋在土里，即培育;“植”是把植物的幼苗移栽到土里。在春分時節(jié)溫度濕度適宜的教室內(nèi)育苗，等小苗長到十幾厘米高、長出兩三片葉子后，再把育好的苗移栽到田間。孩子們興高采烈地在老師的指導下勞作，靜待種子破土發(fā)芽……

移栽：“同學們，今天下午課外活動時間，我們移栽航天育種……”孩子們迫不及待地按照分工開始行動。有的小心翼翼地搬著幼苗箱子，有的拿著鐵鏟、水桶等來到田間。小組成員分工協(xié)作：松土、挖坑、澆水、滲水、移苗、蓋土、壓實。移栽任務順利完成，大家在興奮中高喊“耶”！

管理：學生利用勞動課、課外活動光顧自己的“責任田”。孩子們不怕臟不怕累，除草時，有工具的鋤鏟齊下，沒有工具的干脆用手拔;給西紅柿搭架子時，有的撐著竹竿，有的用繩子捆綁固定;大風把茄秧吹倒了，學生們用樹枝快速固定……勞動場面好不熱鬧。

秋收：收獲的季節(jié)到了，開始采摘果實了！喜獲豐收之時，回顧從種到收的漫長來時路，孩子們感慨萬分！他們發(fā)現(xiàn)：太空所育種子抗病能力強、生長速度快，結(jié)出的果實產(chǎn)量高、味道美、營養(yǎng)豐富、不易腐爛，如摘下的西紅柿隨意放在桌上兩個月都不會壞。他們還發(fā)現(xiàn)，航天西葫蘆蔓很短，但葉子肥大，果實一般結(jié)在根莖結(jié)合處，可以同時生長5—6個，很是喜人。

總結(jié)反思 提高認識 促進成長

每次勞動結(jié)束后，學校都要組織學生總結(jié)、反思。一是表彰勞動積極、吃苦耐勞、互幫互助的學生，評出優(yōu)秀小組和班級;二是通過自查互查找出勞動中的問題，揚長避短，引導學生在思想認識、勞動技能等方面不斷進步。在這樣的過程中，學生收獲頗多——

王敏同學說：“勞動使我充滿活力，過去我稍動一下就喘粗氣，現(xiàn)在好了，肺活量大了。原來我的臂力很小，現(xiàn)在渾身是力氣，掰手腕肯定能贏！”

張毅意同學說：“不管是寫作文還是去除草，都要做出努力、耗費精力，要創(chuàng)造勞動成果，就要有自信心、責任心，更要有頑強的意志和毅力?！?/p>

王艷同學說：“我要改掉懶散的壞習慣，黎明即起灑掃庭院，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?，在校整理好?nèi)務和學習用品，不再讓桌面雜亂。”

紫卓同學說：“科學家造衛(wèi)星和環(huán)衛(wèi)工人清掃街道都是勞動，勞動沒有貴賤之分，他們都是光榮的，我們要尊重他們并熱愛勞動?！?/p>

持之以恒 知行合一 終身受益

勞動即課程，生活即課程，社會即課程。走進廣闊的生活空間，走進多彩的社會天地，將使學生深深獲益。航天育種種植實踐課程，使科學的種子在學生心中生根發(fā)芽，不僅使學生學到了科學種植的知識，而且激發(fā)了學生對科學的熱愛，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力以及生活技能。

錢學森班的學生許天佑表示：航天育種試驗活動，使我們感受到了科學的魅力，開闊了視野，也大大激發(fā)了我們對科學的熱愛，培養(yǎng)了我們探究航天知識的興趣。我們在學到勞動本領(lǐng)的同時，磨煉了不怕苦不怕累的意志，真正感受到了農(nóng)民伯伯“汗滴禾下土”的艱辛，深刻理解了“一粥一飯，當思來之不易”的深刻含義。我們要珍惜勞動，熱愛勞動。

就2020年春全國防控新冠病毒而言，若沒有抗擊疫情前線科學家、醫(yī)護人員、軍人、警察、快遞小哥等的辛勤勞動與無私奉獻，哪有我們的居家平安？可喜的是，在此期間很多中小學生自己學習做飯，自覺學做家務，這都是熱愛勞動的表現(xiàn)。

“實踐——認識——再實踐——再認識”，這是亙古不變的真理。我校將持之以恒地開展航天育種種植等勞動教育，讓學生在反復實踐中做到知行合一;通過“五育”并舉，培育學生良好的思想道德素質(zhì)，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)并受益終身。