曾愛(ài)霞

摘 要父母是孩子的第一任老師。雖然說(shuō)老師在學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育孩子的任務(wù)。但是對(duì)于農(nóng)村的孩子而言，筆者經(jīng)?？梢栽诤⒆拥纳砩峡吹郊议L(zhǎng)的影子。相比于城市的孩子，農(nóng)村的孩子不能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。所以，農(nóng)村家長(zhǎng)的教育就對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣起到非常重要的作用。

關(guān)鍵詞農(nóng)村家長(zhǎng);家長(zhǎng)教育行為;生活習(xí)慣;應(yīng)用策略

中圖分類(lèi)號(hào)：R174+.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）15-0033-01

對(duì)于農(nóng)村的孩子而言，他們所享受到的資源并沒(méi)有城市孩子那樣豐富，也享受不到最好的教育資源。因此，農(nóng)村家長(zhǎng)的言行就會(huì)對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣起到至關(guān)重要的作用。父母的教育既是孩子的啟蒙教育，同時(shí)也可以影響孩子的終生?？梢?jiàn)，父母的教育確實(shí)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。本文就具體闡述農(nóng)村家長(zhǎng)教育行為在幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣中的策略。

一、幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣

農(nóng)村的家長(zhǎng)，也要重視孩子的禮儀教育。一方面要讓孩子明白待人接物時(shí)的禮儀規(guī)范，另外一方面也要讓孩子懂得以誠(chéng)待人。例如，農(nóng)村家長(zhǎng)可以在串門(mén)時(shí)跟學(xué)生打招呼，這樣孩子就會(huì)在潛移默化間知道如何和人打招呼。吃飯時(shí)也要讓孩子明白座次的安排。夫妻平時(shí)也要和睦相處，這樣才能夠讓孩子更好地和別人和睦相處。另外，不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵自己的孩子，這樣只會(huì)讓孩子更加難堪。更不要將自己的孩子和別的孩子進(jìn)行比較，這樣也會(huì)在無(wú)形中損傷孩子的自尊心。另外，家長(zhǎng)也千萬(wàn)不能夠心急，要知道養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣并不是一蹴而就的事情。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

衛(wèi)生習(xí)慣一直都在農(nóng)村孩子一生發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮重要的作用。例如，農(nóng)忙一天結(jié)束之后就要回家收拾好農(nóng)具，更要在第一時(shí)間將手和臉洗干凈。不將自己農(nóng)忙時(shí)的臟衣服到處亂放，更不要當(dāng)著孩子的面吸煙和亂丟垃圾。雖然這些微小的習(xí)慣只是蘊(yùn)含在每個(gè)細(xì)節(jié)中，但是當(dāng)孩子看在眼里時(shí)，也會(huì)慢慢跟著照做。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于孩子的身心發(fā)展都有非常重要的作用。

三、幫助孩子改正不良習(xí)慣

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在第一時(shí)間查找孩子犯錯(cuò)的原因，并在之后采用適合自己孩子的教育方式進(jìn)行教育。并在孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣之后更好地進(jìn)行鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)完全地接納孩子。這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成“按時(shí)吃飯”“不亂扔垃圾”“到家及時(shí)完成作業(yè)”等好的習(xí)慣，以便在今后獲得更好地發(fā)展。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

農(nóng)村家長(zhǎng)的受教育層次普遍不高，但是望子成龍心切，難免希望自己的孩子能夠有好的成績(jī)。因此，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，對(duì)于一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，老師應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并多去彌補(bǔ)其他科目上學(xué)習(xí)的劣勢(shì)。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)之后，內(nèi)心就會(huì)變得非?？鞓?lè)。甚至?xí)嬲矚g學(xué)習(xí)，而不是將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。第二，要讓任何一個(gè)孩子懂得堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，只有不斷地堅(jiān)持下去才能夠獲得好的成果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，父母也要讓孩子明白耐心的重要性，做事時(shí)一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，千萬(wàn)不能夠半途而廢。第三，農(nóng)村的孩子通常都比城市的孩子貪玩，于是家長(zhǎng)就要讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能夠三心二意。一方面，要讓孩子交替學(xué)習(xí)不同的技能，另外一方面則需要讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。在家時(shí)，更需要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子才會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更好地排除外在的干擾。

五、讓農(nóng)村幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣的注意事項(xiàng)

一定要采用相關(guān)的策略才能夠更好地幫助農(nóng)村的幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。具體可以注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一，家長(zhǎng)應(yīng)該在教育的過(guò)程中發(fā)揮榜樣的作用。自己先做到“早睡早起”“清潔整潔”“喜歡閱讀”等習(xí)慣，才能夠讓孩子也養(yǎng)成以上種種好習(xí)慣。幼兒本身的模仿能力很強(qiáng)。家長(zhǎng)一定要在教育的過(guò)程中充分地發(fā)揮榜樣的作用。第二，細(xì)化幼兒各項(xiàng)行為規(guī)則，為幼兒各項(xiàng)行為規(guī)則確定標(biāo)準(zhǔn)。具體包括“坐要有坐相，睡要有睡相，飯后學(xué)會(huì)收拾餐具，在活動(dòng)結(jié)束后整理好相關(guān)的物品，走路和說(shuō)話(huà)都要輕，幼兒自己也要學(xué)會(huì)穿脫衣服和整理衣服?！钡谌?，采用因材施教的方式進(jìn)行教育。在實(shí)踐中，也只有了解不同幼兒的心理特征才能夠更好地進(jìn)行教育。第四，在教育的過(guò)程中，切忌將自己家的孩子和其他孩子進(jìn)行比較，這樣不僅不能夠起到好的教育效果，還會(huì)直接挫傷孩子的自尊心，進(jìn)而讓幼兒不能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣，從而更好地發(fā)展。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，廣大農(nóng)村的家長(zhǎng)一定要在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的過(guò)程中更好地幫助孩子養(yǎng)成禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，并更好地幫助孩子改正已經(jīng)形成的不良習(xí)慣。在教育農(nóng)村孩子的過(guò)程中，也應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)牟呗赃M(jìn)行教育，才能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

基金項(xiàng)目：此文為甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年一般規(guī)劃課題《農(nóng)村家長(zhǎng)教育行為在幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成中的應(yīng)用研究》研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2019]GHB0665號(hào)。

參考文獻(xiàn)：

[1]龐麗娟.教師與兒童發(fā)展[M].北京師范大學(xué)出版社，2016.